BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidik merupakan seseorang yang penting dalam berlangsungnya suatu pendidikan.Guru sebagai
seorang pendidik hendaknya memiliki delapan keterampilan dasar mengajar, yaitu keterampilan
membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan, keterampilan bertanya, keterampilan
mengadakan variasi, keterampilan memberi penguatan, keterampilan membimbing diskusi,
keterampilan mengelola kelas, dan terakhir  keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan.
Keterampilan mengajar bagi seorang guru merupakan hal yang sangat penting. Arti penting itu
bertolak dari tugas dan tanggung jawab seorang guru yang cukup berat untuk mencerdaskan anak
didiknya. Kerangka berpikir seperti ini menghendaki seorang guru untuk melengkapi dirinya dengan
berbagai keterampilan yang diharapkan dapat membantu dalam menjalankan tugasnya dalam interaksi
edukatif. Keterampilan dasar mengajar adalah keterampilan yang mutlak harus dimiliki oleh seorang
guru.

Keterampilan mengajar bagi seorang guru adalah sangat penting kalau ingin menjadi seorang guru
yang profesional, jadi disamping dia harus menguasai subtansi bidang studi yang mampu,
keterampilan dasar mengajar merupakan suatu keterampilan penunjang untuk keberhasilan dalam
prosese belajar mengajar . Dalam melakukan keterampilan mengajar kelompok kelas  perlu
diperhatikan kemampuan dan kematangan berfikir peserta didik, agar apa yang disampaikan bisa
diserap dan diterima oleh peserta didik.
Di dalam makalah ini akan dibahas keterampilan membuka pembelajaran,keterampilan menutup
pelajaran,keterampilan membimbing kelompok kecil, dan keterampilan mengelolah kelas.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa yang dimaksud dengan keterampilan membuka pelajaran ?
2. Hal apa saja yang dilakukan guru dan siswa dalam membuka pelajaran ?
3. Bagaimana cara yang tepat dalam menutup pelajaran pada keterampilan menutup pelajaran?
4. Hal apa saja yang dapat dilakukan seorang guru dalam membimbing kelompok kecil di
kelas?
5. Bagaimana peranan guru dalam mengelola kelas?

C. TUJUAN MAKALAH
1. Untuk mengetahui keterampilan membuka pelajaran / hal-hal yang dilakukan guru&siswa
dalam membuka pelajaran
2. Untuk mengetahui bagaimana cara yang tepat saat menutup pelajaran
3. Untuk mengetahui hal-hal apa saja yang dilakukan guru dalam membimbing kelompok kecil
di kelas.
4. Untuk mengetahi peranan guru dalam mengelola kelas