Soal Dan Bahan Ajar Kls 8

ik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia
Subtopik : Ruang dan Interaksi Antarruang
Level Kognitif : C1 (LOTS)
1. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang
digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal disebut….
A. wilayah
B. tempat
C. habitat
D. ruang
Jawaban: D
Pembahasan:
Ruang adalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian
yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal. Ruang muka bumi meliputi ruang darat,
ruang laut dan perairan lain, serta ruang udara. Jawaban yang tepat adalah D.
Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia
Subtopik : Letak dan Luas Indonesia
2. Secara geologis, Indonesia terletak di zona pertemuan tiga lempeng besar dunia,
yaitu….
A. Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik

B. Eurasia, Pasifik, dan Amerika
C. India, Eurasia, dan Hindia
D. Pasifik, Indo-Australia, dan Antartika
Jawaban: A
Pembahasan:
Secara geologis, Indonesia terletak di zona pertemuan lempeng Eurasia, Indo-Australia, dan
Pasifik. Posisi ini menjadikan Indonesia menjadi rawan terhadap bencana gempa bumi dan
gunung meletus. Jawaban yang tepat adalah A.
Level Kognitif : C3 (MOTS)
3. Jika di Bogor menunjukkan waktu pukul 10.00 WIB, maka waktu di Jayapura
menunjukkan waktu pukul….
A. 12.00 WIT
B. 11.00 WIT
C. 09.00 WIT
D. 08.00 WIT
Jawaban: A
Pembahasan:
Kota Bogor terletak di wilayah waktu Indonesia bagian barat. Sementara itu, Kota Jayapura
terletak di wilayah waktu Indonesia bagian timur. Oleh sebab itu, waktu di Jayapura lebih
cepat dua jam dibandingkan waktu di Bogor. Jika, waktu di Bogor menunjukkan waktu pukul
10.00 WIB, maka waktu di Jayapura menunjukkan waktu pukul 12.00 WIT. Jawaban yang
tepat adalah A.
4. Contoh objek yang bisa digambarkan dengan warna hijau pada peta adalah….
A. jalan raya
B. danau
C. permukiman
D. hutan

Jawaban: D
Pembahasan:
Simbol warna digunakan untuk mewakili kenampakan objek yang berbeda-beda di muka
bumi. Simbol warna hijau digunakan untuk mewakili objek vegetasi di sebuah wilayah,
seperti hutan. Selain itu, warna hijau juga digunakan untuk menggambarkan wilayah dataran
rendah. Jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik : Kondisi Alam Indonesia
5. Berikut ini sungai yang terdapat di Pulau Sumatra adalah….
A. Sungai Serayu
B. Sungai Mamberamo
C. Batang Hari
D. Sungai Barito
Jawaban: C
Pembahasan:
Indonesia memiliki banyak aliran sungai yang mengaliri wilayahnya. Sungai-sungai ini
memiliki fungsi masing-masing sesuai dengan karakteristiknya. Salah satunya adalah Batang
Hari, yang merupakan sungai terpanjang di Provinsi Jambi, Sumatra. Sungai ini dimanfaatkan
untuk kehidupan sehari-hari, aktivitas pertambangan pasir, pariwisata air, dan juga sarana
transportasi. Jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman

6. Perhatikan gambar berikut ini:
Daerah yang ditunjukkan oleh huruf X merupakan daerah penghasil….
A. emas
B. minyak bumi
C. timah
D. tembaga
Jawaban: C
Pembahasan:
Daerah yang ditunjukkan oleh huruf X adalah Kepulauan Bangka Belitung. Daerah ini
merupakan penghasil timah terbesar di Indonesia. Jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik : Dinamika Kependudukan Indonesia
7. Suku yang berasal dari Provinsi Sumatra Barat adalah….
A. Batak
B. Minahasa
C. Anak Dalam
D. Minangkabau

Jawaban: D
Pembahasan:
Salah satu suku yang berasal dari Provinsi Sumatra Barat adalah suku Minangkabau atau
Minang. Suku ini merupakan suku yang menganut dari sistem matrilineal atau mengambil
garis keturunan ibu. Budaya suku Minangkabau banyak dipengaruhi oleh ajaran agama Islam.
Jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik : Dinamika Kependudukan Indonesia
Level Kognitif : C5 (HOTS)
8. Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak keempat di dunia.

Hal ini disebabkan oleh pertumbuhan penduduknya yang tinggi. Upaya yang bisa
dilakukan untuk menekan angka pertumbuhan penduduk Indonesia adalah….
A. menggiatkan kampanye banyak anak banyak rezeki

B. menghilangkan undang-undang yang mengatur batas usia menikah
C. mendorong pernikahan usia muda
D. meningkatkan program keluarga berencana
Jawaban: D
Pembahasan:
Jumlah penduduk di Indonesia selalu meningkat setiap tahunnya. Peningkatan jumlah

penduduk ini dapat menimbulkan dampak buruk jika tidak diatasi dengan baik. Oleh sebab
itu, Indonesia perlu menekan angka laju pertumbuhan penduduk. Beberapa upaya yang bisa
dilakukan adalah dengan melakukan program keluarga berencana dan mengatur batas usia
menikah di Indonesia. Jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik : Perubahan Akibat Interaksi Antarruang
Level Kognitif : C4 (HOTS)

9. Puncak, Bogor merupakan salah satu daerah tujuan wisata penduduk perkotaan,
terutama Jakarta dan Depok. Hal ini menjadikan terjadinya peningkatan
pembangunan villa-villa dan penginapan di Puncak. Namun, pembangunan ini
menjadikan potensi banjir di Jakarta semakin meningkat. Faktor yang menyebabkan
hal tersebut terjadi adalah….
A. intensitas curah hujan yang sangat tinggi

B. berkurangnya daerah resapan air
C. meningkatnya sampah di perkotaan
D. penyempitan badan aliran sungai
Jawaban: B
Pembahasan:
Interaksi antarruang antara daerah Puncak dan Jakarta menyebabkan terjadinya alih fungsi
lahan hutan menjadi villa-villa atau penginapan. Seperti yang kita ketahui, salah satu fungsi
hutan adalah sebagai daerah resapan air hujan. Dengan adanya alih fungsi lahan hutan di
Puncak, maka daerah resapan air hujan akan berkurang dan menyebabkan terjadinya banjir di
Jakarta. Jawaban yang tepat adalah B.
Subtopik : Perubahan Akibat Interaksi Antarruang
10. Perubahan pekerjaan dari yang tadinya berorientasi pada sumber daya alam
seperti petani menjadi pekerjaan yang berorientasi pada kegiatan industri dan jasa,
merupakan dampak dari interaksi antarruang dalam bidang….
A. sosial dan budaya

B. komposisi penduduk
C. penggunaan lahan
D. orientasi mata pencaharian
Jawaban: D
Pembahasan:
Interaksi spasial umumnya terjadi karena adanya kepentingan ekonomi. Daerah yang menjadi
tujuan pergerakan penduduk akan ditempati oleh penduduk dengan pekerjaan yang beragam.
Jenis pekerjaan juga dapat berkembang karena adanya kebutuhan akan barang dan jasa yang
semakin beragam. Orientasi pekerjaan dapat berubah dari yang tadinya berorientasi pada
sumber daya alam, khususnya petani, menjadi pekerjaan lainnya. Jawaban yang tepat adalah
D.
Topik: Interaksi Sosial
Subtopik: Syarat Terjadinya Interaksi Sosial
Level Kognitif: C1 (LOTS)
11. Berikut ini yang termasuk tindakan dari kontak sosial primer adalah ….
A. Ibu sedang melihat-lihat baju di toko online melalui smartphone

B. Fathur menulis sebuah artikel untuk sebuah majalah
C. Rizal berdiskusi dengan ayahnya tentang hasil pemilihan presiden
D. Arimbi menulis surat untuk sahabat penanya di luar negeri
Jawaban: C
Pembahasan:
Rizal yang berdikusi dengan ayahnya merupakan kontak primer karena syarat dari interaksi
adalah lebih dari dua orang, memiliki kesamaan tujuan, dan adanya kontak dan komunikasi.
Kemudian, pada kontak sosial primer haruslah dilakukan secara langsung oleh pelakunya.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
Subtopik: Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
Level Kognitif: C4 (HOTS)
12. Polda Metro Jaya kembali menggelar Operasi Patuh Jaya di wilayah DKI Jakarta.
Sasaran operasi lalu lintas ini yaitu pengemudi yang melawan arus, pengemudi di
bawah umur, pengguna rotator atau sirine bukan peruntukannya, menggunakan hp
saat berkendara, sepeda motor yang tidak menggunakan helm SNI, pengendara yang
gunakan narkoba atau mabuk dan pengendara yang berkendara melebihi batas
kecepatan. Tujuan lembaga kepolisian melakukan hal tersebut adalah ….
A. menjalankan perintah atasan
B. menjaga kewibawaan sebagai polisi
C. membatasi kegiatan berkendara masyarakat
D. menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat
Jawaban: D
Pembahasan:
Lembaga politik dan hukum merupakan suatu lembaga yang mengatur pelaksanaan dan
wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat agar tercapai suatu keteraturan dan tata
tertib kehidupan bermasyarakat. Lembaga kepolisian merupakan salah satu contoh lembaga
politik dan hukum yang bertujuan untuk menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat. Jadi,
jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik: Faktor Pendorong Terjadinya Interaksi Sosial
13. Perhatikan gambar berikut!

Sumber: https://1.bp.blogspot.com/-vQJkArYaK6U/V-
plVkBR4WI/AAAAAAAAAFs/FIg3TcZZAS4Hfh0Hm33-
2XU2DYs2BxN9ACLcB/s640/Memberi1.jpg
Faktor pendorong interaksi yang terbentuk sesuai dengan gambar di atas adalah ….
A. identifikasi
B. imitasi
C. sugesti
D. empati
Jawaban: D
Pembahasan:
Memberian bantuan bersedekah kepada orang yang membutuhkan dikategorikan sebagai

empati. Hal tersebut dikarenakan empati merupakan wujud tindakan dan menciptakan
keinginan untuk menolong sesama, mengalami emosi yang serupa dengan emosi orang lain,
mengetahui apa yang orang lain rasakan dan pikirkan. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik: Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial
14. Lani pergi ke acara pesta ulang tahun salah satu teman sekolahnya. Sayangnya, ia
melupakan tentang aturan kostum acara tersebut. Saat tiba di lokasi pesta, ternyata
tema kostum acara tersebut adalah hitam, sementara ia memakai gaun pesta berwarna
kuning. Teman-teman Lani pun mengejek Lani karena telah salah kostum. Ilustrasi
tersebut menunjukkan bahwa perilaku yang terjadi melanggar norma ….
A. mores
B. usage
C. customs
D. folkways
Jawaban: B
Pembahasan:
Ilustrasi pada soal menunjukkan Lani yang diejek akibat salah kostum di acara ulang tahun
salah satu teman sekolahnya. Dalam hal ini, perilaku Lani merupakan pelanggaran terhadap
norma usage atau cara dalam hal aturan mengenakan kostum. Sanksinya tidak terlalu berat,
biasanya hanya berupa ejekan atau dicemooh oleh orang di sekitarnya karena telah melanggar
norma tersebut. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Subtopik: Bentuk Interaksi Asosiatif
+ =

Masjid yang biasa disebut Masjid Al Manar (Mesjid Menara) dengan nama resmi “Masjid Al
Aqsa Manarat Qudus”ini berada di Desa Kauman, Kecamatan Kota, Kabupaten Kudus, Jawa
Tengah. Ada keunikan dari masjid ini karena memiliki menara yang serupa bangunan candi
serta pola arsitektur yang memadukan konsep budaya Islam dengan budaya Hindu-Buddhis
sehingga menunjukkan terjadinya proses perpaduan dalam pengislaman Jawa. Hal ini juga
menjadi simbol toleransi yang menjadi warisan dari dakwah Islam Sunan Kudus.
Penjelasan di atas menunjukkan adanya interaksi yang bersifat asosiatif, yaitu ….
A. akulturasi
B. asimilasi
C. kerjasama
D. konflik
Jawaban: A
Pembahasan:
Interaksi yang bersifat asosiatif terdiri dari tiga bentuk, yaitu kerjasama, asimilasi, dan
akulturasi.
Perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan ciri kebudayaan lama
merupakan Akulturasi. Sedangkan asimilasi merupakan percampuran dua kebudayaan yang
menghilangkan budaya lama dan menghasilkan budaya yang benar-benar baru. Kerjasama
merupakan usaha bersama untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Jadi, jawaban yang tepat
adalah A.
Subtopik: Interaksi Sosial dan Kehidupan Masyarakat
Level Kognitif: C2 (MOTS)

Sumber: http://infopublik.id/assets/upload/headline//20180607034926.jpeg
Kegiatan pada gambar tersebut menunjukkan adanya sebuah interaksi di bidang ….
A. sosial
B. ekonomi
C. pendidikan
D. kebudayaan
Jawaban: B
Pembahasan:
Kegiatan yang ditunjukkan dalam gambar transaksi jual beli antara penjual dan pembeli di
pasar tradisional. Seorang pelanggan memilih-milih sayuran yang akan dibeli dan penjual
menawarkan produk yang terbaik untuk pembelinya. Hal ini menunjukkan interaksi di bidang
ekonomi. Di pasar, penjual dan pembeli saling berinteraksi melalui kegiatan jual beli agar
kebutuhan hidupnya terpenuhi. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Subtopik: Bentuk Interaksi Disosiatif
17. Pertentangan antarkelompok suporter bola merupakan fenomena sosial yang

termasuk interaksi disosiatif, yaitu ….
A. ajudikasi
B. kerjasama
C. konflik
D. konsiliasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Interaksi disosiatif terbagi menjadi tiga bentuk, yaitu kompetisi, kontravensi, dan konflik.
Pertentangan antarkelompok suporter bola merupakan salah satu contoh dari interaksi
disosiatif yang bernama konflik/pertentangan, karena ada usaha untuk menyingkirkan pihak
lawan agar tujuannya bisa tercapai. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik: Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial
18. Adanya norma yang dianut sebagai bentuk aturan dan tata cara berperilaku menjadikan
manusia dalam berkegiatan sehari-hari tidak dapat bertindak semaunya atau sebebas
mungkin. Berdasarkan penjelasan tersebut, tujuan dari norma yang dianut adalah ….
A. sebagai pedoman agar tercipta masyarakat yang teratur dan tentram

B. sebagai aturan keras dalam meningkatkan kedisiplinan
C. mewujudkan sesuatu yang ajeg dan hanya aturan dalam bentuk tertulis
D. tindakan yang mengatur kehidupan individu dan kelompok
Jawaban: C
Pembahasan:
Norma memiliki tujuan sebagai pedoman, arahan, dasar, dan tata tertib bagi anggota
masyarakat agar tercipta masyarakat yang teratur. Norma juga berfungsi untuk mengatur
tingkah laku masyarakat serta membedakan mana yang salah dan benar. Norma yang berlaku
di masyarakat dapat berbentuk tertulis maupun tidak tertulis. Jadi, jawaban yang tepat adalah
C.
Subtopik: Bentuk Interaksi Akomodatif
Istilah yang biasa digunakan dalam menggambarkan ilustrasi pada gambar tersebut adalah ….
A. konsiliasi
B. mediasi
C. arbitrasi
D. ajudikasi
Jawaban: D
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan suasana pengadilan. Gambar tersebut mengilustrasikan

suasana pengadilan yang menggunakan alas meja berwarna hijau. Salah satu cara bentuk
akomodasi melalui pengadilan atau meja hijau disebut dengan ajudikasi. Jadi, jawaban yang
tepat adalah D.

20. Interaksi yang terjadi di sekolah yang dilakukan oleh para siswa dan guru memiliki
pola komunikasi dalam proses interaksi, berikut ini contoh pola komunikasi satu arah
yang terjadi di lingkungan sekolah adalah ….
A. ketua ekstrakurikuler teater sekolah mengajak berdiskusi dengan seluruh anggota agar
mengetahui kendala-kendala yang terjadi
B. Bela dan Rara berdiskusi bersama di perpustakaan sekolah
C. Pak Adit yang sedang memberikan kisi-kisi ujian dan para siswa mendengarkan
D. kegiatan pasca ujian tengah semester di sekolah diisi dengan lomba futsal dan
memasak antarkelas
Jawaban: C
Pembahasan:
Dalam komunikasi satu arah ini, Pak Adit sebagai guru berperan sebagai pemberi aksi dan
siswa sebagai penerima aksi, yaitu dengan mendengarkan. Guru hanya aktif memberikan
pesan tetapi para siswa pasif tanpa membalas pesan, sehingga komunikasi seperti ini jelas
kurang banyak menghidupkan kegiatan siswa belajar. Contoh jenis kegiatan pembelajaran ini
adalah dengan metode ceramah. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Dari semua soal yang sudah kamu lihat dan jawab, apa kamu merasa familiar? Kalau iya,
berarti kamu sudah cukup memahami materi yang diajarkan oleh guru di dalam kelas. Atau
kamu justru asing dengan soal-soal tadi? Wah, kalau begitu, berarti kamu masih harus
banyak belajar lagi nih.
Supaya kamu bisa memahami materi pelajaran dengan lebih mudah, kamu bisa belajar
dengan melihat seberapa -berfungsinya teori pada kehidupan sehari-hari. Materi-materi
pelajaran kontekstual seperti itu, bisa kamu dapatkan di ruangbelajar. Dengan video belajar
yang dikemas dengan sangat menarik, juga latihan-latihan soal yang beragam, kamu akan
dapat menguasai bahkan memahami materi yang diajarkan. Jadi, jangan lupa belajar ya, di
mana saja, dan kapan saja.
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester
2019 IPS Terpadu Kelas 8
Putri Amalia Ramadhani Dec 5, 2019 • 23 min read
Artikel ini akan membahas tentang Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) 2019 IPS
Terpadu Kelas 8 dan Pembahasannya.
--
Hai teman-teman semua,nggak terasa nih sebentar lagi Penilaian Akhir Semester akan
dilaksanakan. Persiapan apa nih yang sudah kamu lakukan? Nah, di artikel kali ini blog
ruangguru akan membeberkan seluk beluk soal-soal IPS Terpadu kelas 8 beserta pembaasan
yang berkemungkinan akan muncul saat PAS nanti, lho. Daripada bertele-tele lagi, siapkan
bukumu, siapkan alat tulismu, mari mengerjakan soal!
Topik: Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia dan Negara-negara di

ASEAN
Subtopik: Kondisi Geografis Negara-negara Anggota ASEAN lainnya
1. Negara yang memiliki bentuk compact adalah….
a. Laos
b. Vietnam
c. Kamboja
d. Indonesia
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan bentuk secara geografis, negara-negara ASEAN memilliki ciri compact,

fragmented, elongated, dan protruded. Negara yang berbentuk compact adalah negara yang
berbentuk hampir seperti lingkaran. Contoh negara di ASEAN yang memiliki bentuk
compact adalah Kamboja. Jawaban yang tepat adalah C.
ASEAN
2. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara. Sungai ini melintasi
beberapa negara, termasuk Laos. Sungai Mekong memegang peranan penting bagi Laos, di
mana pusat perekonomiannya terdapat di sepanjang sungai ini. Faktor yang menyebabkan hal
tersebut terjadi adalah….
a. Sungai Mekong berfungsi sebagai batas negara Laos

b. Sungai Mekong merupakan sungai suci bagi masyarakat Laos
c. Sungai Mekong dapat dimanfaatkan untuk mengalirkan limbah industri Laos
d. banyaknya dermaga pelabuhan di Sungai Mekong
Jawaban: D
Pembahasan:
Laos merupakan negara yang tidak memiliki wilayah laut karena dikelilingi oleh daratan
(land-locked). Sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara juga
melintas sepanjang wilayah Laos. Sungai ini memiliki peranan penting bagi negara Laos
karena berfungsi untuk mengaliri pertanian di Laos. Selain itu, pada sungai ini terdapat
banyak pelabuhan yang membantu proses distribusi barang produksi Laos. Jawaban yang
tepat adalah D.
ASEAN
Subtopik: Kondisi Geografis Negara-negara Anggota ASEAN Lainnya
3. Brunei Darussalam terletak pada 4°LU - 6°LU dan 114°BT - 115°BT. Berdasarkan letak
astronomis tersebut, maka Brunei Darussalam memiliki iklim….
a. kutub
b. subtropis
c. tropis
d. sedang
Jawaban: C
Pembahasan:
Letak astronomis Brunei Darussalam yang terletak pada 4°LU - 6°LU dan 114°BT - 115°BT
menjadikan negara ini memiliki iklim tropis. Wilayah beriklim tropis berada pada wilayah
lintang 23,54°LU – 23,5°LS. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
Subtopik: Potensi Sumber Daya Alam
4. Filipina merupakan negara peringkat kedua (setelah Amerika Serikat) dalam hal
penggunaan energi geotermal sebagai pembangkit listrik. Pengelolaan geotermal di Filipina
ini jauh lebih tinggi dibandingkan Indonesia. Padahal, Indonesia juga memiliki potensi energi
geotermal yang sangat tinggi. Faktor yang menyebabkan hal ini terjadi adalah….
a. topografi di Indonesia sangat beragam

b. cadangan energi fosil di Filipina yang lebih sedikit
c. Indonesia cenderung meningkatkan penggunaan energi fosilnya
d. tidak ada pembangkit listrik tenaga panas bumi di Indonesia
Jawaban: B
Pembahasan:
Indonesia yang dilalui oleh jalur Sirkum Pasifik & Mediterania dan Filipina yang dilalui oleh
jalur Sirkum Mediterania menyebabkan kedua negara ini memiliki cadangan sumber daya
energi dan mineral yang sangat tinggi, termasuk cadangan energi geotermal. Namun,
penggunaan dan pengelolaan energi geotermal di Filipina jauh lebih tinggi di Indonesia.
Salah satu faktor yang menyebabkan hal ini terjadi adalah karena cadangan energi fosil di
Filipina jauh lebih sedikit dibandingkan dengan Indonesia. Kondisi ini menjadikan Filipina
banyak mengembangkan energi alternatif, seperti energi geotermal, untuk memenuhi
kebutuhan energi listrik di negaranya. Berdasarkan penjelasan tersebut, jawaban yang tepat
adalah B.

ASEAN
5. Salah satu tumbuhan asli yang berasal dari Filipina adalah pisang abaka. Serat dari batang
tumbuhan ini dapat dimanfaatkan untuk….
a. bahan baku otomotif
b. bahan baku pembuatan pakaian
c. bahan baku mebel
d. bahan baku obat
Jawaban: B
Pembahasan:
Pisang abaka merupakan tumbuhan asli yang berasal dari Filipina. Namun, tumbuhan ini juga
dapat ditemukan di beberapa wilayah di Indonesia. Pisang abaka dapat digunakan untuk
berbagai kepentingan. Salah satunya adalah bahan baku pembuatan pakaian yang
menggunakan serat batang pohonnya. Pakaian tradisional Filipina dibuat dari serat pohon
pisang abaka. Jawaban yang tepat adalah B.

ASEAN
Subtopik: Sumber Daya Manusia
6. Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah….
a. Indonesia
b. Thailand
c. Singapura
d. Malaysia
Jawaban: C
Pembahasan:
Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah Singapura. Sistem
pendidikan, tenaga pengajar, dan berbagai infrastruktur yang memadai menjadikan
pendidikan di Singapura semakin maju. Hal ini disebabkan karena Singapura menganggap
pendidikan sangat penting untuk suatu negara dapat mencapai cita-cita mereka di masa
depan. Jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
Sumber: https://www.singstat.gov.sg/
Gambar tersebut menunjukkan piramida penduduk Singapura. Pernyataan yang tepat terkait
dengan gambar tersebut adalah….
a. pertumbuhan penduduk di Singapura terus meningkat
b. Singapura memiliki angka beban ketergantungan yang tinggi
c. Singapura memiliki angka beban ketergantungan yang rendah
d. kelompok penduduk berusia tua lebih banyak dibanding penduduk berusia muda
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan gambar piramida penduduk tersebut, maka dapat diketahui bahwa Singapura
mengalami pertumbuhan penduduk yang lambat. Hal ini menjadikan jumlah penduduk
kelompok usia mudanya (0-14 tahun) menjadi sedikit. Selain itu, diketahui pula bahwa
negara ini memiliki jumlah penduduk usia produktif (15-65 tahun) yang banyak dan
penduduk usia tua (>65 tahun) yang rendah. Jika penduduk berusia nonproduktif (kelompok
usia muda dan tua) lebih besar dibandingkan jumlah penduduk usia produktif (penduduk
kelompok usia dewasa), maka angka beban ketergantungan semakin besar. Angka beban
ketergantungan merepresentasikan jumlah penduduk usia nonproduktif yang harus
ditanggung oleh jumlah penduduk usia produktif. Berdasarkan gambar piramida penduduk
Singapura, maka dapat disimpulkan bahwa negara ini memiliki angka beban ketergantungan
yang rendah. Jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
Subtopik: Interaksi Antarruang
8. Organisasi kerja sama ekonomi di wilayah Asia Tenggara adalah….
a. ASEAN
b. OPEC
c. APEC
d. AFTA
Jawaban: D
Pembahasan:
AFTA adalah singkatan dari ASEAN Free Trade Area atau kawasan perdagangan bebas
ASEAN. Organisasi ini didirikan saat Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ASEAN ke IV di
Singapura tahun 1992. Tujuannya adalah untuk menciptakan zona perdagangan bebas di
wilayah ASEAN. Jawaban yang tepat adalah D.

ASEAN
9. Penyelenggaraan pesta olahraga setiap dua tahun sekali melalui SEA (Southeast Asia)
Games merupakan bentuk kerja sama antarruang ASEAN di bidang….
a. politik
b. sosial budaya
c. ekonomi
d. keamanan
Jawaban: B
Pembahasan:
Setiap negara anggota ASEAN diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya kerja sama
guna mendukung kesejahteraan negaranya sendiri. Kerja sama antarnegara-negara anggota
ASEAN dalam bidang sosial dilakukan agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Salah
satu bentuk kerja sama di bidang sosial budaya di ASEAN adalah penyelenggaraan SEA
Games setiap dua tahun sekali. Jawaban yang tepat adalah B.
ASEAN
Subtopik: Dampak Interaksi Antarruang
10. Adanya MEA memberikan dampak bagi kehidupan negara-negara yang ada di ASEAN.
Bagi negara yang belum siap menghadapi adanya MEA, maka salah satu dampak yang
mungkin terjadi adalah meningkatnya angka pengangguran. Upaya yang bisa dilakukan oleh
Indonesia untuk mencegah dampak buruk yang ditimbulkan oleh adanya MEA tersebut
adalah….
a. menggunakan robot untuk meningkatkan produktivitas industri

b. memudahkan visa kerja untuk tenaga kerja asing
c. menarik tenaga ahli asing untuk bekerja di Indonesia
d. meningkatkan pendidikan dan keterampilan penduduknya
Jawaban: D
Pembahasan:
Keberadaan MEA merupakan salah satu bentuk interaksi antarruang di wilayah ASEAN.
Adanya MEA ini menuntut negara-negara di ASEAN untuk memiliki daya saing yang tinggi.
MEA dapat membawa dampak baik ataupun buruk bagi negara-negara di ASEAN. Salah
satunya adalah dapat meningkatkan angka pengangguran. Langkah yang bisa dilakukan oleh
Indonesia untuk mencegah peningkatan angka pengangguraan akibat MEA adalah dengan
meningkatkan kualitas sumber daya manusianya melalui peningkatkan pendidikan,
keterampilan, kesehatan penduduknya, dan lain-lain. Hal ini dilakukan agar penduduk
Indonesia siap dan mampu untuk berkompetisi dengan tenaga kerja dari negara lain dalam
MEA. Jawaban yang tepat adalah D.
Topik: Pengaruh Interaksi Sosial Budaya dalam Masyarakat Plural
Subtopik: Memahami Kebudayaan
11. Kata budaya berasal dari beberapa bahasa. Salah satunya adalah dari bahasa Sansekerta
yang memiliki arti akal budi, yaitu ….
a. culture
b. budhayah
c. cutler
d. colere
e. colored
Jawaban: B
Pembahasan:
Kebudayaan memiliki arti yang berbeda dengan Budaya. Kata budaya berasal dari beberapa
bahasa yang salah satunya dari bahasa Sansekerta yaitu “buddhayah” yang berarti akal budi,
dan berkaitan dengan sesuatu yang bersifat tidak konkret (tidak nyata). Jadi, jawaban yang
tepat adalah C.

12. Bagi sebagian orang, menjadi anggota DPR adalah sebuah impian. Akhirnya mereka
melakukan segala cara agar saat pemilihan namanya mendapatkan suara yang banyak. Ia
akhirnya melakukan kampanye dengan menghabiskan banyak sekali uang. Alasan mereka
melakukan itu karena menjadi DPR membuatnya (mungkin) cepat kaya. Dan memang benar,
menjadi anggota DPR akan membuat seseorang menjadi cepat kaya karena gaji pokok hingga
tunjangan-tunjangan yang tinggi. Berdasarkan penjelasan tersebut, saluran mobilitas sosial
yang digunakan dalam menaikkan status sosial seseorang adalah melalui….
a. lembaga pendidikan
b. lembaga masyarakat
c. organisasi ekonomi
d. organisasi politik
Jawaban: D
Pembahasan:
Organisasi politik akan membuat para anggotanya mempunyai rasa loyal dan dedikasi tinggi
dalam mendapatkan jabatan yang tinggi agar status sosialnya meningkat. Anggota politik
akan dipandang sebagai tokoh masyarakat terlebih jika mereka memiliki jabatan tinggi
seperti anggota legislatif atau lembaga eksekutif. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik: Proses Pembentukan Kebudayaan Universal
13. Proses perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan ciri
kebudayaan lama disebut ….
a. segregasi
b. integrasi
c. akulturasi
d. asimilasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Definisi akulturasi adalah proses perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak
menghilangkan ciri kebudayaan lama. Sedangkan asimilasi merupakan percampuran dua
kebudayaan yang menghilangkan budaya lama dan menghasilkan budaya yang benar-benar
baru. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Topik: Mobilitas Sosial
Subtopik: Faktor Pendorong dan Penghambat Mobilitas Sosial
14. Terdapat beberapa faktor pendorong mobilitas sosial dalam masyarakat. Contoh faktor
pendorong mobilitas yang terjadi karena faktor individu itu sendiri adalah ….
a. sistem demokrasi Indonesia yang membuka peluang untuk setiap orang memasuki
kedudukan tertinggi
b. pendidikan yang tinggi dan berkualitas belum tentu akan memudahkan seorang untuk
lebih cepat untuk mendapat pekerjaan
c. adanya struktur pekerjaan yang lebih menjanjikan masyarakat dari segi perekonomian
d. pengusaha kecil yang mendatangi seminar pengusaha, termotivasi untuk
mengembangkan usahanya agar lebih berkembang dan besar
Jawaban: E
Pembahasan:
Dalam faktor pendorong mobilitas sosial, terdapat faktor individu. Faktor individu adalah
kualitas seseorang baik ditinjau dari segi tingkat pendidikan, penampilan, maupun
keterampilan pribadi. Adapun yang termasuk dalam cakupan faktor individu adalah sebagai
berikut:
1. perbedaan kemampuan
2. orientasi sikap terhadap mobilitas
3. faktor kemujuran
Berdasarkan penjelasan tersebut, jawaban yang tepat adalah E.
Subtopik: Proses Terbentuknya Kebudayaan pada Individu
15. Dalam proses pembentukan kebudayaan untuk mengantar tiap individu memasuki
kehidupan sebagai anggota masyarakat, keluarga merupakan sebuah faktor yang sangat
utama, hal tersebut dikarenakan ….
a. keluarga sebagai pembentuk etnosentris

b. keluarga merupakan agen sosialisasi primer
c. keluarga sebagai sarana pendidikan formal
d. keluarga hanya sebagai agen sosialisasi sekunder
Jawaban: B
Pembahasan:
Proses pembentukan kebudayaan pada individu dilalui oleh proses sosialisasi. Sosialisasi
adalah proses belajar individu dalam memahami nilai, norma dan berbagai kebudayaan yang
ada di kehidupannya. Oleh karena itu, sepanjang hidupnya, individu akan mengetahui dan
memahami kebudayaan, seperti tata cara bermasyarakat melalui sosialisasi. Dalam hal ini,
agen sosialisasi primer adalah keluarga, sehingga keluarga merupakan sebuah faktor yang
sangat utama dalam pembentukan kebudayaan pada individu. Jadi, jawaban yang tepat adalah
B.
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester
2019 IPS Terpadu Kelas 8
Putri Amalia Ramadhani Dec 5, 2019 • 23 min read
Artikel ini akan membahas tentang Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) 2019 IPS
Terpadu Kelas 8 dan Pembahasannya.
--
Hai teman-teman semua,nggak terasa nih sebentar lagi Penilaian Akhir Semester akan
dilaksanakan. Persiapan apa nih yang sudah kamu lakukan? Nah, di artikel kali ini blog
ruangguru akan membeberkan seluk beluk soal-soal IPS Terpadu kelas 8 beserta pembaasan
yang berkemungkinan akan muncul saat PAS nanti, lho. Daripada bertele-tele lagi, siapkan
bukumu, siapkan alat tulismu, mari mengerjakan soal!

ASEAN
1. Negara yang memiliki bentuk compact adalah….
a. Laos
b. Vietnam
c. Kamboja
d. Indonesia
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan bentuk secara geografis, negara-negara ASEAN memilliki ciri compact,

fragmented, elongated, dan protruded. Negara yang berbentuk compact adalah negara yang
berbentuk hampir seperti lingkaran. Contoh negara di ASEAN yang memiliki bentuk
compact adalah Kamboja. Jawaban yang tepat adalah C.
ASEAN
2. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara. Sungai ini melintasi
beberapa negara, termasuk Laos. Sungai Mekong memegang peranan penting bagi Laos, di
mana pusat perekonomiannya terdapat di sepanjang sungai ini. Faktor yang menyebabkan hal
tersebut terjadi adalah….
a. Sungai Mekong berfungsi sebagai batas negara Laos

b. Sungai Mekong merupakan sungai suci bagi masyarakat Laos
c. Sungai Mekong dapat dimanfaatkan untuk mengalirkan limbah industri Laos
d. banyaknya dermaga pelabuhan di Sungai Mekong
Jawaban: D
Pembahasan:
Laos merupakan negara yang tidak memiliki wilayah laut karena dikelilingi oleh daratan
(land-locked). Sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di Asia Tenggara juga
melintas sepanjang wilayah Laos. Sungai ini memiliki peranan penting bagi negara Laos
karena berfungsi untuk mengaliri pertanian di Laos. Selain itu, pada sungai ini terdapat
banyak pelabuhan yang membantu proses distribusi barang produksi Laos. Jawaban yang
tepat adalah D.
ASEAN
Subtopik: Kondisi Geografis Negara-negara Anggota ASEAN Lainnya
3. Brunei Darussalam terletak pada 4°LU - 6°LU dan 114°BT - 115°BT. Berdasarkan letak
astronomis tersebut, maka Brunei Darussalam memiliki iklim….
a. kutub
b. subtropis
c. tropis
d. sedang
Jawaban: C
Pembahasan:
Letak astronomis Brunei Darussalam yang terletak pada 4°LU - 6°LU dan 114°BT - 115°BT
menjadikan negara ini memiliki iklim tropis. Wilayah beriklim tropis berada pada wilayah
lintang 23,54°LU – 23,5°LS. Oleh sebab itu, jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
4. Filipina merupakan negara peringkat kedua (setelah Amerika Serikat) dalam hal
penggunaan energi geotermal sebagai pembangkit listrik. Pengelolaan geotermal di Filipina
ini jauh lebih tinggi dibandingkan Indonesia. Padahal, Indonesia juga memiliki potensi energi
geotermal yang sangat tinggi. Faktor yang menyebabkan hal ini terjadi adalah….
a. topografi di Indonesia sangat beragam

b. cadangan energi fosil di Filipina yang lebih sedikit
c. Indonesia cenderung meningkatkan penggunaan energi fosilnya
d. tidak ada pembangkit listrik tenaga panas bumi di Indonesia
Jawaban: B
Pembahasan:
Indonesia yang dilalui oleh jalur Sirkum Pasifik & Mediterania dan Filipina yang dilalui oleh
jalur Sirkum Mediterania menyebabkan kedua negara ini memiliki cadangan sumber daya
energi dan mineral yang sangat tinggi, termasuk cadangan energi geotermal. Namun,
penggunaan dan pengelolaan energi geotermal di Filipina jauh lebih tinggi di Indonesia.
Salah satu faktor yang menyebabkan hal ini terjadi adalah karena cadangan energi fosil di
Filipina jauh lebih sedikit dibandingkan dengan Indonesia. Kondisi ini menjadikan Filipina
banyak mengembangkan energi alternatif, seperti energi geotermal, untuk memenuhi
kebutuhan energi listrik di negaranya. Berdasarkan penjelasan tersebut, jawaban yang tepat
adalah B.

ASEAN
5. Salah satu tumbuhan asli yang berasal dari Filipina adalah pisang abaka. Serat dari batang
tumbuhan ini dapat dimanfaatkan untuk….
a. bahan baku otomotif
b. bahan baku pembuatan pakaian
c. bahan baku mebel
d. bahan baku obat
Jawaban: B
Pembahasan:
Pisang abaka merupakan tumbuhan asli yang berasal dari Filipina. Namun, tumbuhan ini juga
dapat ditemukan di beberapa wilayah di Indonesia. Pisang abaka dapat digunakan untuk
berbagai kepentingan. Salah satunya adalah bahan baku pembuatan pakaian yang
menggunakan serat batang pohonnya. Pakaian tradisional Filipina dibuat dari serat pohon
pisang abaka. Jawaban yang tepat adalah B.

ASEAN
6. Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah….
a. Indonesia
b. Thailand
c. Singapura
d. Malaysia
Jawaban: C
Pembahasan:
Negara dengan sistem pendidikan terbaik di Asia Tenggara adalah Singapura. Sistem
pendidikan, tenaga pengajar, dan berbagai infrastruktur yang memadai menjadikan
pendidikan di Singapura semakin maju. Hal ini disebabkan karena Singapura menganggap
pendidikan sangat penting untuk suatu negara dapat mencapai cita-cita mereka di masa
depan. Jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
Sumber: https://www.singstat.gov.sg/
Gambar tersebut menunjukkan piramida penduduk Singapura. Pernyataan yang tepat terkait
dengan gambar tersebut adalah….
a. pertumbuhan penduduk di Singapura terus meningkat
b. Singapura memiliki angka beban ketergantungan yang tinggi
c. Singapura memiliki angka beban ketergantungan yang rendah
d. kelompok penduduk berusia tua lebih banyak dibanding penduduk berusia muda
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan gambar piramida penduduk tersebut, maka dapat diketahui bahwa Singapura
mengalami pertumbuhan penduduk yang lambat. Hal ini menjadikan jumlah penduduk
kelompok usia mudanya (0-14 tahun) menjadi sedikit. Selain itu, diketahui pula bahwa
negara ini memiliki jumlah penduduk usia produktif (15-65 tahun) yang banyak dan
penduduk usia tua (>65 tahun) yang rendah. Jika penduduk berusia nonproduktif (kelompok
usia muda dan tua) lebih besar dibandingkan jumlah penduduk usia produktif (penduduk
kelompok usia dewasa), maka angka beban ketergantungan semakin besar. Angka beban
ketergantungan merepresentasikan jumlah penduduk usia nonproduktif yang harus
ditanggung oleh jumlah penduduk usia produktif. Berdasarkan gambar piramida penduduk
Singapura, maka dapat disimpulkan bahwa negara ini memiliki angka beban ketergantungan
yang rendah. Jawaban yang tepat adalah C.

ASEAN
8. Organisasi kerja sama ekonomi di wilayah Asia Tenggara adalah….
a. ASEAN
b. OPEC
c. APEC
d. AFTA
Jawaban: D
Pembahasan:
AFTA adalah singkatan dari ASEAN Free Trade Area atau kawasan perdagangan bebas
ASEAN. Organisasi ini didirikan saat Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ASEAN ke IV di
Singapura tahun 1992. Tujuannya adalah untuk menciptakan zona perdagangan bebas di
wilayah ASEAN. Jawaban yang tepat adalah D.

ASEAN
9. Penyelenggaraan pesta olahraga setiap dua tahun sekali melalui SEA (Southeast Asia)
Games merupakan bentuk kerja sama antarruang ASEAN di bidang….
a. politik
b. sosial budaya
c. ekonomi
d. keamanan
Jawaban: B
Pembahasan:
Setiap negara anggota ASEAN diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya kerja sama
guna mendukung kesejahteraan negaranya sendiri. Kerja sama antarnegara-negara anggota
ASEAN dalam bidang sosial dilakukan agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Salah
satu bentuk kerja sama di bidang sosial budaya di ASEAN adalah penyelenggaraan SEA
Games setiap dua tahun sekali. Jawaban yang tepat adalah B.
ASEAN
Subtopik: Dampak Interaksi Antarruang
10. Adanya MEA memberikan dampak bagi kehidupan negara-negara yang ada di ASEAN.
Bagi negara yang belum siap menghadapi adanya MEA, maka salah satu dampak yang
mungkin terjadi adalah meningkatnya angka pengangguran. Upaya yang bisa dilakukan oleh
Indonesia untuk mencegah dampak buruk yang ditimbulkan oleh adanya MEA tersebut
adalah….
a. menggunakan robot untuk meningkatkan produktivitas industri

b. memudahkan visa kerja untuk tenaga kerja asing
c. menarik tenaga ahli asing untuk bekerja di Indonesia
d. meningkatkan pendidikan dan keterampilan penduduknya
Jawaban: D
Pembahasan:
Keberadaan MEA merupakan salah satu bentuk interaksi antarruang di wilayah ASEAN.
Adanya MEA ini menuntut negara-negara di ASEAN untuk memiliki daya saing yang tinggi.
MEA dapat membawa dampak baik ataupun buruk bagi negara-negara di ASEAN. Salah
satunya adalah dapat meningkatkan angka pengangguran. Langkah yang bisa dilakukan oleh
Indonesia untuk mencegah peningkatan angka pengangguraan akibat MEA adalah dengan
meningkatkan kualitas sumber daya manusianya melalui peningkatkan pendidikan,
keterampilan, kesehatan penduduknya, dan lain-lain. Hal ini dilakukan agar penduduk
Indonesia siap dan mampu untuk berkompetisi dengan tenaga kerja dari negara lain dalam
MEA. Jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik: Memahami Kebudayaan
11. Kata budaya berasal dari beberapa bahasa. Salah satunya adalah dari bahasa Sansekerta
yang memiliki arti akal budi, yaitu ….
a. culture
b. budhayah
c. cutler
d. colere
e. colored
Jawaban: B
Pembahasan:
Kebudayaan memiliki arti yang berbeda dengan Budaya. Kata budaya berasal dari beberapa
bahasa yang salah satunya dari bahasa Sansekerta yaitu “buddhayah” yang berarti akal budi,
dan berkaitan dengan sesuatu yang bersifat tidak konkret (tidak nyata). Jadi, jawaban yang
tepat adalah C.

12. Bagi sebagian orang, menjadi anggota DPR adalah sebuah impian. Akhirnya mereka
melakukan segala cara agar saat pemilihan namanya mendapatkan suara yang banyak. Ia
akhirnya melakukan kampanye dengan menghabiskan banyak sekali uang. Alasan mereka
melakukan itu karena menjadi DPR membuatnya (mungkin) cepat kaya. Dan memang benar,
menjadi anggota DPR akan membuat seseorang menjadi cepat kaya karena gaji pokok hingga
tunjangan-tunjangan yang tinggi. Berdasarkan penjelasan tersebut, saluran mobilitas sosial
yang digunakan dalam menaikkan status sosial seseorang adalah melalui….
a. lembaga pendidikan
b. lembaga masyarakat
c. organisasi ekonomi
d. organisasi politik
Jawaban: D
Pembahasan:
Organisasi politik akan membuat para anggotanya mempunyai rasa loyal dan dedikasi tinggi
dalam mendapatkan jabatan yang tinggi agar status sosialnya meningkat. Anggota politik
akan dipandang sebagai tokoh masyarakat terlebih jika mereka memiliki jabatan tinggi
seperti anggota legislatif atau lembaga eksekutif. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Subtopik: Proses Pembentukan Kebudayaan Universal
13. Proses perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan ciri
kebudayaan lama disebut ….
a. segregasi
b. integrasi
c. akulturasi
d. asimilasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Definisi akulturasi adalah proses perpaduan dua kebudayaan yang berbeda dengan tidak
menghilangkan ciri kebudayaan lama. Sedangkan asimilasi merupakan percampuran dua
kebudayaan yang menghilangkan budaya lama dan menghasilkan budaya yang benar-benar
baru. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik: Faktor Pendorong dan Penghambat Mobilitas Sosial
14. Terdapat beberapa faktor pendorong mobilitas sosial dalam masyarakat. Contoh faktor
pendorong mobilitas yang terjadi karena faktor individu itu sendiri adalah ….
a. sistem demokrasi Indonesia yang membuka peluang untuk setiap orang memasuki
kedudukan tertinggi
b. pendidikan yang tinggi dan berkualitas belum tentu akan memudahkan seorang untuk
lebih cepat untuk mendapat pekerjaan
c. adanya struktur pekerjaan yang lebih menjanjikan masyarakat dari segi perekonomian
d. pengusaha kecil yang mendatangi seminar pengusaha, termotivasi untuk
mengembangkan usahanya agar lebih berkembang dan besar
Jawaban: E
Pembahasan:
Dalam faktor pendorong mobilitas sosial, terdapat faktor individu. Faktor individu adalah
kualitas seseorang baik ditinjau dari segi tingkat pendidikan, penampilan, maupun
keterampilan pribadi. Adapun yang termasuk dalam cakupan faktor individu adalah sebagai
berikut:
1. perbedaan kemampuan
2. orientasi sikap terhadap mobilitas
3. faktor kemujuran
Berdasarkan penjelasan tersebut, jawaban yang tepat adalah E.
Subtopik: Proses Terbentuknya Kebudayaan pada Individu
15. Dalam proses pembentukan kebudayaan untuk mengantar tiap individu memasuki
kehidupan sebagai anggota masyarakat, keluarga merupakan sebuah faktor yang sangat
utama, hal tersebut dikarenakan ….
a. keluarga sebagai pembentuk etnosentris

b. keluarga merupakan agen sosialisasi primer
c. keluarga sebagai sarana pendidikan formal
d. keluarga hanya sebagai agen sosialisasi sekunder
Jawaban: B
Pembahasan:
Proses pembentukan kebudayaan pada individu dilalui oleh proses sosialisasi. Sosialisasi
adalah proses belajar individu dalam memahami nilai, norma dan berbagai kebudayaan yang
ada di kehidupannya. Oleh karena itu, sepanjang hidupnya, individu akan mengetahui dan
memahami kebudayaan, seperti tata cara bermasyarakat melalui sosialisasi. Dalam hal ini,
agen sosialisasi primer adalah keluarga, sehingga keluarga merupakan sebuah faktor yang
sangat utama dalam pembentukan kebudayaan pada individu. Jadi, jawaban yang tepat adalah
B.
Subtopik: Saluran Mobilitas Sosial
16. Pendidikan formal yang berkualitas sangat memungkinkan terjadinya mobilitas sosial,
terutama mobilitas sosial vertikal. Hal tersebut dikarenakans ….
a. pendidikan sebagai sarana melestarikan nilai-nilai budaya

b. pendidikan dapat memberantas buta huruf
c. pendidikan dapat menjadi saluran untuk menaikkan kedudukan sosial
d. kurikulum pendidikan dapat mengubah pola pikir
Jawaban: C
Pembahasan:
Pendidikan adalah salah satu saluran yang dapat dilalui sebagian besar masyarakat dari
berbagai kalangan, baik kaya maupun miskin, untuk menaikkan kedudukan sosialnya.
Pendidikan dapat mendorong setiap orang untuk mencapai pekerjaan dan penghasilan yang
tinggi. Melalui pendidikan, mobilitas sosial yang mereka alami bukan hanya berpengaruh
pada dirinya, namun juga berpengaruh pada kehidupan keluarganya. Jadi, jawaban yang tepat
adalah C.
Subtopik: Karakteristik Masyarakat Plural
17. Sebagai bangsa yang memiliki keanekaragaman dengan berbagai macam suku, adat, dan
kebudayaan bukan berarti membuat Indonesia menjadi terpecah belah. Pertikaian dan
pertentangan antarmasyarakat yang mungkin akan terjadi bisa diredam dengan sikap ….
a. apatis terhadap sesama

b. toleransi terhadap sesama
c. memisahkan diri jika terjadi konflik
d. etnosentrisme terhadap kebudayaan lain
Jawaban: B
Pembahasan:
Toleransi adalah suatu sikap cara yang cukup efektif untuk masyarakat plural seperti
Indonesia. Harapannya adalah masyarakat dapat saling menghargai kelompok-kelompok atau
antarindividu dalam masyarakat atau dalam lingkup lainnya. Toleransi merupakan hal yang
melarang terjadinya diskriminasi sekalipun banyak terdapat kelompok atau golongan yang
berbeda dalam masyarakat. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
18. Tasya bergabung dengan organisasi Ikatan Dokter Indonesia (IDI) dan mencapai
kedudukan sebagai ketua organisasi tersebut. Dalam hal ini, Tasya berhasil mengalami
mobilitas sosial naik atau social climbing melalui saluran mobilitas ….
a. organisasi politik
b. organisasi militer
c. organisasi profesi
d. organisasi ekonomi
Jawaban: C
Pembahasan:
Ketika seseorang bergabung dengan organisasi profesinya, dan mencapai kedudukan sebagai
ketua organisasi tersebut, maka dirinya telah mengalami mobilitas sosial naik atau social
climbing. Dalam kasus ini, meskipun Tasya tetap berprofesi sebagai seorang dokter, namun
dengan bergabung pada organisasi IDI dan berhasil menjabat sebagai ketua organisasi, maka
Tasya telah mengalami mobilitas sosial naik. Di sinilah dapat dikatakan bahwa organisasi
profesi IDI menjadi saluran mobilitas sosial bagi Tasya. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik: Dampak Pluralitas pada Lembaga Sosial
19. Sebagai lembaga sosialisasi, peran sekolah dalam keragaman sosial adalah ….
a. sebagai pembentuk keragaman sosial

b. menyalurkan macam suara maupun aspirasi masyarakat
c. memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dimasyarakat
d. kelompok bermain ikut menentukan cara berperilaku anggota kelompoknya
Jawaban: C
Pembahasan:
Fungsi pendidikan sekolah sebagai media sosialisasi adalah memberikan pengetahuan dan
keterampilan yang diperlukan untuk mengembangkan daya intelektual. Sekolah juga
membentuk kepribadian siswa agar sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma yang ada
dalam masyarakat. Lingkungan dan keadaan sekolah bisa melestarikan kebudayaan dengan
cara memberikan ilmu dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Jadi, jawaban yang tepat
adalah C.
Subtopik: Bentuk Mobilitas Sosial
20. Berikut yang merupakan contoh mobilitas sosial vertikal adalah ….
a. kantor Kinan bulan ini menjalankan sistem rotasi pekerjaan ke daerah lain
b. Galuh mendapatkan promosi jabatan di kantor
c. Hesa pindah tempat tinggal ke daerah lain
d. Cahaya pindah kewarganegaraan mengikuti suaminya
Jawaban: B
Pembahasan:
Mobilitas vertikal merupakan perpindahan status atau strata atau jenjang atau tingkatan atau
kelas sosial yang disandang individu atau sekelompok warga masyarakat pada lapisan sosial
yang berbeda. Perpindahan atau perubahan status sosial dari yang lebih rendah menuju status
sosial yang lebih tinggi atau sebaliknya. Pada pilihan jawaban B, promosi jabatan
menunjukkan seseorang yang kedudukan atau jabatannya meningkat. Jadi, jawaban yang
tepat adalah B.
Baca juga: Latihan Soal Penilaian Akhir Semester 2019 IPS Kelas 10
Seperti kata pepatah, "berakit-rakit ke hulu, berenang-renang kemudian, bersakit-sakit
dahulu, bersenang-senang kemudian". Nah, walaupun harus mengulang pelajaran setiap
pulang sekolah, harus bersusah payah menghafal rumus-rumus, tapi dijamin deh usaha tidak
akan menghianati hasil. Untuk kamu yang masih mau explore soal soal IPS lainnya, kamu
bisa lho gabung di ruangbelajar. Yuk semangat yuk!
16. Pendidikan formal yang berkualitas sangat memungkinkan terjadinya mobilitas sosial,
terutama mobilitas sosial vertikal. Hal tersebut dikarenakans ….
a. pendidikan sebagai sarana melestarikan nilai-nilai budaya

b. pendidikan dapat memberantas buta huruf
c. pendidikan dapat menjadi saluran untuk menaikkan kedudukan sosial
d. kurikulum pendidikan dapat mengubah pola pikir
Jawaban: C
Pembahasan:
Pendidikan adalah salah satu saluran yang dapat dilalui sebagian besar masyarakat dari
berbagai kalangan, baik kaya maupun miskin, untuk menaikkan kedudukan sosialnya.
Pendidikan dapat mendorong setiap orang untuk mencapai pekerjaan dan penghasilan yang
tinggi. Melalui pendidikan, mobilitas sosial yang mereka alami bukan hanya berpengaruh
pada dirinya, namun juga berpengaruh pada kehidupan keluarganya. Jadi, jawaban yang tepat
adalah C.
Subtopik: Karakteristik Masyarakat Plural
17. Sebagai bangsa yang memiliki keanekaragaman dengan berbagai macam suku, adat, dan
kebudayaan bukan berarti membuat Indonesia menjadi terpecah belah. Pertikaian dan
pertentangan antarmasyarakat yang mungkin akan terjadi bisa diredam dengan sikap ….
a. apatis terhadap sesama

b. toleransi terhadap sesama
c. memisahkan diri jika terjadi konflik
d. etnosentrisme terhadap kebudayaan lain
Jawaban: B
Pembahasan:
Toleransi adalah suatu sikap cara yang cukup efektif untuk masyarakat plural seperti
Indonesia. Harapannya adalah masyarakat dapat saling menghargai kelompok-kelompok atau
antarindividu dalam masyarakat atau dalam lingkup lainnya. Toleransi merupakan hal yang
melarang terjadinya diskriminasi sekalipun banyak terdapat kelompok atau golongan yang
berbeda dalam masyarakat. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
18. Tasya bergabung dengan organisasi Ikatan Dokter Indonesia (IDI) dan mencapai
kedudukan sebagai ketua organisasi tersebut. Dalam hal ini, Tasya berhasil mengalami
mobilitas sosial naik atau social climbing melalui saluran mobilitas ….
a. organisasi politik
b. organisasi militer
c. organisasi profesi
d. organisasi ekonomi
Jawaban: C
Pembahasan:
Ketika seseorang bergabung dengan organisasi profesinya, dan mencapai kedudukan sebagai
ketua organisasi tersebut, maka dirinya telah mengalami mobilitas sosial naik atau social
climbing. Dalam kasus ini, meskipun Tasya tetap berprofesi sebagai seorang dokter, namun
dengan bergabung pada organisasi IDI dan berhasil menjabat sebagai ketua organisasi, maka
Tasya telah mengalami mobilitas sosial naik. Di sinilah dapat dikatakan bahwa organisasi
profesi IDI menjadi saluran mobilitas sosial bagi Tasya. Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Subtopik: Dampak Pluralitas pada Lembaga Sosial
19. Sebagai lembaga sosialisasi, peran sekolah dalam keragaman sosial adalah ….
a. sebagai pembentuk keragaman sosial

b. menyalurkan macam suara maupun aspirasi masyarakat
c. memberikan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dimasyarakat
d. kelompok bermain ikut menentukan cara berperilaku anggota kelompoknya
Jawaban: C
Pembahasan:
Fungsi pendidikan sekolah sebagai media sosialisasi adalah memberikan pengetahuan dan
keterampilan yang diperlukan untuk mengembangkan daya intelektual. Sekolah juga
membentuk kepribadian siswa agar sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma yang ada
dalam masyarakat. Lingkungan dan keadaan sekolah bisa melestarikan kebudayaan dengan
cara memberikan ilmu dari satu generasi ke generasi selanjutnya. Jadi, jawaban yang tepat
adalah C.
Subtopik: Bentuk Mobilitas Sosial
20. Berikut yang merupakan contoh mobilitas sosial vertikal adalah ….
a. kantor Kinan bulan ini menjalankan sistem rotasi pekerjaan ke daerah lain
b. Galuh mendapatkan promosi jabatan di kantor
c. Hesa pindah tempat tinggal ke daerah lain
d. Cahaya pindah kewarganegaraan mengikuti suaminya
Jawaban: B
Pembahasan:
Mobilitas vertikal merupakan perpindahan status atau strata atau jenjang atau tingkatan atau
kelas sosial yang disandang individu atau sekelompok warga masyarakat pada lapisan sosial
yang berbeda. Perpindahan atau perubahan status sosial dari yang lebih rendah menuju status
sosial yang lebih tinggi atau sebaliknya. Pada pilihan jawaban B, promosi jabatan
menunjukkan seseorang yang kedudukan atau jabatannya meningkat. Jadi, jawaban yang
tepat adalah B.
Baca juga: Latihan Soal Penilaian Akhir Semester 2019 IPS Kelas 10
Seperti kata pepatah, "berakit-rakit ke hulu, berenang-renang kemudian, bersakit-sakit

dahulu, bersenang-senang kemudian". Nah, walaupun harus mengulang pelajaran setiap
pulang sekolah, harus bersusah payah menghafal rumus-rumus, tapi dijamin deh usaha tidak
akan menghianati hasil. Untuk kamu yang masih mau explore soal soal IPS lainnya, kamu
bisa lho gabung di ruangbelajar. Yuk semangat yuk!
Artikel Lainnya
Latihan Soal UNBK SMP 2020 dan Pembahasannya
BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARRUANG
PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA
DI INDONESIA DAN ASEAN
A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku

Ekonomi dalam Suatu Perekonomian.
1. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang dalam Permintaan,

Penawaran, dan Teknologi.
Setiap orang pasti mengomsumsi barang yang berbeda-beda. Dan apa

yang di konsumsi itu kadang tidak tersedia di sekitarnya.
Perilaku konsumsi masyarakat pedesaan tentu akan berbeda dengan

perilaku konsumsi masyarakat perkotaan.
Masyarakat pedesaan akan lebih sedikit mengonsumsi barang dan jasa

dibandingkan dengan masyarakta perkotaan
2. Pengertian Pelaku Ekonomi.
Terdapat empat pelaku ekonomi, yaitu:

a. rumah tangga keluarga atau konsumen.
b. perusahaan atau produsen.
c. pemerintah
d. luar negeri
Keempatnya berperan penting dalam menggerakkan roda perekonomian

suatu negara.
3. Peran Pelaku Ekonomi dalam Perekonomian.
Konsumen membutuhkan barang dan jasa yang dihasilkan oleh

perusahaan. Dalam hal ini konsumen memilki dua peran, yaitu sebagai
konsumen dan faktor produksi.
Diantara produsen dan konsumen ini terdapat distributor yang berperan

sebagai penyalur barang dan jasa.
B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan

Internasional
1. Perdagangan dan Perdagangan Antardaerah/Antarpulau.
Jumlah pulau di Indonesia menurut data Departemen Dalam Negeri tahun

2004 adalah sebanyak 17.504 buah. 7.870 di antaranya telah mempunyai
nama, sedangkan 9.634 belum memiliki nama.
Sedangkan pulau yang sudah berpenghuni sekitar 6.000 pulau.
Perdagangan antarpulau terjadi lantaran tidak semua barang tersedia di
pulau tersebut.
2. Perdagangan Antarnegara.
Terjadinya perdagangan antarnegara mengabitkan adany kegiatan ekspor

dan impor. Ekspor adalah kegiatan menjual hasil produksi ke luar negeri.
sedangkan impor kegiatan mendatangkan barang dari luar negeri ke
dalam negeri.
C. Penguatan Ekonomi dan Agrikultur di Indonesia

1. Penguatan Ekonomi Maritim.
Sekitar 75% wilayah nusantara terdiri atas lautan atau perairan. Menurut
data FAO Indonesia merupakan negara peringkat kedua dalam produksi
perikanan tangkap. Dan peringkat keempat dalam produksi perikanan
budi daya.
2. Penguatan Agrikultur di Indonesia.3. Strategi Pengembangan Agrikultur

di Indonesia
Agrikultur merupaka kegiatan pemanfaatn sumber daya alam hayati.

Digunakan agar menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri dan
sumber energi.
3. Strategi Pengembangan Agrikultur di Indonesia
Pengemabngan agrikultur di Indonesia dilakukan dengan cara ekofarming,

distribusi pupuk yang merata dan perbaikan irigasi.
Materi IPS Kelas 8 SMP MTs Kurikulum 2013 Revisi 2017

D. Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional
1. Pengertian Redistribusi Pendapatan.
Redistribusi adalah pendistribusian kembali pendapatan kelompok kaya

kepada masyrakat kelompok miskin. Kegiatan ini merupakan bentuk
subsidi silang yang diberikan dalam bentuk jaminan sosial.
2. Program Redistribusi untuk Pemerataan Distribusi Pendapatan di

Indonesia.
Strategi pemerintah dalam melakukan redistribusi pendapatan melalui

program:
a. pemberian jaminan askes kebutuhan dasar bagi masyarkat bawah.
b. pengembangan usaha atau industri kecil.
c. Corporate Social Responsibility (CSR) bekerjasama dengan pihak
swasta.
d. penegakan hukun dan keadilan ekonomi.
3. Beberapa Alternatif Praktik Redistribusi Pendapatan di Indonesia.
Sedangkan alternatif redistribusi pendapatan yang dilakukan oleh

pemerintah dengan jalan:
a. subsidi silang
b. mengefektifkan pengenaan pajak
BAB IV PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA

PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN
A. Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia
1. Latar Belakang Kedatangan Bangsa Barat.
Kedatangan bagsa Eropa ke Indonesia dilatarbelankangi oleh:

a. kekayaan alam Indonesia.
b. adanya motivasi gold, glory dan gospel (3G) oleh bangsa Eropa.
c. berkembangnya revolusi industri di Eropa.
2. Kedatangan Bangsa-Bangsa Barat ke Indonesia.
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia tidak dapat dilepaskan dengan:

a. berkembangnya teori helio sentris, di mana matahari sebagai pusat
tata surya.
b. kemajuan ilmu dan teknologi, dengan ditemukannya kompas dan
tarnsportasi laut.
c. keinginan untuk mencari pusat rempah-rempah.
Adapun bangsa Eropa yang berlayar sampai ke Indonesia adalah Portugis,

Spanyol, Belanda dan Inggris.
B. Kondisi Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan
1. Pengaruh Monopoli dalam Perdagangan.
Monopoli berasal dari dua kata, yaitu mono dan poli. Mono berarti satu
atau tunggal, sedangkan poli berarti banyak. Sehingga monopoli berarti
satu untuk banyak.
Dalam konteks perdagangan, monopoli berarti situasi yang pengadaan

barang dagangannya tertentu dikuasai oleh satu orang atau satu
kelompok. Dengan demikian harga barang dapat dikendalikan oleh pelaku
monopoli.
Contoh pelaku monopoli perdagangan adalah VOC (persekutuan

pedagang Belanda) dan EIC (persekutuan pedagang Inggris).
2. Pengaruh Kebijakan Kerja Paksa.
Mendengar istilah kerja paksa kita pasti membayangkan suatu pekerjaan

yang dilakukan dengan pemaksaan oleh pihak tertentu.
Dalam hal ini pasti ada majikan yang memaksakan kehendak dan ada
pula pekerja yang bekerja secara terpaksa.
Pada jaman penjajahan Belanda, rakyat Indonesia pernah mengalami

kerja paksa yang dikenal dengan nama Kerja Rodi.
3. Pengaruh Sistem Sewa Tanah.

Sisten sewa tanah diberlakukan bagi masyarakat Indonesia pada masa
Gubernur Jendral Raffles dari Inggris.
Sistem sewa tanah ini dikenal dengan nama Landrent-system. Dengan

ketentuan sebagai berikut:
a. petani harus menyewa tanah, padahal petani adalah pemilik tanah
b. harga sewa tanah ditentukan oleh pemerintah Inggris di Indoesia
c. pembayaran sewa tanah dilakukan dengan uang tunai
4. Pengaruh Sistem Tanam Paksa.
Sistem Tanam Paksa dikenal dengan istilah cultuur stelsel. Pemerintah

Hindia Belanda memaksa rakyat Indonesia untuk menanam jenis
tanaman rempah-rempah.
Kebijakan ini diberlakukan di Indonesia pada masa pemerintahan

gubernur jendral Johannes van den Bosch.
5. Perlawanan Terhadap Kolonialisme dan Imperialisme
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia ternyata mengakibatkan

penderiaan bagi masyarakat. Penderitaan ini terjadi di berbagai aspek
kehidupan masyarakat.
Sebagai reaksi dari penderitaan dan berbagai kebijakan yang merugikan

masyarakat, maka terjadilah perlawanan di berbagai daerah.
C. Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan
1. Latar Belakang Munculnya Nasionalisme Indonesia.

Nasionalisme di Indonesia muncul disebabkan adanya faktor dari dalam
dan luar negeri.
Faktor dalam negeri misalnya, penderitaan rakyat, rasa senasib dan

sepenanggungan dan kegagalan perjuangan kedaerahan.
Sedangkan faktor dari luar negeri misalnya munculnya paham pan-

Islamisme, Naionalisme, Sosialisme, Liberalisme, dan Demokrasi.
2. Organisasi Pergerakan Nasional Indonesia.
Kebangkitan nasional adalah masa lahirnya kesadaran bangsa indonesia

untuk berjuang secara bersama-sama.
Kebangkitan nasional diawali dengan berdirinya organisasi modern Budi

Utomo. Kemudian berdiri pula Sarekat Islam, Sarekat Dagang
Islam,Indische Partij, Perhimpunan Indonesia dsb.
3. Pergerakan Nasional pada Masa Pendudukan Jepang.
Perang Dunia II di Asia berdampak pada berakhirnya penjajahan Belanda

di Indonesia. Namun bukan berarti bangsa Indonesia terbebas dari
penjajahan. Karena bangsa Indonesia di jajah oleh Jepang.
Pada jaman Jepang bangsa Indonesia tetap menderita, apalagi Jepang

menerapkan kerja paksa yang dikenal dengan nama Romusha.
Namun pada saat Jepang mulai terdesak oleh sekutu dalam Perang Dunia
II, sikap Jepang mulai melunak.
Demikianlah ringkasan Materi IPS Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs

Kurikulum 2013 Revisi 2018, semoga bermanfaat.
Labels: KELAS 8, MATERI, SMP/MTs
Thanks for reading Materi IPS Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.. Please
share...!
Share
Previous
Materi Seni Budaya Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.
Next
Materi IPS Kelas 8 Semester 1 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018.
RELATED POSTS
 Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Menemukan Ajakan dalam Teks
Persuasif. Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami
berbagi Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Menemukan Ajakan d…
 Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Menemukan Unsur-Unsur Pembentuk

Puisi. Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi
Bahasa Indonesia kelas 8 : Menemukan Unsur-Un…
 Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Menentukan Ciri-Ciri Teks Eksplanasi.

Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi
Bahasa Indonesia kelas 8 : Menentukan Ciri-Cir…
 Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Menunjukkan Ciri-Ciri Ulasan. Selamat

datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi Bahasa
Indonesia kelas 8 : Menunjukkan Ciri-Ci…
 Materi Bahasa Indonesia kelas 8 : Mengenali Unsur-Unsur Teks Eksposisi.

Selamat datang di Dunia Pendidikan, pada kesempatan ini kami berbagi Materi
Bahasa Indonesia kelas 8: Mengenali Unsur-Unsu…
2 Comment for "Materi IPS Kelas 8 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013
Revisi 2018."
Reply
mustaqim
tulisan yang sangat bermanfaat bagi siswa dan guru khususnya pembelajaran di bidang IPS
Reply
Dunia Pendidikan
Semoga dengan kehadiran Dunia

Soal Dan Bahan Ajar Kls 8

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Dan Bahan Ajar Kls 8

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Ruang dan Interaksi Antarruang

Level Kognitif : C1 (LOTS)

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Letak dan Luas Indonesia

Level Kognitif : C1 (LOTS)

A. Eurasia, Indo-Australia, dan Pasifik

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Letak dan Luas Indonesia

Level Kognitif : C3 (MOTS)

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Letak dan Luas Indonesia

Level Kognitif : C2 (MOTS)

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Kondisi Alam Indonesia

Level Kognitif : C1 (LOTS)

5. Berikut ini sungai yang terdapat di Pulau Sumatra adalah….

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman

Level Kognitif : C3 (MOTS)

Daerah yang ditunjukkan oleh huruf X merupakan daerah penghasil….

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Dinamika Kependudukan Indonesia

Level Kognitif : C1 (LOTS)

7. Suku yang berasal dari Provinsi Sumatra Barat adalah….

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Dinamika Kependudukan Indonesia

Level Kognitif : C5 (HOTS)

8. Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak keempat di dunia.

A. menggiatkan kampanye banyak anak banyak rezeki

Jumlah penduduk di Indonesia selalu meningkat setiap tahunnya. Peningkatan jumlah

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Perubahan Akibat Interaksi Antarruang

Level Kognitif : C4 (HOTS)

A. intensitas curah hujan yang sangat tinggi

Topik : Keruangan dan Interaksi Antarruang di Indonesia

Subtopik : Perubahan Akibat Interaksi Antarruang

Level Kognitif : C2 (MOTS)

A. sosial dan budaya

Topik: Interaksi Sosial

Subtopik: Syarat Terjadinya Interaksi Sosial

Level Kognitif: C1 (LOTS)

A. Ibu sedang melihat-lihat baju di toko online melalui smartphone

Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

Subtopik: Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

Level Kognitif: C4 (HOTS)

Topik: Interaksi Sosial

Subtopik: Faktor Pendorong Terjadinya Interaksi Sosial

Level Kognitif: C4 (HOTS)

13. Perhatikan gambar berikut!

Memberian bantuan bersedekah kepada orang yang membutuhkan dikategorikan sebagai

Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

Subtopik: Nilai dan Norma dalam Kehidupan Sosial

Level Kognitif: C4 (HOTS)

Topik: Interaksi Sosial

Subtopik: Bentuk Interaksi Asosiatif

Level Kognitif: C4 (HOTS)

15. Perhatikan gambar berikut!

Penjelasan di atas menunjukkan adanya interaksi yang bersifat asosiatif, yaitu ….

Topik: Pengaruh Interaksi terhadap Pembentukan Lembaga Sosial

Subtopik: Interaksi Sosial dan Kehidupan Masyarakat

Level Kognitif: C2 (MOTS)

16. Perhatikan gambar berikut!