PROVINSI BALI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Satuan Pendidikan : SMA/MA Jumlah Soal : 40 soal (35 Pilihan Ganda dan 5 Uraian)
Mata Pelajaran : Ekonomi Alokasi Waktu : 120 menit
Program/Peminatan : IPS/MIPA/Bahasa Tim Penyusun : MGMP Ekonomi
Kurikulum Acuan : K-2013
3 Peserta didik Konsep Pelaku kegiatan Pengetahuan dan Disajikan lima pernyataan PG 3
mampu memahami ekonomi ekonomi konsumen pemahaman tentang peran konsumen dan
tentang pelaku dan produsen. produsen dalam kegiatan
kegiatan ekonomi ekonomi, peserta didik mampu
konsumen dan mengidentifikasi peran
produsen. produsen berdasarkan
pernyataan tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
4 Peserta didik Konsep Permintaan, Pengetahuan dan Disajikan matriks tentang PG 4
mampu memahami ekonomi penawaran dan pemahaman faktor-faktor yang
tentang permintaan, terbentuknya harga memengaruhi permintaan dan
penawaran dan keseimbangan. penawaran, peserta didik
terbentuknya harga mampu mengidentifikasi faktor-
keseimbangan. faktor yang memengaruhi
penawaran berdasarkan matriks
tersebut.
5 Peserta didik Konsep Pasar output dan Pengetahuan dan Disajikan lima pernyataan PG 5
mampu memahami ekonomi pasar input. pemahaman tentang ciri-ciri pasar output
tentang pasar output dan pasar input, peserta didik
dan pasar input. mampu mengidentifikasi ciri-
ciri pasar input berdasarkan
pernyataan tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
6 Peserta didik Konsep Sistem ekonomi Aplikasi Disajikan ilustrasi tentang PG 6
mampu ekonomi sistem ekonomi yang diterapkan
mengaplikasi oleh suatu negara, peserta didik
pengetahuan tentang mampu menentukan jenis
sistem ekonomi. sistem ekonomi yang diterapkan
di negara tersebut.
9 Peserta didik Konsep Pertumbuhan dan Pengetahuan dan Disajikan matriks tentang ciri- PG 9
mampu memahami pembangunan pembangunan pemahaman ciri pertumbuhan dan
tentang ekonomi. pembangunan ekonomi, peserta
pertumbuhan dan didik mampu mengidentifikasi
pembangunan ciri-ciri pembangunan ekonomi
ekonomi. berdasarkan matriks tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
10 Peserta didik Konsep Kebijakan moneter Pengetahuan dan Disajikan lima pernyataan PG 10
mampu memahami pembangunan dan kebijakan fiskal. pemahaman tentang kebijakan moneter dan
tentang kebijakan kebijakan fiskal, peserta didik
moneter dan mampu mengidentifikasi
kebijakan fiskal. kebijakan moneter berdasarkan
pernyataan tersebut.
13 Peserta didik Konsep APBN dan APBD Pengetahuan dan Disajikan data tentang APBN PG 13
mampu memahami pembangunan pemahaman suatu negara, peserta didik
tentang APBN dan mampu menentukan pernyataan
APBD. yang benar berdasarkan APBN
tersebut.
16 Peserta didik Konsep Indeks harga dan Penalaran dan - (soal pusat) PG 16
mampu bernalar pembangunan inflasi. logika
tentang indeks harga
dan inflasi.
23 Peserta didik Manajemen Manajemen Penalaran dan Disajikan ilustrasi tentang salah PG 23
mampu bernalar perekonomian logika satu fungsi manajemen yang
tentang manajemen. nasional dan dilaksanakan oleh suatu
internasional perusahaan, peserta didik
mampu menyimpulkan manfaat
dari fungsi manajemen yang
dilaksanakan tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
24 Peserta didik Akuntansi Akuntansi sebagai Pengetahuan dan Disajikan pernyataan tentang PG 24
mampu memahami perusahaan jasa sistem informasi. pemahaman salah satu kualitas informasi
tentang akuntansi akuntansi, peserta didik mampu
sebagai sistem menentukan kualitas informasi
informasi. akuntansi yang sesuai dengan
pernyataan tersebut.
25 Peserta didik Akuntansi Persamaan dasar Pengetahuan dan Disajikan satu transaksi PG 25
mampu memahami perusahaan jasa akuntansi. pemahaman keuangan suatu perusahaan jasa,
tentang persamaan peserta didik mampu
dasar akuntansi. menentukan pengaruh transaksi
keuangan tersebut terhadap
persamaan dasar akuntansi.
26 Peserta didik Akuntansi Buku besar Pengetahuan dan Disajikan data tentang satu PG 26
mampu memahami perusahaan jasa pemahaman jurnal pada jurnal umum suatu
tentang buku besar. perusahaan jasa, peserta didik
mampu menentukan pengaruh
jurnal tersebut terhadap buku
besar.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
27 Peserta didik Akuntansi Kertas kerja Pengetahuan dan Disajikan data tentang enam PG 27
mampu memahami perusahaan jasa pemahaman rekening pada kertas kerja suatu
tentang kertas kerja. perusahaan jasa, peserta didik
mampu mengidentifikasi
penyelesaian tiga rekening yang
benar pada kertas kerja tersebut.
29 Peserta didik Akuntansi Laporan keuangan Penalaran dan Disajikan data keuangan suatu PG 29
mampu bernalar perusahaan jasa perusahaan jasa. logika perusahaan jasa meliputi aktiva,
tentang laporan utang, modal awal, pendapatan,
keuangan biaya, dan prive; peserta didik
perusahaan jasa. mampu menentukan besarnya
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
modal akhir jika pada tahun
dibuatnya laporan keuangan
juga terjadi penambahan modal
pemilik perusahaan.
30 Peserta didik Akuntansi Jurnal khusus Pengetahuan dan Disajikan satu transaksi PG 30
mampu memahami perusahaan pemahaman keuangan pada suatu
tentang jurnal dagang perusahaan dagang, peserta
khusus. didik mampu menentukan
pengaruh transaksi tersebut
terhadap rekening pada jurnal
khusus tertentu.
31 Peserta didik Akuntansi Buku besar pembantu. Pengetahuan dan Disajikan data tentang satu PG 31
mampu memahami perusahaan pemahaman jurnal pada jurnal khusus
tentang buku besar dagang pengeluaran kas suatu
pembantu. perusahaan dagang yang
berkaitan dengan pembayaran
utang, peserta didik mampu
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
menentukan pengaruh jurnal
tersebut terhadap buku besar
pembantu.
32 Peserta didik Akuntansi Jurnal pembalik Pengetahuan dan Disajikan data tentang lima PG 32
mampu memahami perusahaan pemahaman jurnal pada ayat jurnal
tentang jurnal dagang penyesuaian suatu perusahaan
pembalik. dagang, peserta didik mampu
menentukan dua jurnal pada
ayat jurnal penyesuaian yang
memerlukan jurnal pembalik.
33 Peserta didik Akuntansi Jurnal penyesuaian Aplikasi Disajikan data tentang neraca PG 33
mampu perusahaan saldo pada suatu perusahaan
mengaplikasikan dagang dagang dan dua data
pengetahuan tentang penyesuaian, peserta didik
jurnal penyesuaian. mampu menentukan ayat jurnal
penyesuaian yang benar
berdasarkan data tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
34 Peserta didik Akuntansi Laporan keuangan Aplikasi - (soal pusat) PG 34
mampu perusahaan perusahaan dagang.
mengaplikasikan dagang
pengetahuan tentang
laporan keuangan
perusahaan dagang.
35 Peserta didik Akuntansi Neraca saldo setelah Penalaran dan Disajikan data neraca saldo PG 35
mampu bernalar perusahaan penutupan. logika suatu perusahaan dagang dan
tentang neraca saldo dagang dua data penyesuaian, peserta
setelah penutupan. didik mampu menentukan
jumlah modal pada neraca saldo
setelah penutupan.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
36 Peserta didik Konsep ekonomi Elastisitas permintaan Aplikasi Disajikan data tentang Uraian 36
mampu dan penawaran. perubahan harga dan jumlah
mengaplikasikan barang yang diminta, peserta
pengetahuan tentang didik mampu menghitung
elastisitas besarnya elastisitas permintaan
permintaan dan berdasarkan data tersebut.
penawaran.
37 Peserta didik Konsep Pendapatn per kapita Aplikasi Disajikan data tentang GNP dan Uraian 37
mampu pembangunan jumlah penduduk dari dua
mengaplikasikan negara, peserta didik mampu
pengetahuan tentang menghitung besarnya
pendapatan per pendapatan per kapita dari
kapita. kedua negara tersebut.
Kompetensi yang Lingkup Bentuk No.
No. Materi Level Kognitif Indikator Soal
Diuji Materi Soal Soal
38 Peserta didik Manajemen Kurs valuta asing Aplikasi Disajikan ilustrasi tentang Uraian 38
mampu perekonomian jumlah uang rupiah yang
mengaplikasikan nasional dan dimiliki oleh seorang pelajar
pengetahuan tentang internasional yang ingin berlibur ke suatu
kurs valuta asing. negara dan nilai kurs mata uang
negara yang akan dituju oleh
pelajar tersebut, peserta didik
mampu menghitung besarnya
jumlah mata uang asing yang
diterima berdasarkan ilustrasi
tersebut.
Nama Tim MGMP Ekonomi : 1) Drs. I Wayan Sukandia, M.Pd. (SMA Negeri 1 Semarapura, HP: 08123637992)
2) Nyoman Yuliana Citra, S.Pd., M.Pd. (SMA Negeri Bali Mandara, HP: 085339474872)
3) Gusti Ayu Watrini, S.Pd. (SMA Negeri 1 Blahbatuh, HP: 081339023805)