Atullah, S., Yustianingsih, A. (2016).

Pengaruh Stimulasi Kemandirian dan Sosial

Anak Terhadap Perkembangan Kemandirian dan Sosial Anak Usia 3 Tahun
di Desa Pejagan Kec. Bangkalan Kab. Bangkalan. Journal infokes stikes
insan unggul surabaya. (Online), diakses pada tanggal 13 Februari 2021 Pukul
14.00 WIB.
Badan Litbangkes Kemenkes RI. 2018.Riset Kesehatan Dasar Tahun 2018. Jakarta.
Charan GS, Vagha J. Study of Perinatal Factors in Children with Developmental
Delay. 2017;4(1):182–90.
Didith Pramunditya Ambara, dkk. Asesmen Anak Usia Dini. Yogyakarta: Graha
Ilmu, 2014.
Dyah Umiyarni Purnamasari, Panduan Gizi dan Kesehatan Anak Sekolah.
Yogyakarta: Penerbit Andi, 2018.
Elizabeth B. Hurlock, Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga, 2013.
Fazriesa, S. (2018). Hubungan Stimulasi Orang Tua Terhadap Perkembangan
Bahasa Anak Usia 0-3 Tahun di Wilayah Kerja Poskeskel Penengahan Raya
Kecamatan Kedaton Bandar Lampung (Skripsi). Lampung: Universitas
Lampung. (Online), diakses pada tanggal 13 Februari 2021 Pukul 14.15 WIB.
Febrina Suci Hati, Prasetya Lestari, Pengaruh Pemberian Stimulasi pada
Perkembangan Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Sedayu Bantul. Jurnal
Ners dan Kebidanan Indonesia: Universitas Alma Ata Yogyakarta, 2016.
(Online), diakses pada tanggal 13 Februari 2021 15.00 WIB.
Heny Wulandari, Kesehatan & Gizi Untuk Anak Usia Dini. Lampung: Fakta Press,
2014.
Ida Mardalena, Ners. Dasar-dasar Ilmu Gizi dalam Keperawatan.Yogyakarta:
Pustaka Baru Press, 2017.
IDAI. (2013). Mengenal Keterlambatan Perkembangan Umum pada Anak.
http://www.idai.or.id/artikel/seputar-kesehatan-anak/mengenal-
keterlambatan-perkembangan-umum-pada-anak diakses tanggal 13 Februari
2021 pukul 10.00 WIB.
Kementerian Kesehatan RI. 2016. INFODATIN Pusat Data dan Informasi
Kementerian Kesehatan RI. Jakarta Selatan.
Kostelnik, Et.al. Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan
Anak. Depok: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2017
McAllister, R., & Gray, C. (2007). Low Vision: Mobility and Independence. Early
Child Development and Care, 839-852.
Putra, A., Yudiemawati, A., & Maemunah, N. (2018). Pengaruh Pemberian
Stimulasi oleh Orang Tua Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia
Toddler di PAUD Asparaga Malang. Nursing News, 563-571.
Rakhma, E. (2017). Menumbuhkan Kemandirian Anak. Jogjakarta: CV. Diandra
 Primamitra Media.
Soetjininsih dan Ranuh (2016) Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.
Soegeng Santoso, Anne Lies Ranti, Kesehatan dan Gizi, Jakarta: Rineka Cipta,
2013.
Suhartimi, Tahap Perkembangan Motorik Bayi. Jurnal: FKIK Universitas Negeri
Yogyakarta, 2012.
Tri Ratnaningsih Et. Al, Buku Ajar (Teori Konsep) Tumbuh Kembang dan Stimulasi
Bayi, Toddler, Pra Sekolah, Usia Sekolah dan Remaja.Sidoarjo: Indomedia
Pustaka, 2019.
Tri Sunarsih. Tumbuh kembang Anak. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Wardani, I. (2016). Pengaruh Pemberian Stimulasi Perkembangan Pada Aspek
Sosialisasi dan Kemandirian Terhadap Status Perkembangan Anak
Prasekolah di Wilayah Kerja Puskesmas Pisangan (Skripsi). Jakarta: Program
Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas
Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
WHO. 2018. World Health Statistics of 2018. http://aps.who.int diakses tanggal 14
Februari 2021 pukul 13.00 WIB.