KISI_KISI SOAL ULANGAN HARIAN 2

Satuan Pendidikan : SMPIT Nurul Fajri Pembuat soal : Martiana Susanti, S.Pd.
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Jumlah Soal : 30 soal ( 10 PG, 10 Fill in, 10 essay)
Waktu : 60 menit

Soal Kriteria Ranah

No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Bentuk No MD SD SK C1 C2 C3
1. 3.1.Memahami unsur,prinsip, Seni Rupa Menjelaskan pengertian seni rupa murni PG 1 √ √
teknik, dan prosedur Mengidentifikasi jenis karya seni rupa berdasarkan dimensinya dari contoh
berkarya seni lukis dengan benda yang disajikan PG 2 √ √
berbagai bahan Mengidentifikasi jenis karya seni rupa berdasarkan sifatnya PG 3 √ √
Menyebutkan faktor yang mempengaruhi dalam berkarya seni lukis PG 4 √ √
Mengidentifikasi gaya lukisan yang digunakan oleh tokoh saeni lukis Indonesia
yang disajikan PG 5 √ √
Mengidentifikasi jenis gaya lukisan berdasarkan cirinya PG 6 √ √
Mengidentifikasi jenis gaya lukisan dari lukisan yang disajikan PG 7 √ √
Mengidentifikasi teknik melukis berdasarkan cirinya PG 8 √ √
Mengidentifikasi teknik melukis berdasarkan cirinya PG 9 √ √
Mengidentifikasi teknik dalam berkarya seni patung PG 10 √ √
3.1   Memahami prosedur Menyebutkan jenis karya seni patung PG 11 √ √
berkarya seni patung dengan Menyebutkan ciri salah satu gaya berkarya seni patung PG 12 √ √
berbagai bahan dan teknik Mengidentifikasi jenis patung berdasarkan fungsinya PG 13 √ √
Mengidentifikasi tahap berkarya seni patung PG 14 √ √
Menjelaskan arti fungsi seni patung PG 15 √ √
Menunjukkan gambar alat untuk berkarya seni patung PG 16 √ √

Menyebutkan bahan pembuatan karya seni patung dari gambar yang disajikan PG 17 √ √
Keterangan
C1 Daya ingat atau hafalan
C2 Pemahaman
C3 Aplikasi

KISI_KISI SOAL ULANGAN HARIAN 2

Satuan Pendidikan : SMPIT Nurul Fajri Pembuat soal : Martiana Susanti, S.Pd.
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas/Semester : IX / Genap
Jumlah Soal : 30 ( 10 PG, 10 Fill in, 10 Essay )
Waktu : 60 menit

Soal Kriteria Ranah

No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Bentuk No MD SD SK C1 C2 C3
Mengidentifikasi jenis karya seni berdasarkan ciri yang disajikan PG 18 √ √
Menjelaskan perbedaan karya saeni rupa murni dan karya seni rupa terapan Essay 1 √ √
Mendeskripsikan salah satu teknik dalam berkarya seni lukis Essay 2 √ √
Menjelaskan teknik-teknik berkarya seni patung Essay 3 √ √
Mengungkapkan pendapat tentang karya seni lukis Essay 4 √ √

Menyebutkan tujuan ornamentasi dalam vokal PG 19 √ √

Mengidentifikasi jenis ornamentasi vokal berdasarkan cirinya PG 20 √ √
Mengidentifikasi istilah dalam ornamentasi musik PG 21 √ √
Mengidentifikasi penyanyi Indonesia dengan ciri ornamentasi vokal yang PG 22 √ √
digunakan
Mengidentifikasi jenis ornamentasi harmonis berdasarkan cirinya PG 23 √ √
Menjelaskan langkah ornamentasi ritmis PG 24 √ √
Mengidentifikasi jenis ornamentasi harmonis berdasarkan cirinya PG 25 √ √
Menjelaskan pengertian ornamentasi musik Essay 5 √ √

Keterangan
C1 Daya ingat atau hafalan
C2 Pemahaman
C3 Aplikasi
 KISI_KISI SOAL ULANGAN H
Satuan Pendidikan : SMPIT Nurul Fajri
Mata pelajaran : Prakarya
Kelas/Semester : IX / Ganjil
Jumlah Soal : 30 soal ( 25 PG, 5 essay)
Waktu : 60 menit

No Kompetensi Dasar Materi

1. 3.1.Memahami unsur,prinsip, kerajinan

teknik, dan prosedur
berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan

3.1   Memahami prosedur

berkarya seni patung dengan rekayasa
berbagai bahan dan teknik

Keterangan
C1 Daya ingat atau hafalan
C2 Pemahaman
C3 Aplikasi
 KISI_KISI SOAL ULANGAN HARIAN 2
: SMPIT Nurul Fajri Pembuat soal

: IX / Ganjil
: 30 soal ( 25 PG, 5 essay)

Soal
Indikator soal
Bentuk No
menentukan prinsip pembuatan kerajinan bahan keras PG 1
menentukan muatan nilai yang terkandung dalam produk kerajinan PG 2
menentukan jenis kayu yang sering digunakan dalam pembuatan mebel PG 3
menentukan ciri2 kayu yang digunakan untuk pembiuatan kerajinan PG 4
menentukan jenis2 bahan keras buatan untuk membuat kerajinan PG 5

menentukan bahan kerajinan yang dapat dilebur dan dibentuk dalam kondisi panas PG 6
menentukan daerah yang dikenal dengan ukiran dan pahatnya PG 7
menentukan jenis kerajinan dari bahan alam PG 8
menentukan teknik2 yang digunakan dalam pembuatan kerajinan PG 9
mentukan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat kerajinan PG 10
menentukan bahan dasar yang digunakan dalam proses pembuatan kerajinan PG 11
menentukan alat yang digunakan dalam proses pembuatan kerajinan dari kaca PG 12
menentukan petunjuk pemakaian daya listrik yang telah digunakan PG 13
menentukan petunjuk pemakaian daya listrik yang telah digunakan PG 14
menentukan menentukan jenis rangkaian listrik pada lampu merah PG 15
menentukan fungsi spin control PG 16
menentukan istilah panel hubung bagi PG 17
menentukan indikator yang terlihat pada kwh PG 18
menentukan tempat yang pantas untuk sakelar penerangan umum PG 19
menentukan mata taspen yang berbentuk obeng PG 20
menentukan nama bagian pengaman listrik PG 21
menentukan ciri khas rangkaian paralel PG 22
menentukan contoh bahan konduktor PG 23
menentukan petunjuk besarnya daya listrik yang digunakan PG 24
menentukan bahan steaker colokan PG 25
menetukan contoh2 kerajinan alami essay 1
menentukan contoh bahan kerajinan keras buatan essay 2
mendeskripsikan cara penanggulangan supaya tidak terjadi korsleting essay 3
menentukan jenis jenis sakelar essay 4
mendeskripsikan ciri khusu essay 5
: Fifi mulyanti,SE

Kriteria Ranah
MD SD SK C1 C2 C3
√ √

√ √
√ √
√ √

√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √

√ √