Mata Sekolah Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu
Pelajaran SMK CIPTA IPA X AP/Genap Limbah 2x40 menit SKILL Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran 3.6. Menganalisis limbah di Melalui proses mengamati, mencari informasi dan lingkungan sekitar. bertanya, siswa dapat: 4.6 Melakukan penanganan 1. Menjelaskan pengertian dan karakteristik limbah limbah di lingkungan sekitar 2. Mendeskripsikan jenis-jenis limbah berdasarkan sumber yang ada di lingkungan 3. Mengelompokkan limbah berdasarkan jenis senyawa dan wujudnya. 4. Menganalisis penanganan limbah berdasarkan jenisnya. B. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan (Melalui Google Meet) 1. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan mengajak peserta didik untuk berdoa. 2. Guru memberikan petunjuk pembelajaran daring yang akan dilakukan. 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. 4. Guru memberikan apersepsi. Kegiatan Inti 1. Peserta didik mengamati tayangan slide/video tentang limbah yang dihasilkan dari kegiatan manusia di lingkungan kerja seperti pasar, kantor, sekolah, rumah, dan industry. 2. Peserta didik mencari informasi mengenai pengertian limbah, karakteristik limbah, macam- macam limbah dan pe nanganan limbah melalui berbagai sumber. 3. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk berpikir, menganalisis masalah, dan bertindak tanpa rasa takut mengungkapkan pendapatnya tentang limbah. 4. Peserta didik membuat laporan hasil mencari informasi dan mengupload via whatsapp/google class room. Kegiatan Penutup 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran. 2. Guru menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. 3. Guru memberikan tugas baca untuk materi pertemuan berikutnya dan menutup pembelajaran dengan doa. C. Penilaian 1. Sikap: Penilaian diri 2. Pengetahuan: Tes tulis bentuk PG. 3. Keterampilan: Produk
Bandung, 17 Januari 2021
Mengetahui Kepala SMK Cipta Skill Guru Mata Pelajaran