TUGAS HARIAN

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

BERBASIS PAIKEM DAN IT

Nama : Viska Rembulan

Nim : 319107023

Kelas : Transper Gaperta

MK : Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis PAIKEM dan IT

Assalamualaikum Wr Wb.

Berdasarkan pemahaman saya setelah membaca artikel tentang prinsip – prinsip penggunaan
media dan pemilihan bahan pembelajaran yang telah ibuk bagikan, yang saya dapat ataupun saya
pahami adalah tediri dari beberapa poin, yang akan saya jabarkan dibawah ini :

1 1. Fungsi & Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran

TUGAS HARIAN BI BERBASIS PAIKEM DAN IT
a. Fungsi Media Pembelajaran
Saat ini tingkat minat siswa untuk belajar sangatlah menurut, sejalan dengan perkembangan
teknologi, siswa lebih tertarik belajar menggunakan gadgetnya , ketimbang tatap muka
langsung disekolah yang disebabkan guru mengajar secara monoton dan tidak mengikuti
perkembangan zaman. Menurut saya selaku seorang guru juga, para guru-guru seharusnya
mengikuti perkembangan zaman, dan mulai mengkolaborasikan ilmu pengetahuan yang ingin
diajarkan dengan teknologi, yang mana dapat terbentuklah media pembelajaran yang interaktif
dan bervariatif. Menurut saya penggunaan media pembelajaran berfungsi menarik dan
mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi kepada isi pelajaran yang berkaitan dengan
makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran. Seringkali pada awal
pelajaran siswa tidak tertarik dengan materi pelajaran atau mata pelajaran itu merupakan salah
satu pelajaran yang tidak disenangi oleh mereka sehingga mereka tidak memperhatikan. Media
gambar khususnya gambar yang diproyeksikan melalui overhead projector dapat menenangkan
dan mengarahkan perhatian mereka kepada pelajaran yang akan mereka terima. Dengan
demikian, kemungkinan untuk memperoleh dan mengingat isi pelajaran semakin besar. Media

Page 1
 berfungsi untuk tujuan instruksi di mana informasi yang terdapat dalam media itu harus
melibatkan siswa baik dalam benak atau mental maupun dalam bentuk aktivitas yang nyata
sehingga pembelajaran dapat terjadi. Materi harus dirancang secara lebih sistematis dan
psikologis dilihat dari segi prinsip-prinsip belajar agar dapat menyiapkan instruksi yang efektif.
Di samping menyenangkan, media pembelajaran harus dapat memberikan pengalaman yang
menyenangkan dan memenuhi kebutuhan perorang siswa.
b. Manfaat Media Pembelajaran
Menurut yang saya pahami dari artikel ibuk berikan ada beberapa manfaat yang saya tangkap
yaitu :
 Media pembelajaran bermanfaat untuk memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu
bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka).
 Media pembelajaran bermanfaat agar bahan proses penjelasan bahan pembelajaran akan
lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkannya
menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran
 Media pembelajaran bermanfaat menumbuhkan dan menambah motivasi dan minat
belajar siswa terhadap apa yang kita sampaikan, agar tercapainya kompetensi yang
2 TUGAS HARIAN BI BERBASIS PAIKEM DAN IT
diiginkan oleh guru.
2. Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran
Berdasarkan dari uraian yang ibuk jelaskan di artikel ibu berikan, ada beberapa poin penting yang
dapat saya tangkap tentang prinsip penggunaan media pembelajaran. Berikut saya uraikan
beberapa poin penting tersebut :
 Pada prinsipnya media digunakan dan diarahkan untuk mempermudah siswa belajar dalam
upaya memahami materi pelajaran.
 Penggunaan media harus mempertimbangkan kecocokan ciri media dengan karakteristik
materi pelajaran yang disajikan.
 Penggunaan media harus disesuaikan dengan bentuk kegiatan belajar yang akan
dilaksanakan seperti belajar secara klasikal, belajar dalam kelompok kecil, belajar secara
individual, atau belajar mandiri
 Penggunaan media harus disertai persiapan yang cukup seperti mempreview media yang
akan dipakai, mempersiapkan berbagai peralatan yang dibutuhkan di ruang kelas.

Page 2
  Guru harus memahami betul materi atau bahan ajar yang akan disampaikan dan guru juka
harus paham penggunaaan media pembelajaran manakah yang tepat agar bahan ajar yang
akan disampaikan dapat diserap dengan mudah oleh siswa dan mencapai kompetensi yang
diharapkan.
3. Pemilihan Media Pembelajaran
Berdasarkan hasil pemahaman saya setelah membaca bagian pemilihan media pembelajaran, ada
beberapa poin penting yang saya pahami. Berikut saya uraikan hasil pemahaman saya tentang
pemilihan media pembelajaran:
 Media pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam menjalankan proses
pembelajaran. Sebab suka atau tidak suka kehadiran media ternyata dapat membantu proses
belajar dan mengajar
 Kehadiran media sangatlah penting dan mampu mengoptimalkan proses pembelajaran.
Apalagi dengan berbagai capaian dan kemjuan teknologi tentu media dapat membiat proses
belajar menjadi hal yang tidak membosankan. Oleh oleh sebab itu media dan pembelajaran
kini menjadi satu kesatuan yang saling mendukung.
Namun dalam hal ini untuk memaksimalkan penggunaan media dalam pembelajaran sebagai alat
3 TUGAS HARIAN BI BERBASIS PAIKEM DAN IT
bantu pendidikan. Tentu harus memenuhi aspek dan unsur-unsur yang bisa membuat proses
pembelajaran semakin efektif. Oleh sebab itu, dalam penggunaanya tentunya media harus memiliki
beberapa kriteria yang kemudian harus dipenuhi agar dapat menyatu dengan proses pembelajaran.
Menurut saya setidaknya ada 10 kriteria dalam memilih dan menentukan media pembelajaran yang
tepat, berikut saya uraikan 10 kriteria tersebut :
Sesuai dengan tujuan yang akan dicapai
Karakteristik media yang digunakan sesuai dengan proses pembelajaran
Mampu mendukung isi dan bahan pembelajaran
Media mudah diperoleh
Kemudahan dalam pengaksesan
Penggunaan tidak memakan waktu yang lama
Kesesuaian media pembelajaran dengan cara berpikir siswa
Sesuai dengan situasi dan kondisi lingkungan
Sesuai dengan kemampuan para pengajar
Efektifitas penggunaan media dalam pembelajaran.

Page 3
 Dari segi teori belajar, berbagai kondisi dan prinsip-prinsip psikologi yang perlu mendapat
pertimbangan dalam pemilihan dan penggunaan media adalah sebagai berikut :

Motivasi
Perbedaan individual
Tujuan pembelajaran
Organisasi isi
Persiapan sebelum belajar
Emosi
Partisipasi Umpan balik
Penguatan (reinforcement)
Latihan dan pengulangan
Latihan dan pengulangan
Penerapan.

4 TUGAS HARIAN BI BERBASIS PAIKEM DAN IT

Page 4