PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Mata Pelajaran IPA kelas VIII

SMPN/S

No Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

1 A. Gerak Benda Dan Makhluk Hidup Di Lingkungan Sekitar

 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

3.1 Memahami gerak pada

makhluk hidup, sistem
gerak pada manusia, dan
upaya menjaga kesehatan
sistem gerak.
4.1 Membuat tulisan tentang
berbagai gangguan pada
sistem gerak, serta upaya
menjaga kesehatan sistem
gerak manusia

4.1.1 Mengamati jaringan otot

4.1.2 Menyelidiki perbedaan diameter otot pada saat berkontraksi dan berelaksasi
4.1.3 Membuat artikel tentang berbagai penyakit dan kelainan pada system gerak
serta upaya menjaga kesehatan system gerak manusia
4.1.4 Menyelidiki pengaruh berbagai rangsang terhadap gerak membuka dan
menutupnya daun putri malu
4.1.5 Melakukan pengmatan tentang jenis gerak pada 10 jenis tanaman yang ada
 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

3.2 Menganalisis gerak lurus,

pengaruh gaya terhadap
gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya
pada gerak benda dan gerak
makhluk hidup
4.2 Menyajikan hasil
penyelidikan pengaruh gaya
terhadap gerak benda

B. Usaha dan Pesawat sederhana Dalam Kehidupan sehari-hari

 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

3.3 Menjelaskan konsep usaha,

pesawat sederhana, dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari, serta
hubungannya dengan kerja
otot pada struktur rangka
manusia
4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau
penyelesaian masalah
tentang manfaat penggunaan
pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari

4.3.1 Mengidentifikasi permasalahan di lingkungan sekitar yang dapat diatasi

dengan menggunakan pesawat sederhana
4.3.2 Mengajukan suatu usulan penerapan pesawat sederhana untuk memecahkan
permasalahan kehidupan sehari-hari yang belum di atasi dengan
menggunakan pesawat sederhana
 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

C. Struktur dan Fungsi Tumbuhan

3.4 Menganalisis keterkaitan

struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya, serta
teknologi yang terinspirasi
oleh struktur tumbuhan
4.4 Mengomunikasikan
teknologi yang terinspirasi
oleh hasil pengamatan
struktur tumbuhan dari
berbagai sumber
4.4.1 Menyajikan data berdasarkanhasil pengamatan struktur jaringan tumbuhan
( Akar,batang, daun) dan membuat laporannya
4.4.2 Menyajikan berbagai fakta mengenai berbagai ide teknologi sederhana yang
terilhami oleh struktur jaringan tumbuhan .
D. Sistem Pencernaan pada manusia
3.5 Menganalisis sistem
pencernaan pada manusia
dan memahami gangguan
yang berhubungan dengan
sistem pencernaan, serta
upaya menjaga kesehatan
sistem pencernaan
4.5 Menyajikan hasil
penyelidikan tentang
pencernaan mekanis dan 4.5.1 Menyelidiki kandungan nutrisi pada makanan
kimiawi 4.5.2 Menyelidiki kandungan vitamin C pada berbagai jenis buah
4.5.3 Membuat model saluran pencernaan makanan
4.5.4 Menyelidiki terjadinya proses pencernaan mekanis dan kimiawi
4.5.5 Membuat model penyerapan
2 E. Zat Aditif dan Zat Adiktif
 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

3.6 Memahami berbagai zat

aditif dalam makanan dan
minuman, zat adiktif, serta
dampaknya terhadap
kesehatan.
4.6 Membuat karya tulis tentang
dampak penyalahgunaan zat
aditif dan zat adiktif bagi
kesehatan

4.6.1 Membuat karya tulis tentang dampak penggunaan zat aditif dan
penyalahgunaan zat adiktif bagi kesehatan

F. Sistem Peredaran Darah

 Kriteria TeknikPenilaian
N Ketunta
Kompetensi Dasar Indikator
o s Te Perf Pro Pro Por
an s . d y t

3.7 Menganalisis sistem

peredaran darah pada
manusia dan memahami
gangguan pada sistem
peredaran darah, serta
upaya menjaga kesehatan
sistem peredaran darah
4.7 Menyajikan hasil percobaan
pengaruh aktivitas (jenis,
intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi denyut
jantung.

4.7.1 membuat model system peredaran darah

4.7.2 Menyajikan hasil percobaan tentang pengaruh jenis dan instensitas aktivitas
serta jenis kelamin dengan frekuemsi denyut jantung

PenetapanTeknikPenilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator,contoh:
o Apabila tuntutan indikato rmelakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsuR penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek
 ………………., 16 Juli 2018

Mengetahui :
Kepala SMPN/S Guru Mata Pelajaran ,

……………………………………………. …………………………………………….
NIP/NRK. - NIP/NRK.