Anda di halaman 1dari 2

JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

PROGRAM:
PISMP AMBILAN JUN 2019

TUGASAN KERJA KURSUS


(KUMPULAN)
SEMESTER: JAN-MEI 2021 TAHUN: 2021

KUMPULAN AKADEMIK: G4.8

PRKA3012
PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

DISEDIAKAN OLEH:

NAMA PELAJAR I: ROSLIYANA BINTI RUSLAN


MYKAD PELAJAR I: 001208020974

NAMA PELAJAR II: FADHLIN NASUHA BINTI MOHAMMAD NOR EFFENDI


MYKAD PELAJAR II: 000307060754

NAMA PELAJAR III: SITI NUR ASYILAH BINTI SAMSUDIN


MYKAD PELAJAR III: 000628100286

PENSYARAH:
DR. MUNIRA MOHSIN
TARIKH HANTAR: 16 FEBRUARI 2020 TARIKH DITERIMA:

TUGASAN 1 :
LAPORAN
PERBINCANGAN HASIL
SIMULASI PENGAJARA
N MIKRO (20%)

Pengesahan Pelajar:
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya
rujuki dan fahami

Tandatangan
Pelajar: Tarikh:
PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PRKA3012)
TUGASAN 1 : PEMARKAHAN LAPORAN PENGAJARAN MIKRO (20%)

NAMA

KUMPULAN

KRITERIA PENILAIAN
SANGAT CEMERLANG CEMERLANG KEPUJIAN LULUS LEMAH
19 –20 16 –18 13 – 15 10 – 12 0–9
90 - 100 75-89 60-74 50-59 < 50
 Menghuraikan laporan  Menghuraikan laporan  Menghuraikan isi  Menghuraikan isi  Tidak menghuraikan isi
HURAIAN dengan sangat baik dan dengan baik dan kandungan dengan agak kandungan dengan kandungan dengan baik
LAPORAN maklumat disusun secara maklumat disusun secara baik dan maklumat kurang baik dan dan maklumat tidak
sangat koheren koheren disusun secara agak maklumat disusun disusun secara koheren
koheren secara kurang koheren

 Aspek-aspek laporan  Aspek-aspek laporan  Aspek-aspek laporan  Aspek-aspek laporan  Lemah dalam
KUALITI dibincangkan dengan dibincangkan dengan yang dibincangkan agak yang dibincangkan perbincangan, laporan
LAPORAN sangat mendalam dan mendalam dan terperinci mendalam dan agak secara sederhana kurang jelas dan tidak
sangat terperinci (CTPS3, (CTPS3, TS4) terperinci (CTPS3, TS4) dan kurang terperinci terperinci (CTPS3, TS4
TS4) (CTPS3, TS4)

PENGGUNAAN  Penggunaan bahasa  Penggunaan bahasa  Penggunaan bahasa agak  Penggunaan bahasa  Penggunaan bahasa
BAHASA sangat sesuai dengan sesuai dengan sesuai dengan penulisan kurang sesuai dengan tidak sesuai dengan
penulisan laporan penulisan laporan laporan penulisan laporan penulisan laporan

 Penggunaan sedutan kata  Penggunaan sedutan  Penggunaan sedutan kata  Penggunaan sedutan  Lemah dalam penggunaan
(quotation) yang kata (quotation) yang (quotation) yang digunakan kata (quotation) yang sedutan kata (quotation)
KUALITI SUMBER digunakan adalah amat digunakan adalah adalah agak relevan dan digunakan adalah dan tidak relevan dan tidak
relevan dan tepat dari relevan dan tepat dari agak tepat dari pelbagai kurang relevan dan tepat dari sumber utama
pelbagai sumber utama pelbagai sumber utama sumber utama dan kurang tepat dari dan sekunder yang lemah
dan sekunder terkini dan sekunder terkini sekunder agak terkini pelbagai sumber utama
dan sekunder agak
terkini

DISAHKAN OLEH

MARKAH
PERANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
(PRKA3012)

Anda mungkin juga menyukai