RPKPS

RANCANGAN PROGRAM DAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Nama Mata Kuliah : Proteksi Radiasi

2. Kode/SKS : MFF 3286 / 2 SKS
3. Prasyarat :
4. Status Matakuliah : Pilihan
5. Nama Pengusul : Dwi Satya Palupi
6. Program Studi : S1 Fisika

Yogyakarta, Oktober 2017

Dosen Pengusul RPKPS
Menyetujui
Ketua Departemen Fisika UGM

Dr. Mitrayana, M.Si._____ Dwi Satya Palupi

NIP 197303031999031004 NIP
 RPKPS
(RANCANGAN PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)

1. Nama Mata Kuliah : Proteksi Radiasi

2. Kode/SKS : MFF 3286 / 2 SKS
3. Prasarat : MFF 3205
4. Status Matakuliah : Pilihan
5. Deskripsi singkat matakuliah

Matakuliah Proteksi Radiasi bertujuan memberikan dasar-dasar proteksi

radiasi pada mahasiswa S1 Prodi Fisika. Radiasi pengion memiliki manfaat yang
sangat besar namun juga memiliki resiko yang dapat membahayakan. Proteksi
radiasi merupakan usaha dalam rangka menjamin keselamatan pekerja dan
masyarakat dari bahaya yang dapat ditimbulkan dalam pemanfaatan radiasi. Isi
mata kuliah ini meliputi satuan-satuan radiasi yang digunakan dalam proteksi
radiasi, jenis-jenis radiasi pengion yang membahayakan, serta interaksi dan
jangkauan radiasi dalam suatu materi. Materi proteksi radiasi juga meliputi efek
biologis radiasi baik pada tingkat sel, jaringan maupun pada organ. Materi
berikutnya adalah bahaya radiasi yang meliputi bahaya radiasi dari luar tubuh dan
radiasi dari dalam tubuh manusia berikut proteksi radiasi untuk kedua bahaya
tersebut. Materi selanjutknya adalah metode deteksi radiasi serta proteksi radiasi
di industri dan di kedokteran. Materi terakhir adalah kedaruratan radiologi.
Metode pembelajaran kuliah ini berbentuk kuliah tatap muka dengan
mahasiswa secara langsung maupun tidak langsung (daring) serta pemberian tugas
terstruktur yang dilakukan mahasiswa secara mandiri. Pemantauan keberhasilan
mahasiswa mencapai target perkuliahan dilakukan dengan cara memberi tugas,
kuis, ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Penilaian dilakukan pada
seluruh tugas, kuis, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.

1
6. Tujuan pembelajaran (dulu TIU)
Beberapa profesi lulusan Prodi Fisika UGM adalah sebagai peneliti
dibidang radiasi nuklir, pengambil kebijakan dibidang radiasi nuklir serta pekerja
dibidang radiasi nuklir. Tujuan mata kuliah ini adalah memberi bekal kepada
pengambil kebijakan dibidang radiasi nuklir agar pengambilan kebijakan
mencakup keselamatan pekerja dan masyarakat. Bagi lulusan yang berprofesi
sebagai peneliti, kuliah proteksi radiasi menjadi bekal agar peneliti tersebut dapat
menghindari cara-cara penelitian yang membahayakan keselamatan, selain itu
materi kuliah ini dapat memberi wawasan dalam meneliti topik-topik yang
berkaitan dengan proteksi radiasi seperti deteksi radiasi dan sebagainya. Sedang
bagi lulusan yang berprofesi sebagai pekerja di bidang radiasi, kuliah proteksi
radiasi memberi bekal kepada mereka untuk memikirkan aspek keselamatan dalam
bekerja

7. Capaian Pembelajaran (Learning outcomes ,LO)

Setelah mengikuti mata kuliah proteksi radiasi diharapkan mahasiswa :
1. Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis radiasi pengion, menjelaskan interaksi
radiasi tersebut dengan materi dan menjelaskan daya tembus radiasi tersebut dalam
suatu materi.
2. Mahasiswa dapat merangkai urutan materi dalam suatu bahan agar radiasi tidak
menembus bahan.
3. Mahasiswa dapat menyebutkan satuan-satuan radiasi yang digunakan dalam
proteksi radiasi
4. Mahasiswa dapat menjelaskan efek biologis radiasi pada tingkat sel, jaringan dan
organ, perbedaan efek stokastik dan efek deterministik.
5. Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber radiasi dan prinsip proteksi radiasi.
6. Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya radiasi dari luar tubuh dan menjelaskan dan
merangkai prosedur proteksi radiasi untuk bahaya radiasi dari luar tubuh.
7. Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip deteksi radiasi untuk berbagai jenis
radiasi, dan menjelaskan prinsip kerja alat-alat deteksi radiasi.

2
8. Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya radiasi dari dalam tubuh dan menjelaskan
dan merangkai prosedur proteksi radiasi untuk bahaya radiasi dari dalam tubuh.
9. Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya radiasi dari dalam tubuh dan menjelaskan
dan merangkai prosedur proteksi radiasi untuk bahaya radiasi dari dalam tubuh.
10. Mahsiswa dapat menyebutkan penggunaan radiasi di industri dan proteksi radiasi
di bidang industri.
11. Mahasiswa dapat menyebutkan penggunaan radiasi di radiasi dan proteksi di
bidang kedokteran
12. Mahasiswa dapat menjelaskan kedaruratan radiologi

8. Materi Pembelajaran atau Pokok Bahasan atau Topik atau bahan

kajian
Materi pembelajaran mata kuliah Proteks Radiasi adalah:
1. Jenis-jensi radiasi pengion: radiasi dari partikel bermuatan seperti alfa dan beta,
radiasi foton seperti gama dan sinar-x, radiasi netron.
2. Interaksi radiasi foton (gamma dan sinar -x) , partikel bermuatan ( alfa dan beta)
dan netron
3. Jangkauan radiasi foton (gamma dan sinar -x), partikel bermuatan ( alfa dan beta)
dan netron dalam suatu materi.
4. Satuan-satuan radiasi yang digunakan dalam proteksi radiasi.
5. Efek biologis radiasi, efek stokastik dan efek deterministik
6. Sumber-sumber radiasi dan Prinsip proteksi radiasi. (sesuai ICRP).
7. Prinsip-prinsip deteksi radiasi untuk berbagai jenis radiasi, dan alat-alat deteksi
radiasi berikut prinsip kerjanya.
8. Bahaya radiasi dari luar tubuh, pengendalian dan pemantauan radiasi untuk bahaya
radiasi dari luar tubuh.
9. Bahaya radiasi dari luar tubuh, pengendalian dan pemantauan radiasi untuk bahaya
radiasi dari luar tubuh.
10. Penggunaan radiasi di industri dan proteksi radiasi di bidang industri..
11. Penggunaan radiasi di radiasi dan proteksi radiasi di bidang kedokteran
12. Kedaruratan radiologi

3
9. Evaluasi yang direncanakan
Evaluasi dilakukan dengan memberikan tugas terstruktur, kuis, ujian tengah
semseter dan ujian akhir semester. Penilaian diambil dari komponen-komponen
evaluasi yaitu tugas, kuis ujian tengah semester dan ujian akhir semester dengan
komposisi nilai: tugas dan kuis sebelum UTS 10 % , UTS 40 % , Tugas dan kuis
setelah UTS 10% dan Ujian akhir semester 40 %.

10.Bahan, sumber informasi, dan referensi

1. Martin, Alan, Sam Harbison, Karen Beach, dan Peter Cole, (2012), An
Introduction to Radiation Protection, 6th ed., Hodder Arnold, Hodder Education,
UK.
2. Ahmed, Syed Naeem, (2015), Physics and Enginering of Radiation Detection,
2nd ed., Elsevier Inc., USA

11.Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (dulu SAP)

Adapun rencana kegiatan pembelajaran Mingguan disajikan pada tabel

berikut.

4
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)
Mi Capaian Pembelajaran (Learning Pokok bahasan Media Metode Pembelajaran Penilaian (evaluasi Pust
ngg Outcome/LO) ajar subtantif)
aka
u
ke Yang Yang Metod Kriteri Bobot
dilakukan dilakukan e a Penil
mahasiswa dosen Penilai Penilai aian
an an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Mahasiswa dapat menyebutkan jenis- Jenis-jensi radiasi pengion: Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
radiasi dari partikel tulis, ppt kan, kan, dan kuis
jenis radiasi pengion, menjelaskan
bermuatan seperti alfa dan mencatat, memberikan tugas dan
interaksi radiasi tersebut dengan materi beta, radiasi foton seperti menjawab pertanyaan- tugas
gama dan sinar-x, radiasi pertanyaan pertanyaan
dan menjelaskan daya tembus radiasi
netron. Interaksi radiasi dosen,
tersebut dalam suatu materi. foton (gamma dan sinar -x) , mengerjakan
partikel bermuatan ( alfa dan tugas/kuis
beta) dan netron
2 Mahasiswa dapat merangkai urutan Jangkauan radiasi foton Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
materi dalam suatu bahan agar radiasi tulis, ppt kan, kan, dan kuis
(gamma dan sinar -x),
tidak menembus bahan. mencatat, memberikan tugas dan
partikel bermuatan ( alfa dan menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan
beta) dan netron dalam suatu
dosen,
materi. mengerjakan
tugas/kuis
3 Satuan-satuan radiasi yang digunakan Mahasiswa dapat Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
dalam proteksi radiasi. menyebutkan satuan-satuan tulis, ppt kan, kan, dan kuis
radiasi yang digunakan mencatat, memberikan tugas dan
dalam proteksi radiasi. menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan
dosen,

5
Mi Capaian Pembelajaran (Learning Pokok bahasan Media Metode Pembelajaran Penilaian (evaluasi Pust
ngg Outcome/LO) ajar subtantif)
aka
u
ke Yang Yang Metod Kriteri Bobot
dilakukan dilakukan e a Penil
mahasiswa dosen Penilai Penilai aian
an an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
mengerjakan
tugas/kuis
4 Mahasiswa dapat menjelaskan Efek Efek biologis radiasi, efek Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
biologis radiasi pada tingkat sel, stokastik dan efek tulis, ppt kan, kan, dan kuis
jaringan dan organ, perbedaan efek deterministik. mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
stokastik dan efek deterministik.
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
5 Mahasiswa dapat menjelaskan sumber- Sumber-sumber radiasi dan Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
sumber radiasi dan prinsip proteksi Prinsip proteksi radiasi. tulis, ppt kan, kan, dan kuis
radiasi (sesuai ICRP) mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
6 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip- Prinsip-prinsip deteksi Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
prinsip deteksi radiasi untuk berbagai radiasi untuk berbagai jenis tulis, ppt kan, kan, dan kuis
jenis radiasi, dan menjelaskan prinsip radiasi, mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
kerja alat-alat deteksi radiasi.
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis

6
Mi Capaian Pembelajaran (Learning Pokok bahasan Media Metode Pembelajaran Penilaian (evaluasi Pust
ngg Outcome/LO) ajar subtantif)
aka
u
ke Yang Yang Metod Kriteri Bobot
dilakukan dilakukan e a Penil
mahasiswa dosen Penilai Penilai aian
an an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip- Prinsip kerja alat-alat deteksi Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
prinsip deteksi radiasi untuk berbagai radiasi tulis, ppt kan, kan, dan kuis
jenis radiasi, dan menjelaskan prinsip mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
kerja alat-alat deteksi radiasi.
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
UT
S
8 Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya Bahaya radiasi dari luar Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
radiasi dari luar tubuh dan menjelaskan tubuh dan pengendalianya. tulis, ppt kan, kan, dan kuis
dan merangkai prosedur proteksi mencatat, memberikan tugas dan
radiasi untuk bahaya radiasi dari luar menjawab pertanyaan- tugas
tubuh. ertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
9 Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya Pemantauan radiasi untuk Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
radiasi dari luar tubuh dan menjelaskan bahaya radiasi dari luar tulis, ppt kan, kan, dan kuis
dan merangkai prosedur proteksi tubuh. mencatat, memberikan tugas dan
radiasi untuk bahaya radiasi dari luar menjawab pertanyaan- tugas
tubuh. ertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis

7
Mi Capaian Pembelajaran (Learning Pokok bahasan Media Metode Pembelajaran Penilaian (evaluasi Pust
ngg Outcome/LO) ajar subtantif)
aka
u
ke Yang Yang Metod Kriteri Bobot
dilakukan dilakukan e a Penil
mahasiswa dosen Penilai Penilai aian
an an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 Mahasiswa dapat menyebutkan bahaya Bahaya radiasi dari dalam Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
radiasi dari dalam tubuh dan tubuh, pengendalian dan tulis, ppt kan, kan, dan kuis
menjelaskan dan merangkai prosedur pemantauannya. mencatat, memberikan tugas dan
proteksi radiasi untuk bahaya radiasi menjawab pertanyaan- tugas
dari dalam tubuh. pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
11 Mahasiswa dapat menyebutkan Penggunaan radiasi di Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
penggunaan radiasi di radiasi dan industri dan proteksi radiasi tulis, ppt kan, kan, dan kuis
proteksi di bidang industri di bidang industri. mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
12 Mahasiswa dapat menyebutkan Penggunaan radiasi di Papan Mendengark Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
penggunaan radiasi di radiasi dan industri dan proteksi radiasi tulis, ppt an, mencatat, kan, dan kuis
proteksi di bidang industri di bidang industri. menjawab memberikan tugas dan
pertanyaan pertanyaan- tugas
dosen, pertanyaan.
mengerjakan
tugas/kuis
13 Mahasiswa dapat menyebutkan Penggunaan radiasi di Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
proteksi radiasi di bidang kedokteran radiasi dan proteksi radiasi tulis, ppt kan, kan, dan kuis
di bidang kedokteran. mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan

8
Mi Capaian Pembelajaran (Learning Pokok bahasan Media Metode Pembelajaran Penilaian (evaluasi Pust
ngg Outcome/LO) ajar subtantif)
aka
u
ke Yang Yang Metod Kriteri Bobot
dilakukan dilakukan e a Penil
mahasiswa dosen Penilai Penilai aian
an an
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
14 Kedaruratan radiologi Kedarutan radiologi Papan Mendengar- Menjelas- Kuis Nilai 1, 2
tulis, ppt kan, kan, dan kuis
mencatat, memberikan tugas dan
menjawab pertanyaan- tugas
pertanyaan pertanyaan
dosen,
mengerjakan
tugas/kuis
UA
S