INSTRUMEN PENILAIAN

Penilaian :

No. Indikator Teknik Bentuk Instrumen

penilaian penilaian
1. Penilaian sikap Non tes Observasi Lembar
observasi
2. 4.1.1 Mengumpulkan data melalui Tes Subjektif LKPD
pengamatan tentang karakteristik
beberapa jenisdaging dan hasil
olahannya

Rubrik Instrumen Penilaian :

Aspek Sikap
.                  Lembar Pengamatan sikap Peserta Didik

No Nama Sikap yang diamati

Siswa Spiritual Mandiri Tanggung Jujur Disiplin
Jawab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1                                          
2                                          
Dst                                          
Skor akhir menggunakanskala 1 – 4

Perhitungan skor :
Skor diperoleh x 4 = skor akhir
Skor maksimal
Keterangan Skor :                                                            
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria :                   Skor Maksimal Kriteria Nilai
4   = Baik Sekali                                                              A         = 89-100 Baik sekali
3   = Baik                                                                         B         = 77-88 Baik
2   = Cukup                                                                      C         = 65-76 Cukup
1   = Kurang                                                                     D         = <65 kurang
 RUBRIK PENILAIAN LAPORAN PENGAMATAN RANAH PSIKOMOTOR (LP KI-4)

Skor Rubrik
1 Jika siswa hanya mampu membuat maksimal 30% format laporan sesuai dengan prosedur
yang telah ditentukan

2 Jika siswa hanya mampu membuat maksimal 31%-50% format laporan sesuai dengan
prosedur yang telah ditentukan
3 Jika siswa hanya mampu membuat maksimal 50%-69% format laporan sesuai dengan
prosedur yang telah ditentukan
4 Jika siswa mampu membuat maksimal 70%-84% format laporan sesuai dengan prosedur
yang telah ditentukan
5 Jika siswa mampu membuat maksimal 85%-100% format laporan sesuai dengan prosedur
yang telah ditentukan
1 Jika siswa hanya mampu menganalisis maksimal 30% dari jenis daging

2 Jika siswa hanya mampu menganalisis maksimal 31%-50% dari jenis daging
3 Jika siswa hanya mampu menganalisis maksimal 50%-69% dari jenis daging
4 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 70%-84% dari jenis daging
5 Jika siswa mampu menganalisis maksimal 85%-100% dari jenis daging
1 Jika siswa hanya mampu menggunakan maksimal 30% tata bahasa yang tepat dan benar

2 Jika siswa hanya mampu menggunakan maksimal 31%-50% tata bahasa yang tepat dan
benar.
3 Jika siswa hanya mampu menggunakan maksimal 50%-69% tata bahasa yang tepat dan
benar
4 Jika siswa hanya mampu menggunakan maksimal 70%-84% tata bahasa yang tepat dan
benar.
5 Jika siswa hanya mampu menggunakan maksimal 85%-100% tata bahasa yang tepat dan
benar.
1 Jika siswa hanya mampu mencantumkan maksimal 30% sumber pustaka yang akurat

2 Jika siswa hanya mampu mencantumkan maksimal 31%-50% sumber pustaka yang akurat
3 Jika siswa hanya mampu mencantumkan maksimal 50%-69% sumber pustaka yang akurat
4 Jika siswa hanya mampu mencantumkan maksimal 70%-84% tata sumber pustaka yang
akurat .
5 Jika siswa hanya mampu mencantumkan maksimal 85%-100% sumber pustaka yang akurat
.

Lembar penilaian proyek

No Kriteria/subkriteria penilaian Pencapaian kompetensi skor

5 4 3 2 1
I TAHAP PERISAPAN PEMBUATAN PROYEK
Laporan konsep siswa
Tujuan
Alat dan bahan
 Langkah kerja
Membuat jadwal proyek
Terdapat jadwal pengerjaan proyek
Skor rata-rata kriteria:
II. TAHAP PELAKSANAAN
Komponen
Data yang harus diteliti dalam LKPD
Skor rara - rata kriteria :
III HASIL PROYEK
Data penelitian daging
Skor rata-rata kriteria:
IV TAHAP AKHIR PEMBUATAN PROYEK
Waktu penyelesaian proyek
Ketepatan penyelesaian proyek
Laporan akhir proyek
Tujuan
Dasar teori
Alat dan bahan
Langkah kerja
Analisis dan pembahasan
Kesimpulan
Daftar pustaka
Skor rata-rata kriteria:
V SIKAP KERJA
Mengutamakan K3
Kerjasama
Skor rata-rata kriteria:

Perhitungan nilai proyek

PROSENTASE BOBOT KRITERIA PENILAIAN

Tahap Tahap Hasil Tahap Sikap Nilai
Kriteria
persiapan pelaksanaan proyek akhir kerja proyek
Bobot (%) 10 30 25 15 20
rata-rata kriteria
Skor kriteria
Nilai Kriteria

Lembar penilaian presentasi proyek

Pencapaian kompetensi
No. Kriteria/subkriteria penilaian skor
4 3 2 1
1. Menjadi penyaji
Menjabarkan isi dan menyampaikan hasil proyek
Organisasi alur penyampaian informasi
Gerakan mata dan tubuh
Suara
Penggunaan penunjang presentasi
Menjawab pertanyaan dengan benar
 Skor rata-rata kriteria
2. Menjadi audien
Memerhatikan penyaji
Tenang dalam kelas
Sopan dalam bertanya dan menjawab
Mengikuti prosedur presentasi
Skor rata-rata kriteria