RENCANA PEKAN EFEKTIF

SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH

Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : X TKPI

Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2020/2021

I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Juli 3 1 Juli 0
2 Agustus 4 2 Agustus 0
3 September 5 3 September 0
4 Oktober 4 4 Oktober 0
5 Nopember 4 5 Nopember 0
6 Desember 4 6 Desember 1

Jumlah 24 Jumlah 1

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester : 25 Minggu = 50 Jam Pelajaran

2. Minggu tidak efektif 1 Minggu = 2 Jam Pelajaran

3. Minggu Efektif : 24 Minggu = 48 Jam Pelajaran

Semester : GENAP
I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Januari 4 1 Januari 0
2 Pebruari 4 2 Pebruari 0
3 Maret 5 3 Maret 0
4 April 4 4 April 0
5 Mei 2 5 Mei 2
6 Juni 3 6 Juni 2
7

Jumlah 22 Jumlah 4

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester : 26 Minggu = 52 Jam Pelajaran
2. Minggu tidak efektif 4 Minggu = 8 Jam Pelajaran
3. Minggu Efektif : 22 Minggu = 44 Jam Pelajaran

Mengetahui Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

NIP. 19640313 198903 1 009 Nip.19760422 200903 1 002
 RENCANA PEKAN EFEKTIF
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH
Mata Pelajaran : Kelas : XI

Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2019/2020

I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Juli 3 1 Juli 0
2 Agustus 4 2 Agustus 0
3 September 4 3 September 0
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 Nopember 0 5 Nopember 4
6 Desember 0 6 Desember 3

Jumlah 16 Jumlah 7

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester 23 Minggu = Jam Pelajaran

2. Minggu tidak efektif 7 Minggu = Jam Pelajaran

3. Minggu Efektif : 16 Minggu = Jam Pelajaran

Semester : GENAP
I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Januari 0 1 Januari 5
2 Pebruari 0 2 Pebruari 4
3 Maret 0 3 Maret 4
4 April 0 4 April 5
5 Mei 3 5 Mei 2
6 Juni 3 6 Juni 1
7 7

Jumlah 6 Jumlah 21

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester 27 Minggu = Jam Pelajaran
2. Minggu tidak efektif 21 Minggu = Jam Pelajaran
3. Minggu Efektif : 6 Minggu = Jam Pelajaran

Mengetahui Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd.

Pembina NIP.
NIP. 19640313 198903 1 009
F-03-Kur-001 Rev.00, 07-12-2011
Rev.00, 07-12-2011
 RENCANA PEKAN EFEKTIF
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH
Mata Pelajaran : Kelas : XII

Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2019/2020

I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Juli 3 1 Juli 0
2 Agustus 4 2 Agustus 0
3 September 4 3 September 0
4 Oktober 5 4 Oktober 0
5 Nopember 4 5 Nopember 0
6 Desember 3 6 Desember 2

Jumlah 23 Jumlah 2

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester 25 Minggu = Jam Pelajaran

2. Minggu tidak efektif 2 Minggu = Jam Pelajaran

3. Minggu Efektif : 23 Minggu = Jam Pelajaran

Semester : GENAP
I. Banyaknya Minggu Efektif (ME) II. Banyaknya Minggu Tidak Efektif (MTE)
Jml. Pekan Jml. Pekan
No. Bulan No. Bulan
(ME) (MTE)

1 Januari 5 1 Januari 0
2 Pebruari 4 2 Pebruari 0
3 Maret 4 3 Maret 0
4 April 0 4 April 5
5 Mei 0 5 Mei 5
6 Juni 0 6 Juni 4
7 7

Jumlah 13 Jumlah 14

III. Minggu Efektif

1. Jumlah Minggu dalam 1 semester 27 Minggu = Jam Pelajaran
2. Minggu tidak efektif 14 Minggu = Jam Pelajaran
3. Minggu Efektif : 13 Minggu = Jam Pelajaran

Mengetahui Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd.

Pembina NIP.
NIP. 19640313 198903 1 009

F-03-Kur-001 Rev.00, 07-12-2011

Rev.00, 07-12-2011
 PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Jam : 2 Jam/Minggu
Kelas :X Tahun Pelajaran : 2020/2021

ALOKASI
WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL
TM PS PI
A SEMESTER GAZAL
Besaran dan Satuan
KD. 3.1 Menerapkan Konsep besaran,satuan dan Pengukuran besaran
fisika
5
Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat
KD 4.1 ukur dan teknik yang tepat
Ulangan Harian I 1
Gerak Lurus Beraturan

Mengevaluasi besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan

KD 3.2 konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan 5

Menyajikan hasil pengamatan terhadap gerak benda kedalam

KD 4.2 grafik
Hukum Newton
Menganalisis hubungan antara gaya , massa dan gerakan benda
KD 3.3 pada gerak lurus
5
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hukum hukum
KD 4.3 Newton
Ulangan Harian II 2
Usaha , Energi dan Daya
KD 3.4 Menerapkan konsep Usaha, Energi dan Daya
6
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan usaha, energi dan
KD 4.4 daya
Sifat Mekanik Bahan
KD 3.5 Menerapkan konsep sifat mekanik bahan
6
KD 4.5 Melakukan percobaan tentang sifat mekanik pada suatu bahan
Ulangan Harian III 2
Kesetimbangan Benda Tegar
Menerapkan konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia
KD 3.6 pada benda tegar
6
Mengolah informasi yang berkaitan dengan konsep torsi,
KD 4.6 momentum sudut dan momen inersia pada benda tegar
Fluida Statis dan Dinamis

KD 3.7 Menerapkan konsep ,hukum dan azas fluida statis dan dinamis 6
KD 4.7 Memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan fluida statis da
Ulangan Tengah Semester 2
Ulangan Akhir Semester 2
Sub Total 48
B SEMESTER GENAP
 ALOKASI
WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL
TM PS PI
Suhu dan Kalor

KD 3.8
Mengevaluasi perngaruh suhu, kalor dan perpindahan kalor
4

KD 4.8 Melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan

Ulangan Harian I 2
Getaran dan Gelombang
KD 3.9 Menganalisis besaran fisis getaran dan gelombang dan bunyi
4
Melakukan percobaan yang berkaitan dengan getaran,
KD 4.9 gelombang dan bunyi
Ulangan Harian II 2
Alat Optik
Menerapkan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan
KD 3.10 dan pembiasan
6
Menggambarkan prinsip kerja alat optik menggunakan sifat
KD 4.10 pencerminan dan pembiasan
Induksi Elektro Magnetik
KD 3.11 Menganalisis medan magnet dan induksi elektromagnetik

Menyajikan gagasan tentang macam-macam gelombang 6

KD 4.11 elektromagnetik
Ulangan Harian III 2
Listrik Arus Searah
KD 3.12 Menerapkan rangkaian dan prinsip kerja listrik arus Searah
4
KD 4.12 Melakukan percobaan rangkaian arus searah
Ulangan Harian IV 2

Listrik Arus Bolak balik

KD 3.13 Menganalisis besaran fisis listrik arus bolak balik
4
Menyajikan pemakaian energi dan daya yang dipakai pada
KD 4.13 peralatan listrik arus bolak balik
Radioaktif
Mendeskripsikan secara kualitatif pemanfaatan dan dampak
KD 3.14 radiokatifitas dalam kehidupan sehari-hari
4
Menyajikan gagasan tentang pemanfaatan dan dampak
KD 4.14 radioaktifitas dalam kehidupan sehari-hari
Ulangan Tengah Semester 2
Ulangan Kenaikan Kelas 2
Sub Total 44
Total Jam Pelajaran dalam 1 tahun 92
Jumlah 92

Mengetahui Banyuputih ,13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Dadan Haedar Rauf, S.Si

Sigit Hindarum, S.Pd, M.Pd.
Pembina Nip.19760422 200903 1 002
NIP. 19640313 198903 1 009
F-03-KUR-002
 ALOKASI
WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL
TM PS PI
 PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Jam : 2 Jam/Minggu
Kelas :X Tahun Pelajaran : 2020/2021
ALOKASI ALOKASI
WAKTU (JP) WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL NEW NORMAL
TM PS PI TM PS PI
A SEMESTER GAZAL
Besaran dan Satuan
KD. 3.1 Menerapkan Konsep besaran,satuan dan Pengukuran besaran
fisika
6 3
Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat
KD 4.1 ukur dan teknik yang tepat
Gerak Lurus Beraturan

Mengevaluasi besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan

KD 3.2 konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan 6 2

Menyajikan hasil pengamatan terhadap gerak benda kedalam

KD 4.2 grafik
Ulangan Harian I 1
Hukum Newton
Menganalisis hubungan antara gaya , massa dan gerakan benda
KD 3.3 pada gerak lurus
7 3
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hukum hukum
KD 4.3 Newton
Usaha , Energi dan Daya
KD 3.4 Menerapkan konsep Usaha, Energi dan Daya
7 2
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan usaha, energi dan
KD 4.4 daya
Ulangan Harian II 1
Sifat Mekanik Bahan
KD 3.5 Menerapkan konsep sifat mekanik bahan
8 3
KD 4.5 Melakukan percobaan tentang sifat mekanik pada suatu bahan
Kesetimbangan Benda Tegar
Menerapkan konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia
KD 3.6 pada benda tegar
4 2
Mengolah informasi yang berkaitan dengan konsep torsi,
KD 4.6 momentum sudut dan momen inersia pada benda tegar
Ulangan Harian III 1
Fluida Statis dan Dinamis

KD 3.7 Menerapkan konsep ,hukum dan azas fluida statis dan dinamis 6 2
KD 4.7 Memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan fluida statis da
Ulangan Tengah Semester 2 2
 ALOKASI ALOKASI
WAKTU (JP) WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL NEW NORMAL
TM PS PI TM PS PI
Ulangan Akhir Semester 2 2
Sub Total 48 24
B SEMESTER GENAP
Suhu dan Kalor
KD 3.8 Mengevaluasi perngaruh suhu, kalor dan perpindahan kalor
6 2
KD 4.8 Melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan
Getaran dan Gelombang
KD 3.9 Menganalisis besaran fisis getaran dan gelombang dan bunyi
Melakukan percobaan yang berkaitan dengan getaran, 6 2
KD 4.9 gelombang dan bunyi
Ulangan Harian I 1
Alat Optik
Menerapkan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan
KD 3.10 dan pembiasan
6 2
Menggambarkan prinsip kerja alat optik menggunakan sifat
KD 4.10 pencerminan dan pembiasan
Induksi Elektro Magnetik
KD 3.11 Menganalisis medan magnet dan induksi elektromagnetik

Menyajikan gagasan tentang macam-macam gelombang 8 2

KD 4.11 elektromagnetik
Ulangan Harian II 1
Listrik Arus Searah
KD 3.12 Menerapkan rangkaian dan prinsip kerja listrik arus Searah
6 3
KD 4.12 Melakukan percobaan rangkaian arus searah

Listrik Arus Bolak balik

KD 3.13 Menganalisis besaran fisis listrik arus bolak balik
4 2
Menyajikan pemakaian energi dan daya yang dipakai pada
KD 4.13 peralatan listrik arus bolak balik
Ulangan Harian II 1
Radioaktif
Mendeskripsikan secara kualitatif pemanfaatan dan dampak
KD 3.14 radiokatifitas dalam kehidupan sehari-hari
4 2
Menyajikan gagasan tentang pemanfaatan dan dampak
KD 4.14 radioaktifitas dalam kehidupan sehari-hari
Ulangan Tengah Semester 2 2
Ulangan Kenaikan Kelas 2 2
Sub Total 44 22
Total Jam Pelajaran dalam 1 tahun 92 46
Jumlah 92

Mengetahui Banyuputih ,13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd, M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

Pembina Nip.19760422 200903 1 002
NIP. 19640313 198903 1 009
 ALOKASI ALOKASI
WAKTU (JP) WAKTU (JP)
NO. Kompetensi Inti / Kompetensi Dasar KETERANGAN
NORMAL NEW NORMAL
TM PS PI TM PS PI
 PROGRAM SEMESTER (PROMES)
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Mata Pelajaran : FISIKA Jml Jam Tatap Muka : 2 Jam / Minggu

Kelas/Semester : X / Gazal Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

KOMPETENSI INTI / ALOKASI

NO. KOMPETENSI DASAR WAKTU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Keterangan
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 5
Besaran dan Satuan
KD
Menerapkan Konsep besaran,satuan dan Pengukuran besaran fisika
3.1
3 2 1
KD
Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur
4.1 dan teknik yang tepat
Gerak Lurus Beraturan
KD
Mengevaluasi besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan
3.2 konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan
2 1 1
KD
Menyajikan hasil pengamatan terhadap gerak benda kedalam grafik
4.2
Ulangan Harian I 1 1
Hukum Newton
KD
Menganalisis hubungan antara gaya , massa dan gerakan benda
3.3 pada gerak lurus
3 2 1
KD Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hukum hukum Newton
4.3
KD Usaha , Energi dan Daya
3.4 Menerapkan konsep Usaha, Energi dan Daya
KD
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan usaha, energi dan 2 1 1
4.4 daya
Ulangan Harian II 1 1
KD Sifat Mekanik Bahan
3.5 Menerapkan konsep sifat mekanik bahan 2 1
KD Melakukan percobaan tentang sifat mekanik pada suatu bahan 3
4.5
 KOMPETENSI INTI / ALOKASI
NO. KOMPETENSI DASAR WAKTU Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Keterangan
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

KD Kesetimbangan Benda Tegar

3.6
KD Menerapkan konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia pada 1 1
2
4.6 benda tegar
Mengolah informasi yang berkaitan dengan konsep torsi, momentum
sudut dan momen
Ulangan Harian III inersia pada benda tegar 1 1
Fluida Statis dan Dinamis
Menerapkan konsep ,hukum dan azas fluida statis dan dinamis
2 2
Memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan fluida statis dan
KD dinamis
Ulangan Tengah Semester 2 2
3.7
KD Ulangan Akhir Semester 2
4.7 2
Sub Total 24

Mengetahui, Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd, M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

Pembina Nip.19760422 200903 1 002
NIP. 19640313 198903 1 009
 JURNAL MENGAJAR GURU
SMK Negeri 1 Banyuputih

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Banyuputih Kelas/Smt : /

Mata Pelajaran : Tapel. : 2019/2020

Disampaikan pada Jml. Siswa

Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan Catatan Guru
Tanggal Jam Ke Hadir T.Hadir

Situbondo, 13 Juli 2020

Guru Mata Pelajaran,

Dadan Haedar Rauf, S.Si

Nip.19760422 200903 1 002
 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH

Mata Pelajaran : FISIKA Tahun Pelajaran : ……………………

Kls/Semester : X TKPI Jml. Soal : ……………………
Komp. Dasar : …………………………………………………………..
..…………………………………………………………..
Score yang diperoleh untuk nomor soal Jml % Keter Ketuntasan
No Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nilai capaian Ya Tdk
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Jml. Score
Jml. Score Maksimal
% Score Ketercapaian
Situbondo, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

NIP. 19640313 198903 1 009 Nip.19760422 200903 1 002
: ……………………
: ……………………
 HASIL ANALISIS
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH

1 Ketuntasan Belajar
A. Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : …………………..
Jumlah siswa yang tidak tuntas belajar : …………………..
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar : …………………..
B. Klasikal : Ya / Tidak

2 Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal Nomor : …………………..
b. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa : …………………..

No Nama Nomor soal

Keterangan :
> Seorang siswa disebut tuntas bila ia mencapai skor : …………………….
> Suatu kelas disebut tuntas belajar jika telah terdapat ………… yang telah mencapai daya serap
lebih besar …………… atau nilai ……………….

Mengetahui Situbondo, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

NIP. 19640313 198903 1 009 Nip.19760422 200903 1 002
 PROGRAM REMIDIAL / PENGAYAAN
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH

Mata Pelajaran : …………………………………….. Tgl. U. Harian : ……………

Ulangan harian ke : …………………………………….. Kls / smt : ……………
Tanggal
No Nama SK - KD Kegiatan Penilaian
Pemberian Tugas Penyelesaian Tugas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Jml. Score
Jml. Score Maksimal
% Score Ketercapaian

Kepala Sekolah, Banyuputih, ……………… 20….

Guru Mata Pelajaran,

Sigit Hindarum, S.Pd. M.Pd. Dadan Haedar Rauf, S.Si

NIP. 19640313 198903 1 009 Nip.19760422 200903 1 002
…………
…………
 RUBRIK PENILAIAN
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH
Bid. Studi : ………………………………… Nama Siswa : …………………………………
Teknik : ………………………………… Kelas / Smt : VII / I
B. Instrumen : ………………………………… Tahun ajaran : 2007/2008
K. Dasar :

KETENTUA NILAI
ASPEK YANG DINILAI Jumlah Score
1 2 3 4 5

Ketentuan Score ( 1--5 ) :

1. Kurang Nilai diperoleh ∑
Rms : x 100
2. Cukup .Nilai Max ∑
3. Sedang
4. Baik 18/25x100
5. Amat baik

Mengetahui Banyuputih, ……………………….200

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Kamalita, S.PdI _______________________________

Nip. 19540105197807 1 002
………………
 LANGKAH - LANGKAH MENGANALISIS
BUTIR SOAL

1. Peserta tes dibagi tiga kelompok

- 25% : 50% : 25% = 1 : 2 : 1
- Kelompok pandai, Kelompok tangah, kelompok kurang

2. Nilai hasil ulangan diurutkan, dari yang tertinggi ke yang terendah

3. Kelompok pandai (U) dan kelompok tengah dipakai untuk menentukan TK.
Kesukaran (TK) dan daya pembeda (DP)

4. Masing-masing soal kita tentukan jumlah kelompok atas/bawah yang menjawab benar
- Kelompok Pandai = U

- Kelompok Kurang = L

5. Menerapkan rumus soal obyektif (pilihan ganda)

U+L U-L
TK = DP =
T 1/2 T

KRITERIA KRITERIA

< 0,25 = Sukar > 0,40 = Dipakai

0,25 - 0,75 = Sedang 0,20 - 0,40 = Direvisi

> 0,75 = Mudah < 0,20 = Diganti

6. Analisis butir soal untuk mengetahui baik/tidaknya soal, dengan jalan menentukan TK dan DP

7. Analisis butir soal untuk mendapatkan informasi diagnosis dari kegagalan siswa
dalam menjawab soal tertentu
 KETUNTASAN SOAL PILIHAN GANDA
SMK NEGERI 1 BANYUPUTIH

Mata Pelajaran : ……………………………………………………….

Pokok Bahasan/Tema/Konsep : ……………………………………………………….
Kelas/Semester : ……………………………………………………….
Jumlah Soal : ……………………………………………………….

Nomor Kunci Jumlah Siswa yang Prosentase (%) Keterangan

Soal Jawaban Menjawab Benar Ketuntasan Tuntas / BT PER - PENG

RUMUS KETUNTASAN SOAL PILIHAN GANDA

Jumlah Jawaban Yang Benar
X 100 %
Jumlah Siswa