YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM

CABANG KUTAI BARAT

PERMOHONAN IZIN PENDIRIAN PENDIDIKAN ANAK

USIA DINI ISLAM TERPADU AL- WAHDAH
KUTAI BARAT
( PAUD IT AL WAHDAH )

JL.NAARAS GUNAQ RT.13 KEL.SIMPANG RAYA

KEC.BARONG TONGKOK KAB.KUTAI BARAT
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

Nomor : K.001/TH/YWKT/I/2020
Lampiran : 1 berkas
Perihal : Permohonan Ijin Pendirian Paud IT Al Wahdah

Kepada
Yth.Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Kutai Barat
Di-
Sendawar

Dengan Hormat ,
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama Pemohon : Maichol Haf, S.Pd.I
Alamat : Jl.Ahmad Yani RT.3 Long Iram Kota
Pekerjaan : PNS
Jabatan : Ketua Yayasan Al Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Dengan ini bermaksud mengajukan Permohonan Ijin Pendirian :

Nama lembaga : PAUD IT AL WAHDAH
Alamat : jl. Naras Gunaq RT.13 Kel.Simpang Raya Kec. Barong Tongkok

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan :

1. Latar belakang Pendirian Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
2. Visi –Misi Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
3. Profil Pendidikan Anak usia Dini Al-Wahdah dan sasaran anak –anak didik
4. Profil penanggung jawab program Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
5. Profil pendidik Pendidikan Anak usia Dini Al-Wahdah
6. Status gedung ( surat keterangan )
7. Daftar inventaris Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
8. Daftar nama murid Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
9. Program Pembelajaran selama satu tahun
10. Surat keterangan domisili Sekolah
11. Foto copy NPWP Sekolah
12. Tata tertib sekolah
13. Jadwal Pembelajaran sekolah
14.Rekomendasi dari kelurahan Simpang Raya
15 Rekomendasi dari Kecamatan Barong Tongkok
16.Sketsa lokasi tempat belajar Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah
17. Foto copy Badan Hukum Yayasan Al- Wahdah Kaltim
18. SK Yayasan tentang Pendidrian Pendidikan Anak Usia Dini
19. SK Yayasan tentang Pengangkatan Tenaga Pendidik Pendidikan Anak usia Dini
20. Berita acara pendirian PAUD IT Al Wahdah
21. dokumentasi kegiatan Belajar Mengajar
22. dokumentasi gedung sekolah.
 Adapun data yang terdapat dalam lampiran dokumen permohonan ijin pendirian ini adalah
Benar dan Sah .apabila di kemudian hari ditemukan bahwa dokumen yang telah kami berikan tidak
benar,maka kami bersedia dikenakan sanksi sesuaidengan peraturan dan ketentuan yang berlaku.

Demikian permohonan dan pernyataan ini kami buat dengan sebenar benarnya, tanpa ada
paksaan dari pihak manapun. Atas perkenaan bapak .kami ucapkan terima kasih

Sendawar, 06 Januari 2020

Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua

Tembusan disampaikan kepada Yth :

1. Bupati Kutai Barat
2. Kepala Badan Pelayanan perijinan terpadu
3. Kepala Bappeda Kutai Barat
4. Kepala Inspektorat Kutai Barat
5. Camat barong Tongkok
6. Kelurahan Simpang Raya
7. Arsip
 CHECK LIST

IJIN PENDIRIAN PAUD IT AL-WAHDAH

Nama Yayasan : Yayasan Al- Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Nama Lembaga : PAUD IT AL WAHDAH

Alamat : Jl. .Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya.

Kec. Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

NO PERSYARATAN ADA HALAMAN

1 Surat permohonan kepada Kepala Dinas Pendidikan Kab.Kutai barat
Perihal Permohonan Ijin Operasional Pendidikan Anak Usia Dini Al-
Wahdah

2 Latar belakang pendirian pendidikan anak usia dini

3 Visi- misi pendidikan anak usia dini
4 Profil pendidikan anak usia dini dan sasaran anak didik
5 Status gedung
6 Profil penanggung jawab program PAUD IT Al-Wahdah
7 Profil Pendidik PAUD Al-Wahdah
8 Daftar inventaris PAUD Al-Wahdah yang dimiliki
9 Daftar nama siswa PAUD Al-Wahdah
10 Surat Keterangan Domisili Sekolah
11 Program Pembelajaran selama 1 tahun
12 Rekomendasi dari Kelurahan Simpang Raya
12 Rekomendasi dari Kecamatan Barong tongkok
14 Sketsa lokasi PAUD Al-Wahdah
15 Foto copy akta notaris Yayasan
16 SK dari Yayasan tentang Pendirian PAUD Al-Wahdah
17 SK Pengangkatan Kepala PAUD dan tenaga pengajar
18 Berita acara pendirian PAUD IT Al Wahdah
20 Tata tertib sekolah
21 Jadwal pelajaran sekolah
22 Dokumentasi kegiatan belajar mengajar
23 Dokumentasi gedung sekolah

BAB I
PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang
Mengacu pada Undang-undang No 20 Tahun 2003, pasal 1 butir 14 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang
ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani
dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Selain itu,
dalam Undang-undang (UU) No 2 Tahun 1999 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal
9 ayat 3 telah ditegaskan satuan Pendidikan Luar Sekolah (LPS) meliputi keluarga, kelompok
belajar, kursus dan satuan pendidikan sejenis. Penjabaran dari hal tersebut sebagaimana
tercantum dalam PP. 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah pasal 19
menyebutkan  bentuk kelompok bermain dan satuan pendidikan sejenis yang diterapkan oleh
Menteri. Ketentuan-ketentuan di atas secara tegas member amanat kepada kita betapa
pentingnya keberadaan lembaga pendidikan anak usia dini.
Anak adalah manusia kecil yang memiliki potensi yang masih harus dikembangkan. Ia
memiliki karakteristik  yang  khas dan  tidak sama dengan orang dewasa serta akan
berkembang menjadi manusia dewasa seutuhnya. Dalam hal ini anak merupakan seorang
manusia atau individu yang memiliki pola perkembangan dan kebutuhan tertentu yang berbeda
dengan orang dewasa. Anak memiliki berbagai macam potensi yang harus dikembangkan.
Meskipun pada umumnya anak memiliki pola perkembangan yang sama, tetapi ritme
perkembangannya akan berbeda satu sama lainnya karena pada dasarnya anak bersifat
individual.
Anak usia dini adalah  sosok individu yang sedang menjalankani proses perkembangan
dengan pesat dan sangat fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Anak usia dini adalah anak
yang berada pada rentang usia  0 – 8 tahun (NAEYC, 1992). Pada masa
ini proses pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai aspek seperti: fisik, sosio-
emosional, bahasa dan kognitif sedang mengalami masa yang  tercepat dalam  rentang
perkembangan hidup manusia (Berk,1992). Anak usia dini terbagi menjadi 4 (empat) tahapan
yaitu masa bayi dari usia lahir sampai 12 (dua belas) bulan, masa kanak-kanak/batita dari usia 1
sampai 3 tahun, masa prasekolah dari usia 3 sampai 5 tahun dan masa sekolah dasar dari usia
6 sampai 8 tahun. Setiap tahapan usia yang dilalui anak akan menunjukkan karakteristik yang
berbeda. Proses pembelajaran sebagai bentuk perlakuan yang diberikan pada anak  haruslah
memperhatikan karakteristik yang dimiliki setiap tahapan perkembangan. Apabila perlakuan
yang diberikan tersebut tidak didasarkan pada karakteristik perkembangan anak, maka hanya
akan menempatkan anak pada kondisi yang menderita.
Diharapkan dengan program Pendidikan Anak Usia dini maka dapat  mengembangkan
seluruh kemampuan yang dimiliki anak sesuai dengan tahap perkembangannya, mengenalkan
anak dengan dunia sekitar, mengembangkan sosialisasi anak, mengenalkan peraturan dan
menanamkan disiplin pada anak dan memberikan kesempatan kepada anak untuk menikmati
masa bermainnya.
Sasaran Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu (PAUD IT) ”Al Wahdah” kelurahan
Simpang Raya Kecamatan Barong Tongkok adalah anak yang termasuk kelompok usia 3-6
tahun. Hal ini disesuaikan berdasarkan Acuan Pembelajaran Pada Kelompok Bermain Dirjen
PLS 2002.

B.      Dasar/Landasan Program
1.       LT No. 2 Tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional Kep. Mendiknas.
2.       051/0/2001 sebagai pembentukan DIT PAUD
3.       PP No. 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah
4.       PP No. 27 Tahun 1991 tentang Pendidikan Pra Sekolah
5.       SK Dirjen Diklospora Nomor Kep. 94 1 E 11 OT/1999, tanggal 14-9-1999 tentang Pedoman
Penyusunan Penyelenggaraan  Oprasional.

C.      Fungsi, Tujuan dan Target

-       Fungsi
1.       Mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak.
2.       Mengenalkan anak dengan dunia sekitar.
3.       Menumbuhkan sikap dan perilaku yang baik.
4.       Mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan bersosialisasi.
5.       Mengembangkan keterampilan, kreativitas dan kemampuan yang dimiliki anak.
6.       Menyiapkan anak untuk memasuki pendidikan dasar ( kemampuan baca tulis)

-       Tujuan
Tujuan didirikannya PAUD Islam Terpadu “Al Wahdah ” Kelurahan Simpang Raya Kecamatan
Barong Togkok Kabupaten Kutai Barat adalah Membantuk anak didik mengembangkan
berbagai potensi baik psikis dan fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial
emosional, kognitif, bahasa, fisik/motorik, kemandirian dan seni untuk siap memasuki
pendidikan dasar.

-       Target
1.       Anak dapat menyesuikan diri menghadapi pendidikan selanjutnya
2.       Anak memiliki etika dalam pergaulan
3.       Anak dapat bersosialisasi diri

D. VISI DAN MISI

- VISI

“ Melahirkan generasi Rabbani yang bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, sehat,cerdas dan
kreatif”

- MISI
1. Menanamkan kecintaan kepada Allah , Rasulullah, dan Dinul Islam
2. Menumbuhkan kecintaan dan kebiasaan membawa dan menghafal Al-Qur’an ,hadist dan
doa sehari hari
3. Menumbuhkan akhlak karimah dalam kehidupan sehari hari
4. Membudayakan gaya hidup islami,sehat,mandiri,cerdas dan kreatif

BAB. II
 GAMBARAN UMUM PAUD IT AL WAHDAH

A. PROFIL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TERPADU AL-WAHDAH

Kelurahan : Simpang Raya

Kecamatan : Barong Tongkok
Kabupaten : Kutai Barat

Identitas sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wahdah

1. Nama sekolah : PAUD IT Al-Wahdah Kutai Barat

2. Jenis sekolah : Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu
3. NSS/Nomor register :-
4. Nama pimpinan
a. Ketua Yayasan : Maichol haf, S.Pd.I
b. Kepala sekolah : Kartini, S.Si
5. Tanggal pendirian Sekolah : 01 Juli 2017
6. Status kepemilikan : Milik Yayasan Al-Wahdah Kaltim cabang
Kutai Barat
7. Akredasi
a. Nama yayasan : Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang
Kutai Barat
b. Alamat Yayasan : Jl.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya
Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat
8. Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan : 4 orang
9. Jumlah Murid : 20 orang
10.Alamat sekolah : jl. Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya
Kec.Simpang Raya Kab.Kutai Barat
11.No.Telpon : 085255628566 ( ketua yayasan )
 B. SASARAN ANAK DIDIK
1. Sasaran Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu adalah peserta anak didik yang berusia
mulai dari 4 sampai 7 tahun
2. Usia 3-4 tahun di kelompok bermain
3. Usia 4- 5 tahun di kelompok TK A
4. Usia 5-6 tahun di kelompok TK B
5. Hasil yang diinginkan / dicapai secara umum adalah :
a. Pada bidang keagaaman :
- Peserta didik diharapkan mengalami peningkatan kecintaan kepada Allah,
Rasulullah dan Dinul Islam,dan menjadi anak yang tumbuh dengan gaya
hidup yang islami,sehat,cerdas,mandiri dan kreatif
b. Pada bidang pengembangan kemampuan dasar :
- Memiliki kemampuan mengungkapkan pikiran melalui bahasa yang
sederhana
- Membangkitkan minat untuk berbahasa Indonesia
- Mengembangkan kemampuan berpikir
- Mampu menemukan bermacam-macam pemecahan masalah
- Melalui keterampilan – keterampilan fisik memperkuat pertumbuhan fisik
anak untuk mencapai tugas perkembangannya
- Memiliki jiwa yang mandiri
-

C.      ASPEK RUANG LINGKUP

Ruang lingkup PAUD Islam Terpadu “Al Wahdah “ meliputi aspek perkembangan:

1.       Moral dan Nilai-nilai Agama

Pembentukan perilaku melalui pembiasaan merupakan kegiatan yang dilakukan secara
terus-menerus dan ada dalam kehidupan sehari-hari anak sehingga menjadi kebiasaan yang
baik. Bidang pengembangan pembentukan perilaku melalui pembiasaan meliputi
pengembangan moral dan nilai-nilai agama, serta pengembangan sosial, emosional dan
kemandirian. Dari program pengembangan moral dan nilai-nilai agama diharapkan akan
meningkatkan ketaqwaan anak terhadap Tuhan yang Maha Esa dan membina sikap anak
dalam rangka meletakkan dasar agar anak menjadi warga negara yang baik. Program
pengembangan sosial dan kemandirian dimaksudkan untuk membina anak agar dapat
mengendalikan emosinya secara wajar dan dapat berinteraksi dengan sesamanya maupun
dengan orang dewasa dengan baik serta dapat menolong dirinya sendiri dalam rangka
kecakapan hidup.

2.       Sosial, Emosional dan Kemandirian

Pengembangan ini bertujuan agar anak mampu berintraksi dengan masyarakat dan
lingkungan sekitar, mengelola emosional dalam berintraksi dan memiliki kemampuan dalam
menyelsaikan permasalahan secara mandiri di lingkungan tempat tingggal.

3.       Kemampuan Berbahasa
Pengembangan ini bertujuan agar anak mampu mengungkapkan pikiran melalui bahasa
yang sederhana secara tepat, mampu berkomunikasi secara efektif dan membangkitkan minat
untuk dapat berbahasa Indonesia.

4.       Kognitif
 Pengembangan ini bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir anak untuk dapat
mengolah perolehan belajarnya, dapat menemukan bermacam-macam alternatif pemecahan
masalah, membantu anak untuk mengembangkan kemampuan logika matematiknya dan
pengetahuan akan ruang dan waktu, serta mempunyai kemampuan untuk memilah-milah,
mengelompokkan serta mempersiapkan pengembangan kemampuan berpikir teliti.

5.       Fisik/motorik
Pengembangan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih gerakan kasar dan
halus, meningkatkan kemampuan mengelola,mengontrol gerakan tubuh dan koordinasi, serta
meningkatkan keterampilan tubuh dan cara hidup sehat sehingga dapat menunjang
pertumbuhan jasmani yang kuat, sehat dan terampil.

6.       Seni
Pengembangan ini bertujuan agar anak dapat dan mampu menciptakan sesuatu
berdasarkan hasil imajinasinya, mengembangkan kepekaan, dan dapat menghargai hasil karya
yang kreatif.

D.      Standar Kompetensi Lintas Kurikulum

Kompetensi lintas kurikulum merupakan kompetensi kecakapan untuk hidup dan belajar
sepanjang hayat, serta kecakapan hidup yang diperlukan anak untuk mencapai seluruh potensi
dalam kehidupan. Kompetensi ini merupakan kompetensi yang dibakukan yang harus dicapai
oleh anak melalui pengalaman belajarnya. Standar kompetensi ini meliputi:
1. Memiliki keyakinan, menyadari serta menjalankan hak dan kewajiban, saling menghargai
dan memberi rasa aman, sesuai dengan agama yang dianutnya.
2. Menggunakan bahasa untuk memahami, mengembangkan dan mengkomunikasikan
gagasan dan informasi, serta untuk berinteraksi dengan orang lain.
3. Memilih, memadukan, dan menerapkan konsep-konsep dan teknik-teknik, pola, struktur,
dan hubungan.
4. Memilih, mencari dan menerapkan teknologi dan informasi yang diperlukan dari berbagai
sumber.
5. Memahami dan menghargai dunia fisik, makhluk hidup dan teknologi, serta meggunakan
pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai untuk mengambil keputusan yang tepat.
6. Berpartisipasi, berinteraksi dan berperan aktif dalam masyarakat dan budaya global
berdasarkan pemahaman konteks budaya, geografis dan historis.
7. Berkreasi dan menghargai karya artistik, budaya, dan intelektual serta menerapkan nilai-
nilai luhur untuk meningkatkan kematangan pribadi menuju masyarakat yang beradab.
8. Berpikir logis, kritis, dan lateral dengan memperhitungkan potensi dan peluang untuk
menghadapi berbagai kemungkinan.
9. Menunjukkan motivasi dalam belajar, percaya diri, bekerja mandiri dan bekerja sama
dengan orang lain.

E.      Pendekatan Pembelajaran dan Penilaian

1.       Pendekatan Pembelajaran
 Pendekatan pembelajaran pada pendidikan prasekolah  dilakukan dengan berpedoman
pada suatu program kegiatan yang telah disusun sehingga seluruh perilaku dan kemampuan
dasar yang ada pada anak dapat dikembangkan dengan sebaik-baiknya. Pendekatan
pembelajaran pada anak usia dini hendaknya memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:
a.       Pembelajaran berorientasi pada prinsip-prinsip perkembangan anak yaitu:
1.       Anak belajar dengan baik apabila kebutuhan fisiknya terpenuhi serta merasakan aman dan
tentram secara psikologis.
2.       Siklus belajar anak selalu berulang.
3.       Anak belajar melalui interaksi sosial dengan orang dewasa dan anak-anak lainnya.
4.       Minat dan keingintahuan anak akan memotivasi belajarnya.
5.       Perkembangan dan belajar anak harus memperhatikan perbedaan individu.
b.      Berorientasi pada Kebutuhan Anak

Kegiatan pembelajaran pada anak harus senantiasa berorientasi kepada kebutuhan

anak. Anak usia dini adalah anak yang sedang membutuhkan upaya-upaya pendidikan untuk
mencapai optimalisasi semua aspek perkembangan baik perkembangan fisik maupun psikis
(intelektual, bahasa, motorik, dan sosio emosional). Dengan demikian berbagai jenis kegiatan
pembelajaran hendaknya dilakukan melalui analisis kebutuhan yang disesuaikan dengan
berbagai aspek perkembangan dan kemampuan pada masing-masing anak.

c.       Bermain Sambil Belajar atau Belajar Seraya Bermain

Bermain merupakan pendekatan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran pada anak
usia dini. Upaya-upaya pendidikan yang diberikan oleh pendidik hendaknya dilakukan dalam
situasi yang menyenangkan dengan menggunakan strategi, metode, materi/bahan dan media
yang menarik serta mudah diikuti oleh anak. Melalui bermain anak diajak untuk bereksplorasi,
menemukan dan memanfaatkan objek-objek yang dekat dengan anak, sehingga pembelajaran
menjadi bermakna bagi anak. Bermain bagi anak merupakan proses kreatif untuk bereksplorasi,
dapat mempelajari keterampilan yang baru dan dapat menggunakan simbol untuk
menggambarkan dunianya. Ketika bermain mereka membangun pengertian yang berkaitan
dengan pengalamannya. Pendidik mempunyai peran yang sangat penting dalam
pengembangan bermain anak.

d.      Menggunakan Pendekatan Tematik

Kegiatan pembelajaran hendaknya dirancang dengan menggunakan pendekatan tematik
dan beranjak dari tema yang menarik minat anak. Tema sebagai alat/sarana atau wadah untuk
mengenalkan berbagai konsep pada anak. Tema diberikan dengan tujuan:
• Menyatukan isi kurikulum dalam satu kesatuan yang utuh.
• Memperkaya perbendaharaan kata anak.
Jika pembelajaran dilakukan dengan memanfaatkan tema, maka pemilihan tema dalam
kegiatan pembelajaran hendaknya dikembangkan dari hal-hal yang paling dekat dengan anak,
sederhana, serta menarik minat anak. Penggunaan tema dimaksudkan agar anak mampu
mengenal berbagai konsep secara mudah dan jelas.

e.      Kreatif dan Inovatif

Proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif dapat dilakukan oleh pendidik melalui
kegiatan-kegiatan yang menarik, membangkitkan rasa ingin tahu anak, memotivasi anak untuk
berfikir kritis dan menemukan hal-hal baru. Selain itu dalam pengelolaan pembelajaran
hendaknya dilakukan secara dinamis. Artinya anak tidak hanya sebagai obyek tetapi juga
sebagai subyek dalam proses pembelajaran.

f.        Lingkungan Kondusif
 Lingkungan pembelajaran harus diciptakan sedemikian menarik dan menyenangkan
sehingga anak selalu betah dalam lingkungan sekolah baik di dalam maupun di luar ruangan.
Lingkungan fisik hendaknya memperhatikan keamanan dan kenyamanan anak dalam bermain.
Penataan ruang harus disesuaikan dengan ruang gerak anak dalam bermain sehingga dalam
interaksi baik dengan pendidik maupun dengan temannya dapat dilakukan secara demokratis.
Selain itu, dalam pembelajaran hendaknya memberdayakan lingkungan sebagai sumber belajar
dengan memberi kesempatan kepada anak untuk mengekspresikan kemampuan
interpersonalnya sehingga anak merasa senang walaupun antar mereka berbeda (perbedaan
individual). Lingkungan hendaknya tidak memisahkan anak dari nilai-nilai budayanya yaitu
dengan tidak membedakan nilainilai yang dipelajari di rumah dan di sekolah ataupun di
lingkungan sekitar. Pendidik harus peka terhadap karakteristik budaya masing-masing anak.

g.       Mengembangkan Kecakapan Hidup

Proses pembelajaran harus diarahkan untuk mengembangkan kecakapan hidup.
Pengembangan konsep kecakapan hidup didasarkan atas pembiasaan-pembiasaan yang
memiliki tujuan untuk mengembangkan kemampuan menolong diri sendiri, disiplin dan
sosialisasi serta memperoleh keterampilan dasar yang berguna untuk kelangsungan hidupnya.

2.       Penilaian
Penilaian dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain melalui pengamatan dan
pencatatan anekdot. Pengamatan dilakukan untuk mengetahui perkembangan dan sikap anak
yang dilakukan dengan mengamati tingkah laku anak dalam kehidupan sehari-hari secara terus
menerus, sedangkan pencatatan anekdot merupakan sekumpulan catatan tentang sikap dan
perilaku anak dalam situasi tertentu. Berbagai alat penilaian yang dapat digunakan untuk
memperoleh gambaran perkembangan kemampuan dan perilaku anak, antara lain:

a.       Portofolio yaitu penilaian berdasarkan kumpulan hasil kerja anak yang dapat menggambarkan
sejauhmana ketrampilan anak berkembang.
b.      Unjuk kerja (performance) merupakan penilaian yang menuntut anak untuk melakukan tugas
dalam perbuatan yang dapat diamati, misalnya praktek menyanyi, olahraga, memperagakan
sesuatu.
c.       Penugasan (Project) merupakan tugas yang harus dikerjakan anak yang memerlukan waktu
yang relatif lama dalam pengerjaannya. Misalnya melakukan percobaan menanam biji.
d.      Hasil karya (Product) merupakan hasil kerja anak setelah melakukan suatu kegiatan.

BAB.III
 PROFIL PENANGGUNG JAWAB SEKOLAH

A. PROFIL PENANGGUNG JAWAB SEKOLAH

NO NAMA TEMPAT &TANGGAL ALAMAT JABATAN

LAHIR

1 Simpang Raya Pembina

Iskandarsyah, SE Long Iram,

2 Lumaring, Long Iram Ketua

Maichol Haf, S.Pd.I 24 Oktober 1990

3 Asyraful Rizal Alza, Bulukumba,20 April 1988 Linggang sekretaris

S.Farm. Apt bigung

4 Wieke Hendrianti , Melak , 29 April 1981 Melak bendahara

A.Md.keb

Iskandarsyah, SE

PEMBINA

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua

Wieke Hendrayanti , A.Md.Keb Asyraful Rizal Alza, S.Farm.Apt

bendahara sekretaris
 B. PROFIL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Kelurahan : Simpang Raya
Kecamatan : Barong Tongkok
Kabupaten : Kutai Barat
Provinsi : Kalimantan Timur
IDENTITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Nama Sekolah : Pendidikan Anak Usia Dini Terpadu Al-Wahdah
B. Nama Lengkap :
C. Pekerjaan : Guru
D. Jenis Kelamin : Perempuan
E. Gelar akademik :
F. Tempat & tanggal lahir :
G. No.KTP :
H. Agama : Islam
I. Nama Orang Tua :
1. Ayah :
2. Ibu :
J. Status :
K. Nama Suami :
L. Pekerjaan istri :
M. Jumlah Anak :
N. TMT sebagai pendidik :-
O. Jabatan :
P. Alamat rumah sesuai KTP :
Q. No.Telp :
R. Riwayat Mengajar :

No Nama sekolah Status/ TMT Mata pelajaran Ket

1

S. Riwayat pendidikan Formal :

Tahun
No Nama Sekolah Jurusan Fakultas Jenjang
Masuk Lulus
1
2
3

3
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MELAKSANAKAN KURIKULUM
Nomor : K.005/IL/YWKT / I /2020

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Kartini, S.Si

Jabatan : Kepala Sekolah PAUD IT Al-Wahdah Kutai Barat

Alamat sekolah : jln.Naras Gunaq RT.13 Kel.Simpang

Raya Kecamatan Barong Tongkok

Dengan ini kami menyatakan siap melaksanakn kurikulum yang sudah ditetapkan
oleh pemerintah,mulai tahun 2017/2018

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar benarnya.

Sendawar, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah ,

PAUD IT Al-Wahdah Kutai Barat

Kartini, S.Si
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

SURAT PERNYATAAN
KESANGGUPAN MEMBAYARKAN GAJI
Nomor : K.006/IL/YWKT / I /2020

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Maichol Haf, S.Pd.I

Jabatan : Ketua Yayasan Al-Wahdah Kaltim CabangKutai Barat

Alamat sekolah : jln.Naras Gunaq RT.13 Kel.Simpang Raya Kec.Barong

Tongkok Kab. Kutai Barat

Dengan ini kami menyatakan siap Untuk Memberikan Gaji Kepada Kepala Sekolah dan Guru
Yang di SK-kan Oleh Yayasan;

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sebenar benarnya.

Sendawar, 06 Januari 2020

Kepala Yayasan

Al Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

 YASAN AL- WAHDAH KALTIM

CABANG KUTAI BARAT

JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.001/YWKT/VII/2017
TENTANG :

Pengangkatan Saudari Kartini , S.Si sebagai Kepala Sekolah pada

PAUD Islam Terpadu Al-Wahdah

Dengan Rahmat Allah Swt, Pengurus Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa untuk melaksanakan fungsi dan tugas proses belajar – mengajar

pada PAUD IT AL-Wahdah perlu mengangkat guru yang defenitif

2. Bahwa Kartini, S.Si dianggap cakap dan kapabel dalam Hal tersebut

Mengingat : 1. Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Al-Mu’minum (23 ) ayat 1 dan 8

2. hadist Rasullah SAW yang artinya “ Kamu sekalian adalah pemimpin

Dan akan dimintai pertanggung jawaban terhadapa yang dipimpinnya”

3. Undang-undang No.2 Tahun 1989

4. Peraturan Pemerintah No.27,28 dan 29 Tahun 1990

5. Keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989

6. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah TanggaYWKT

Memperhatikan : 1. Surat permohonan saudari Kartini S.Si tanggal 01 Juli 2017

MEMUTUSKAN

Menetapkan : 1.Mengangkat saudari Kartini , S.Si sebagai Kepala

Sekolah Paud Islam Terpadu Al-Wahdah Kutai Barat

2. Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan surat keputusan ini

Dibebankan pada anggaran yang sesuai

3. keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan apabila terdapat

kekeliruan maka dikemudian hari akan dilakukan perbaikan sebagaimana mestinya

Demikianlah amanah ini kiranya dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan keikhlasan kepaada Allah subhanahu
wata’ala.

Ditetapkan : Di Sendawar
Pada Tanggal : 20 Juni 2017
Pengurus ,
Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Tembusan disampaikan kepada :

1. kepala Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai barat
2. kepala PAUD IT Al-Wahdah Maichol Haf, S.Pd.I
3. yang bersangkutan untuk dilaksanakan penuh amanah
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai
KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.03/YWKT/VII/2017

TENTANG :

Pengangkatan Saudari Nur Alya sebagai guru tetap pada PAUD IT Al-Wahdah

Dengan Rahmat Allah Swt, Pengurus Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa untuk melaksanakan fungsi dan tugas proses belajar – mengajar pada
PAUD IT AL-Wahdah perlu mengangkat guru yang defenitif
2. Bahwa saudari Nur Alya dianggap cakap dan kapabel dalam
Menjalan Tugas tersebut.
Mengingat : 1. Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Al-Mu’minum (23 ) ayat 1 dan 8
2. hadist Rasullah SAW yang artinya “ Kamu sekalian adalah pemimpin
Dan akan dimintai pertanggung jawaban terhadapa yang dipimpinnya”
3. Undang-undang No.2 Tahun 1989
4. Peraturan Pemerintah No.27,28 dan 29 Tahun 1990
5. Keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989
6. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah TanggaYWKT
Memperhatikan : 1. Surat permohonan saudari Nur Alya tanggal 01 Juli 2017

MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1.Mengangkat saudari Nur Alya sebagai guru tidak tetap pada
Paud IT Al-Wahdah Kutai Barat
2. Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan surat keputusan ini
Dibebankan pada anggaran yang sesuai
3. keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan
Apabila terdapat kekeliruan maka dikemudian hari akan dilakukan
Perbaikan sebagaimana mestinya
Demikianlah amanah ini kiranya dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan keikhlasan kepaada Allah
subhanahu wata’ala.
Ditetapkan : Di Sendawar
Pada Tanggal : 14 Juli 2017
Pengurus ,
Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua
Tembusan disampaikan kepada :

1.8kepala Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai barat

2. kepala PAUD IT Al-Wahdah
3. yang bersangkutan untuk dilaksanakan penuh amanah
4. arsip
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai
KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.03/YWKT/VII/2017

TENTANG :

Pengangkatan Saudari Yaya Tri Evhrilia sebagai guru tetap pada PAUD IT Al-Wahdah

Dengan Rahmat Allah Swt, Pengurus Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa untuk melaksanakan fungsi dan tugas proses belajar – mengajar pada
PAUD IT AL-Wahdah perlu mengangkat guru yang defenitif
2. Bahwa saudari Nur Alya dianggap cakap dan kapabel dalam
Menjalan Tugas tersebut.
Mengingat : 1. Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Al-Mu’minum (23 ) ayat 1 dan 8
2. hadist Rasullah SAW yang artinya “ Kamu sekalian adalah pemimpin
Dan akan dimintai pertanggung jawaban terhadapa yang dipimpinnya”
3. Undang-undang No.2 Tahun 1989
4. Peraturan Pemerintah No.27,28 dan 29 Tahun 1990
5. Keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989
6. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah TanggaYWKT
Memperhatikan : 1. Surat permohonan saudari Yaya Tri Evhrialia tanggal 01 Juli 2017

MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1.Mengangkat saudari Yaya TrI Evhrilia sebagai guru tidak tetap pada
Paud IT Al-Wahdah Kutai Barat
2. Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan surat keputusan ini
Dibebankan pada anggaran yang sesuai
3. keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan
Apabila terdapat kekeliruan maka dikemudian hari akan dilakukan
Perbaikan sebagaimana mestinya
Demikianlah amanah ini kiranya dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan keikhlasan kepaada Allah
subhanahu wata’ala.
Ditetapkan : Di Sendawar
Pada Tanggal : 14 Juli 2017
Pengurus ,
Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua
Tembusan disampaikan kepada :

1.8kepala Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai barat

2. kepala PAUD IT Al-Wahdah
3. yang bersangkutan untuk dilaksanakan penuh amanah
4. arsip
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai
KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.03/YWKT/VII/2017

TENTANG :

Pengangkatan Saudari Wieke Hendrayanti, A.Md.Keb sebagai guru tetap pada PAUD IT
Al-Wahdah

Dengan Rahmat Allah Swt, Pengurus Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa untuk melaksanakan fungsi dan tugas proses belajar – mengajar pada
PAUD IT AL-Wahdah perlu mengangkat guru yang defenitif
2. Bahwa saudari Wieke Hendrayanti, A.Md.Keb dianggap cakap dan kapabel
Dalam menjalan Tugas tersebut.
Mengingat : 1. Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Al-Mu’minum (23 ) ayat 1 dan 8
2. hadist Rasullah SAW yang artinya “ Kamu sekalian adalah pemimpin
Dan akan dimintai pertanggung jawaban terhadapa yang dipimpinnya”
3. Undang-undang No.2 Tahun 1989
4. Peraturan Pemerintah No.27,28 dan 29 Tahun 1990
5. Keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989
6. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah TanggaYWKT
Memperhatikan : 1. Surat permohonan saudari Wieke Hendrayanti, A.Md. Keb tanggal 01 Juli 2017

MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1.Mengangkat saudari Wieke hendrayanti, A.Md.Keb sebagai guru tidak tetap
pada PAUD IT
Al-Wahdah Kutai Barat
2. Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan surat keputusan ini
Dibebankan pada anggaran yang sesuai
3. keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan
Apabila terdapat kekeliruan maka dikemudian hari akan dilakukan
Perbaikan sebagaimana mestinya
Demikianlah amanah ini kiranya dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan keikhlasan kepaada Allah
subhanahu wata’ala.
Ditetapkan : Di Sendawar
Pada Tanggal : 14 Juli 2017
Pengurus ,
Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua
Tembusan disampaikan kepada :

1. kepala Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai barat

2. kepala PAUD IT Al-Wahdah
3. yang bersangkutan untuk dilaksanakan penuh amanah
4. arsip
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai
KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.03/YWKT/VII/2017

TENTANG :

Pengangkatan Saudari Meta Herawati, A.Ma sebagai guru tetap pada PAUD IT Al-Wahdah

Dengan Rahmat Allah Swt, Pengurus Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa untuk melaksanakan fungsi dan tugas proses belajar – mengajar pada
PAUD IT AL-Wahdah perlu mengangkat guru yang defenitif
2. Bahwa saudari Meta Herawati, A.Ma dianggap cakap dan kapabel dalam
Menjalan Tugas tersebut.
Mengingat : 1. Firman Allah SWT dalam Al-Qur’an Al-Mu’minum (23 ) ayat 1 dan 8
2. hadist Rasullah SAW yang artinya “ Kamu sekalian adalah pemimpin
Dan akan dimintai pertanggung jawaban terhadapa yang dipimpinnya”
3. Undang-undang No.2 Tahun 1989
4. Peraturan Pemerintah No.27,28 dan 29 Tahun 1990
5. Keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989
6. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah TanggaYWKT
Memperhatikan : 1. Surat permohonan saudari Meta Herawati, A.Ma tanggal 01 Juli 2017

MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1.Mengangkat saudari Meta Herawati, A.Ma sebagai guru tidak tetap pada
Paud IT Al-Wahdah Kutai Barat
2. Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan surat keputusan ini
Dibebankan pada anggaran yang sesuai
3. keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkannya dengan ketentuan
Apabila terdapat kekeliruan maka dikemudian hari akan dilakukan
Perbaikan sebagaimana mestinya
Demikianlah amanah ini kiranya dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dengan keikhlasan kepaada Allah
subhanahu wata’ala.
Ditetapkan : Di Sendawar
Pada Tanggal : 14 Juli 2017
Pengurus ,
Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Maichol Haf, S.Pd.I

Ketua
Tembusan disampaikan kepada :

1.8kepala Yayasan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai barat

2. kepala PAUD IT Al-Wahdah
3. yang bersangkutan untuk dilaksanakan penuh amanah
4. arsip
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

TATA TERTIB MURID PAUD IT AL-WAHDAH KUTAI BARAT

1. Murid harus sudah berada disekolah pada pukul 07.50

2. pengantar murid tidak diperbolehkan menunggu di dalam kelas

3. murid wajib memakai seragam sekolahyang telah ditetapkan :

a. ahad olahragaa

b. senin -selasa baju hijau rompi

c. rabu -kamis batik ungu

4. murid wajib memakai sepatu kesekolah

5. murid wajib mengikuti PBM yang diberikan oleh tenaga pendidik

6. penjemput murid diharapkan datang 10 menit sebelum pulang , jika lewat dari jam

Yang telah ditetapkan sekolah dan tidak ada konfirmsi dari orang tua murid, maka

Jika terjadi hal hal yang tidak kita inginkan bersama, hal tersebut bukanlah tanggung

Jawab guru maupun sekolah

7. murid tidak diperkenankan membawa perhiasan dan uang berlebih kecuali untuk

Ditabung

8. orang tua membekali anaknya makanan dan minuman

9. murid yang berhalangan hadir kesekolah ,harus ada laporan ke masing masing guru

Kelas atau ke kepala sekolah

10. batas pembayaran SPP murid dimulai tanggal1 hingga 10 setiap bulannya

11. Hal yang menyangkut murid dapat dibicarakansetelah PBM berakhir.

Sendawar, 10 Januari 2020

Kepala Sekolah ,

PAUD IT Al-Wahdah Kutai Barat

Kartini, S.si
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat

Nomor : K.014/TH/YWKT- KUBAR/I/2020

Lampiran : 1 berkas
Perihal : Permohonan Rekomendasi Izin Pendirian
PAUD Islam Terpadu Al-Wahdah

Kepada
Yth.Kepala Kantor Kelurahan
Simpang Raya
Di-
Tempat

Dengan Hormat,
Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : PAUD IT Al –Wahdah Kutai Barat

Alamat : Jl.Naras Gunaq RT.13 Kel.Simpang Raya Kec.Barong Tongkok

Kab.Kutai Barat
Dengan ini mengajukan surat permohonan Rekomendasi Izin Pendirian sebagai bahan untuk
melengkapi persyaratn ijin pendirian Sekolah Paud dilingkungan Dinas Pendidikan Kutai Barat.

Demikan surat permohonan ini, besar harapan kami agar permohonan kami dapat di kabulkan,atas
perhatiannya kami ucapkan banyak terima kasih

Sendawar, 06 Januari 2020

Kepala Sekolah
PAUD IT Al Wahdah

Kartini, S.Si
 RANCANGAN BELANJA PAUD IT AL WAHDAH DALAM SATU TAHUN PEMBELAJARAN

N BELANJA URAIAN VOLUME SATUAN HARGA (Rp.) Jumlah ( Rp)

O
1 Belanja Habis Pakai 1. Alat Tulis Kantor
 Kertas HVS F4 5 Rim 65.000,00 325.000,00
 Kertas HVS A4 4 Rim 60.000,00 240.000,00
 Tinta Print Hitam 5 Tube 50.000,00 250.000,00
 Tinta print warna 1 Shet 150.000,00 150.000,00
 Stopmap folio biola 1 Kotak 125.000,00 125.000,00
 Spidol white board 4 Kotak 75.000,00 300.000,00
 Ballpoint balister 1 Kotak 65.000,00 65.000,00
 Pencil 2B 1 Kotak 50.000,00 50.000,00
 Mistar 30 cm Baja 10 Pcs 7.500,00 75.000,00
 Staples HD -10 5 Pcs 25.000,00 125.000,00
 Isi staples HD-10 1 doz 25.000,00 25.000,00
 Kertas karton 10 Lbr 5.000,00 50.000,00
 Cutter besar 4 Pcs 20.000,00 80.000,00
 Mata cutter besar 2 Kotak 15.000,00 30.000,00
 Triginal clip 5 Kotak 3.000,00 15.000,00
2. Bahan kebutuhan rumah tangga
 Sabun cuci tangan 10 Botol 25.000,00 250.000,00
 Cairan pembersih kaca 5 Botol 30.000,00 150.000,00
 Cairan pembersih lantai 8 Botol 30.000,00 240.000,00
 Tissue 15 Kotak 15.000,00 225.000,00
2 Belanja Langganan 1. Langganan Listrik 12 Bulan 350.000,00 4.200.000,00
2. Langganan PDAM 12 Bulan 200.000,00 2.400.000,00
3. Honorium dan Tunjangan 1. Honorium tenaga pendidik ( 4 orang x 12 bulan = 48 ) 48 Bulan 500.000,00 24.000.000,00
2. Tunjangan tenaga pendidik ( 4 orang x 12 bulan = 48 ) 48 Bulan 100.000,00 4.800.000,00

TOTAL BELANJA 38.170.000,00

Mengetahui Sendawar, 30 Juni 2019

Ketua Yayasan Al Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat Kepala PAUD IT Al Wahdah

Maichol Haf, S.Pd.I Kartini, S.Si

 STUKTUR ORGANISASI PAUD ISLAM TERPADU AL-WAHDAH
KETERANGAN
: GARIS KOMANDO
: GARIS KOORDINASI
YAYASAN KEPALA PAUD IT AL-WAHDAH KOMITE

GURU GURU GURU

SISWA

ORANG TUA/ WALI MURID

 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab.Kutai Barat
KEPUTUSAN
KETUA YAYASAN AL-WAHDAH KALIMANTAN TIMUR
CABANG KUTAI BARAT
Nomor : QR.01/YWKT/VII/2017

TENTANG :

Pendirian Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu ( PAUD IT )

Al-Wahdah Kutai Barat
Dengan Rahmat Allah swtPengurus yayasan Al-wahdah Kaltim cabang Kutai Barat setelah :

Menimbang : 1. Bahwa sehubungan dengan semakin meningkatnya kebutuhan

Masyarakat terhadap lembaga pendidikan anak usia dini,maka

Perlu mendirikan sebuah PAUD dalam lingkup Yayasan

Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

2. bahwa untuk pertimbangan diatas, dipandang perlu

Menetapkannya dalam sebuah surat keputusan.

Mengingat : 1. Dalil dalil syar’iyah tetntang urgensi jamaah dan tanzim

2. keputusan Menteri PAN No.26/Menpan/1989

3. Peraturan Pemerintah No.27 Tahun1990

4. Undang-undang No.20 Tahun 2003 Tentang system pendidkan

Nasional

5. anggaran dasar dan anggaran rumah tangga Yayasan Al-Wahdah

Kaltim Cabang Kutai Barat

Memperhatikan : 1.hasil Keputusan Musyawarah Pengurus Yayasan Al-Wahdah

Kaltim cabang Kutai Barat tanggal 16 Juni 2017

Menetapkan : 1. Mendirikan PAUD IslamTerpadu Al-Wahdah Kutai Barat

2. Operasional PAUD IT Al-Wahdah Kutai Barat mulai 2017/2018

Ditetapkan di : Sendawar
Pada tanggal : 20 Juni 2017

Yaysan Al-Wahdah Kaltim Cabang Kutai Barat

Tembusan disampaikan kepada :

Maichol Haf, S.Pd.I
1. bendahara YWKT Cabang Kutai Barat Ketua

2. Arsip
 DAFTAR NAMA SISWA DAN SISWI PAUD ISLAM TERPADU AL –WAHDAH

NO NAMA ANAK TEMPAT/ JENIS NAMA PEKERJAAN

TANGGAL LAHIR KELAMN ORANG TUA ORTU
1 Hudzaifah Linggang Bigung, Laki laki iskandasyah Wiraswasta
17 Desember
2012
2 Achmad Zidane Hafidz Sendawar, 03 Laki-laki Fadli Rohadi Wiraswasta
Agustus 2012
3 Muhammad Rayhan Al- Sendawar,09 Laki-laki Wardian Wiraswasta
Faiza agustus 2014
4 Zahra Sendawar, 29 mei Perempua Iskandarsyah Wiraswasta
2014 n
5 Zahirah Sendawar, 29 mei Perempua Iskandarsyah Wiraswasta
2014 n
6 Namirah Khairunnisa A- Sendawar,19 mei Perempua Arukin PNS
Ayubah 2014 n
7 Queen Asyifa Qurrata’in Linggang Perempua Salkapani Wiraswasta
Bigung,16 n
Agustus 2013
8 Nur Hafizoh Tering Perempua Hairil anwar Wiraswasta
n
9 Sari Apriliani Linggang Bigung, Perempua Ahmad Juhri Wiraswasta
29 April 2014 n
10 Shafiyah Nurdina An Balikpapan 28 Perempua Pardiansyah Wiraswasta
Naura Juni 2014 n
11 Salsabila Sendawar, 19 Perempua Fondradodo Wiraswasta
November 2015 n
12 Aqifa Naila Zahra Kelian Dalam, 06 Perempua Juliansyah Wiraswasta
Februari 2014 n
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok

JADWAL PELAJARAN PAUD IT AL WAHDAH

AHAD SENIN
Waktu Kegiatan Waktu kegiatan
07.50 - 08.00 Penyambutan anak 07.50 - 08.00 Penyambutan anak
08.00- 08.20 Berbaris /apel pagi 08.00- 08.20 Berbaris /apel pagi
08.20 – 09.00 Zikir pagi+ hafalan 08.20 – 09.00 Zikir pagi+ hafalan
09.00 – 09.45 Istirahat + makan 09.00 – 09.45 Istirahat + makan
09.45 – 10.30 Tematik 09.45 – 10.30 Tematik
10.30 – 10.45 Muro’jaah hafalan 10.30 – 10.45 Muro’jaah hafalan
10.45 -11.00 Persiapan pulang 10.45 -11.00 Persiapan pulang

SELASA RABU
Waktu Kegiatan Waktu kegiatan
07.50 - 08.00 Penyambutan anak 07.50 - 08.00 Penyambutan anak
08.00- 08.20 Berbaris /apel pagi 08.00- 08.20 Berbaris /apel pagi
08.20 – 09.00 Zikir pagi+ hafalan 08.20 – 09.00 Zikir pagi+ hafalan
09.00 – 09.45 Istirahat + makan 09.00 – 09.45 Istirahat + makan
09.45 – 10.30 Tematik 09.45 – 10.30 Tematik
10.30 – 10.45 Muro’jaah hafalan 10.30 – 10.45 Muro’jaah hafalan
10.45 -11.00 Persiapan pulang 10.45 -11.00 Persiapan pulang

KAMIS
Waktu Kegiatan
07.50 - 08.00 Penyambutan anak
08.00- 08.20 Berbaris /apel pagi
08.20 – 09.00 Zikir pagi+ hafalan
09.00 – 09.45 Istirahat + makan
09.45 – 10.30 Tematik
10.30 – 10.45 Muro’jaah hafalan
10.45 -11.00 Persiapan pulang
Lampiran –lampiran :

1. Foto kegiatan belajar mengajar

2. Foto gedung belajar
 YAYASAN AL- WAHDAH KALTIM
CABANG KUTAI BARAT

PAUD IT AL WAHDAH
JL.Naaras Gunaq RT.004 Kel.Simpang Raya. Kec.Barong Tongkok Kab

DENAH LOKASI PAUD IT AL WAHDAH