Pendidikan Tinggi Berkualitas:

“Mendorong Kemajuan IPTEK, Inovasi,

dan Daya Saing Bangsa di Era Revolusi Industri 4.0”
Orasi Dies Natalis ke-63 Universitas Katolik Parahyangan

Prof. Mohamad Nasir

MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
Bandung, 17 Januari 2018

1
RISET, TEKNOLOGI, PENDIDIKAN TINGGI,
DAN DAYA SAING BANGSA

Pendidikan Tinggi &

Pelatihan

Sains & Teknologi

Inovasi & Kesiapan PENINGKATAN DAYA SAING

Teknologi DAN KESEJAHTERAAN BANGSA

2
 Potensi Ekonomi
INDONESIA
Misi Kemenristekdikti:
Meningkatkan akses, relevansi, dan
mutu Pendidikan Tinggi untuk menghasilkan
SDM yang berkualitas

Ke-7 Dunia Ke-4 Dunia

>262 Juta Tahun 2030 Tahun 2050
POPULASI EKONOMI EKONOMI
Bonus Demografi McKinsey Global Pricewaterhouse
Institute, 2012 Coopers (PwC),
2017

Photo Credit: Azhar Abidi. Online image. Flickr. 15 Dec 2017. https://flic.kr/p/f2S8ek 3
Tantangan
SDM PEMBANGUNAN
Indonesia Persentase Pendidikan Tenaga Kerja Indonesia (BPS, 2017)

(WEF, 2017)
60,00 59,07 58,83

36/137 40,00
28,74 29,09
DAYA SAING
12,19 12,08
INDONESIA 20,00

(WIPO, 2017) -
AGUSTUS 2016 AGUSTUS 2017
87/127
Singapura ke-7 Rendah (≤ SMP) Menengah (SMA/SMK) Tinggi (≥ Diploma)
DAYA SAING Malaysia ke-37
INOVASI INDONESIA Thailand ke-51 Peringkat Program for International Student Assessment
(BPS, Agustus 2017)
(PISA), 2015

8,8% / 618 ribu Indonesia Vietnam Thailand Singapore

• Science 62/70. • Science 30/70. • Science 57/70. • Science 1/70.
PENGANGGURAN • Maths 64/70. • Maths 8/70. • Maths 54/70. • Maths 1/70.
SARJANA • Reading 63/70. • Reading 22/70. • Reading 54/70. • Reading 1/70.

4
Tantangan
“
REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Era disrupsi teknologi, gabungan antara
domain fisik, digital, dan biologi
& Ekonomi Digital (Schwab, 2017)

Internet of Artificial
New Materials
Things Intelligence

Augmented
Big Data Robotics
Reality

75–375 Juta Indonesia perlu Cloud Additive

Nanotech &
meningkatkan Computing
Manufacturing
Biotech
TENAGA KERJA 3D Printing (Schwab, 2016)
GLOBAL BERALIH kualitas keterampilan
PROFESI tenaga kerja dengan
teknologi digital Genetic
(Parray, ILO, 2017) Editing
5
 RENCANA INDUK RISET NASIONAL (RIRN) 2015-2045
1. Kemandirian Pangan

2. Penciptaan dan Pemanfaatan Energi Baru dan

Terbarukan

3. Pengembangan Teknologi Kesehatan dan Obat

4. Pengembangan Teknologi dan Manajemen Transportasi

5. Teknologi Informasi dan Komunikasi;

6. Pengembangan Teknologi Pertahanan dan Keamanan

7. Material Maju

8. Kemaritiman

9. Manajemen Penanggulangan Kebencanaan

10. Sosial Humaniora - Seni Budaya - Pendidikan

Sumber: http://risbang.ristekdikti.go.id/regulasi/RIRN.pdf 6
PUBLIKASI INTERNASIONAL Riset diperlukan untuk menghasilkan inovasi, sebagai
Scopus, 2015-2017
salah satu modal bagi Indonesia untuk
(Scopus.com, diakses 25 Mei 2017, 12:08 WIB) semakin kompetitif.

Malaysia
29.692 28.527
28.527
27.141 Singapore
19.584 Proyeksi Publikasi
20.836
Internasional
20.253 19.584 Indonesia meningkat.
17.283
Indonesia
14.517 14.896
12.978 17.283
12.085
Thailand
8.108
14.896

2.640 2.977 2.880 Philippines

2.880
2015 2016 2017 2018
Philippines Indonesia Thailand Singapore Malaysia

7
 PRODUK INOVASI
Dalam Negeri Luar Negeri

Inovasi Perguruan Tinggi di Industri 2016-2017 Robot Actroid, yang

Sumber: http://www.dikti.go.id/kemenristekdikti-berikan-pendanaan-inovasi-industri/
tampilan layaknya seperti
manusia seutuhnya
dikembangkan oleh
Universitas Osaka dan
diproduksi oleh Kokoro
Garam Industri Motor Listrik Gesit Bibit Sapi Stem Cell
Company Ltd.

Sharing economy

Inovasi
Toko Fisik Market Place Online
Sharing
Economy
Indonesia

Ojek dan Taksi Konvensional GO-Jek (Taksi Online) Sumber:

• http://wonderfulengineering.com/30-innovative-products-you-did-not-know-exist-but-are-too-awesome-
to-miss/
• http://www.kokoro-dreams.co.jp/english/rt_tokutyu/actroid.html
8
Kebijakan
PENDIDIKAN TINGGI
Era Revolusi Industri 4.0

Paradigma Tri Darma Perguruan Tinggi harus Reorientasi Kurikulum

diselaraskan dengan era industri 4.0
► Peningkatan publikasi internasional.
► Mendorong Science and Technology Index
menjadi Pemeringkat Global (Sinta).
► Memperbanyak riset grup dan sinergitas
riset, kolaborasi dengan peneliti dunia
untuk tema Industri 4.0.
► Meningkatkan kualitas dan kuantitas
Kekayaan Intelektual.
Perguruan Tinggi wajib melaksanakan proses
inovasi produk melalui inkubasi dan
pembelajaran berbasis industri.
• Literasi baru (big data, teknologi/coding,
humanities) dikembangkan dan diajarkan.
• Entrepreneurship dan internship agar diwajibkan.
Hybrid/Blended Learning, Online
Menerapkan sistem pengajaran Hybrid/Blended
Learning & Online.
Unit Khusus Lifelong Learning
Disarankan perguruan tinggi mempunyai unit
yang secara khusus memberikan layanan lifelong
learning.
9
Terima Kasih

10