RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

No. 5

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Kelas/Semester : VII/2

Kalibawang
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Materi Pokok : Surat Pribadi dan Dinas
KD : 3.14 dan 4.14 Alokasi Waktu : 2 X 40 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Setelah kegiatan pembelajaran selesai 1. Pendahuluan
peserta didik dapat: Salam, berdoa, presensi, apersepsi, tujuan belajar, skenario
1. Menelaah unsur-unsur dan pembelajaran, dan skenario penilaian
kebahasaan dari surat pribadi yang
dibaca dan didengar 2. Inti
2. Menulis surat (pribadi dan dinas) a. Peserta didik mengamati contoh surat pribadi dan dinas.
untuk kepentingan resmi b. Peserta didik menentukan ciri surat pribadi surat dinas
B. IPK dengan bimbingan guru
3.14.1. Peserta didik dapat c. Peserta didik secara mandiri menemukan identifikasi ciri
mengenal ciri surat pribadi surat pribadi dan surat dinas.
dan dinas d. Peserta didik merencanakan penyelesaian ciri kebahasaan
3.14.2. Peserta didik dapat surat pribadi dan surat dinas.
mengidentifikasi ciri surat
pribadi dan dinas 3. Penutup
3.14.3. Peserta didik dapat Kesimpulan, refleksi, umpan balik, pemberian tugas,
menelaah struktur bahasa penyampaian materi pembelajaran pertemuan berikutnya.
surat pribadi dan dinas
C. MODEL
Project Based Learning
D. METODE
ceramah, tanya jawab, diskusi,
penugasan
E. MEDIA G. PENILAIAN
a. LCD. Media teks Sikap : observasi dengan instrumen jurnal
b. Bahan : Kertas plano, spidol, Tetulis : memperbaiki pilihan kata, kalimat, penggunaan tanda
HVS koma, kata depan, huruf kapital, pilihan kata, dan kalimat pada
surat pribadi/ surat dinas.
Praktik : melengkapi dan memvariasikan surat pribadi/ dinas

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

SRI HARYANI, S.Pd. ENDAH TRI BUDIWATI, M.Pd.

NIP 196510211989032009 NIP.-