Nama : Mursidi

Nim : 18101128210027

Matkul : Kajian Kurikulum Pembelajaran IPS

UJIAN TENGAH SEMESTER

REVIU ARTIKEL

Judul : Pembelajaran Berbasis Pemanfaatan Sumber Belajar

Penulis : Ramli Abdullah

Jurnal : Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran 12(2)

Reviewer : Mursidi (1810128210027)

Tujuan Penelitian :

Penelitian ini bertujuan agar mengetahui apa peran sumber belajar bagi masalah dalam
belajar, terlebih lagi sekarang ini terdapat berbagai macam permasalahan yang sangat
kompleks khususnya dalam belajar. M aka dari itu pengetahuan yang didapat dalam
penelitian ini akan membuat para tenaga pendidik bisa memanfaatkan dan mengembangkan
sumber belajar untuk penyelesaian masalah belajar dengan lebih efektif.

Hasil Penelitian :

Dari hasil penelitian dalam artikel ini membahas tentang pengertian dari beberapa ahli
mengenai sumber belajar, baik itu dalam ruang lingkup dan fungsi dari sumber belajar itu
sendiri. Sumber belajar sendiri artinya segala sesuatu yang berwujud benda dan orang yang
dapat menunjang kegiatan pembelajaran. Beberapa fungsi dari sumber belajar adalah :

 Meningkatkan produktivitas pembelajaran

 Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual
 Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pengajaran
  Lebih memantapkan pembelajaran
 Memungkinkan belajar seketika
 Memungkinkan penyajian pembelajaran lebih luas, terutama dengan adanya media
massa

Pemahaman yang didapat dari penelitian ini adalah pemanfaatan sumber belajar merupakan
tanggung jawab tenaga pendidik karena jika penggunaan sumber belajar tersebut efektif tentu
akan membuat para peserta didik belajar lebih mudah, lebih menarik, lebih terarah, dan lebih
menyenangkan. Maka dari itu dapat dipahamai sumber belajar selalu berkaitan dengan pola
pembelajaran yang akan dilakukan, yang artinya pada saat melakukan penerapan tersebut
tentu terjadi interaksi terhadap peserta didik. Jadi pada saat penerapan sumber belajar tersebut
hendaknya memberikan kesempatan kepada para peserta didik, untuk memilih dan
menentukan sendiri sumber belajar yang digunakannya

Kesimpulan :

Dalam berbagai definisi dari sumber belajar merupakan salah satu cara agar dapat
mempermudah dan penggunaan sumber belajar pada satuan pendidikan lebih efektif. Namun
tidak semua pengunggunaan sumber belajar berjalan dengan baik pada satuan pendidikan,
tenaga pendidik dan juga peserta didik masih memandang bahwa ketersediaannya sumber
belajar masih sangat terbatas. Bukan tanpa alasan karena keterbatasan tersebut dapat dilihat
dari beberapa aspek seperti aspek kualitas dan kualitas sumber belajar, aspek variasi sumber
belajar, aspek kemudahan dalam mengakses sumber belajar, dan aspek bentuk serta jenis
sumber belajar secara nyata yang tersedia. Hal itu bisa kita liat dari cara penerapan dalam
satuan pendidikan karena sampe sekarang masih ada beberapa, yang menempatkan tenaga
pendidik dan buku teks sebagai satu-satunya sumber belajar.