SATUAN ACARA BERMAIN (SAB)

MENCUCI TANGAN

Disusun Oleh :

1. Akrimatul Mukarromah (P27220018005)

D3 KEPERAWATAN

POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA

2020
 SATUAN ACARA BERMAIN (SAB)

MEMBENTUK PLASTISIN

Pokok bahasan : Terapi Bermain

Sub pokok bahasan : Mencuci tangan

Target /sasaran : Anak usia 5-6 tahun

Hari/tanggal : Rabu, 08 Juli 2020

Waktu : 10.00-10.30 WIB

Tempat : Ruang bermain anak

Pengorganisasian : 1. Leader : Akrimatul Mukarromah

2. Co Leader : Akrimatul Mukarromah

3. Fasilitator : Akrimatul Mukarromah

4. Observer : Akrimatul Mukarromah

A. Tujuan Instruksional Umum (TIU)

Setelah mendapatkan terapi bermain selama 30 menit agar dapat mencapai
tugas perkembangan secara optimal sesuai tahap perkembangan.

B. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

Setelah dilakukan terapi bermain selam 30 menit anak mampu:
1. Bersosialisasi dengan perawat baru
2. Menunjukkan ekspresi nonverbal dengan tertawa, tersenyum dan saling
bercanda.
3. Mengembangkan kreativitas
4. Mengetahui cara mencuci tangan yang benar

C. Materi
 1. Mencuci tangan
D. Metode
1. Bermain bersama
2. Mendengarkan tanggapan anak/tanya jawab

E. Media
1. Handsenitaizer

F. Setting tempat (gambar/denah ruangan)

Keterangan:

: Leader

: Co leader

: Peserta

: Fasilitator

: Observer

: Orang tua

G. Kegiatan bermain

No Waktu Terapis Anak

1 5 menit Pembukaan:
 1. Co leader membuka dan Menjawab salam
mengucapkan salam
2. Memperkenalkan diri Mendengarkan
3. Memperkenalkan pembimbing Mendengarkan
4. Memperkenalkan anak satu Mendengarkan dan saling
persatu dan anak saling berkenalan
berkenalan dengan temannya
5. Kontrak waktu dengan anak Mendengarkan
6. Mempersilahkan leader Mendengarkan
2 10 menit Kegiatan bermain:
1. Leader menjelaskan cara bermain Mendengarkan
2. Menanyakan pada anak, anak Menjawab pertanyaan
mau bermain atau tidak
3. Membagikan permainan Menerima permainan
4. Leader, co leader, dan fasilitator Bermain
memotivasi anak
5. Observer mengobservasi anak Bermain
6. Menanyakan perasaan anak Mengungkapkan perasaan
3 5 menit Penutup:
1. Leader menghentikan permainan Selesai bermain
2. Menanyakan perasaan anak Mengungkapkan perasaan
3. Menyampaikan hasil permainan Mendengarkan
4. Memberikan hadiah pada anak Senang
yang cepat dalam menyusun
plastisin Senang
5. Membagikan hadiah pada semua
anak yang bermain Mengungkapkan perasaan
6. Menanyakan perasaan anak Mendengarkan
7. Co leader menutup acara Menjawab salam
8. Mengucapkan salam

H. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
Yang diharapkan:
  Alat-alat yang digunakan lengkap

 Kegiatan yang direncanakan dapat terlaksana

2. Evaluasi Proses
Yang diharapkan:
 Terapi dapat berjalan dengan baik
 Anak dapat mengikuti terapi bermain dengan baik
 Tidak adanya hambatan saat melakukan terapi

 Semua anggota kelompok dapat bekerja sama dan bekerja sesuai

tugasnya

3. Evaluasi Hasil
Yang diharapkan:
 Anak dapat melakukan cuci tangan secara mandiri
 Anak dapat mengikuti kegiatan dengan baik
 Anak merasa senang
 Anak tidak takut lagi dengan perawat
 Orang tua dapat mendamping kegiatan anak sampai selesai
 Orang tua mengungkapkan manfaat yang dirasakan dengan terapi
bermain