KUESIONER PENELITIAN

HUBUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DENGAN PERKEMBANGAN

KEMAMPUAN BAHASA ANAK DI TK NEGERI TAPADA’A

KECAMATAN BOTUMOITO KABUPATEN BOALEMO

A. Identitas Umum

Petunjuk pengisian : isilah pertanyaan berikut ini

Identitas Anak

1. Nama Anak :

2. Usia Anak :

3. Tanggal Lahir Anak :

4. Jenis Kelamin :

Identitas Ibu

1. Nama Ibu :

2. Usia :

3. Pendidikan :

4. Pekerjaan Ibu :
B. Pendidikan Anak Usia Dini

Petunjuk Pengisian Kuesioner:

1. Berilah tanda check (√) pada jawaban yang tersedia sesuai jawaban yang

saudara pilih

2. Di mohon TIDAK mengkosongkan jawaban setiap pertanyaan yang

diberikan

N
PERTANYAAN YA TIDAK
O
Apakah kondisi gedung sekolah anak anda
1
saat ini sudah layak?
Apakah ruang kelas yang digunakan anak
2
anda sebagai tempat belaar sudah layak?
Bagaimana kondisi meja, kursi, papan tulis
3
apakah sudah baik?
Bagaimana kondisi fasilitas gedung sekolah

4 anak anda (ruang baca, tempat bermain, dll)

apakah sudah baik?

Bagaimana pelaksanaan kedisiplinan
5
disekolah anak anda, apakah sudah baik?
Bagaimana kinerja guru disekolah anak
6
anda, apakah sudah baik?
Bagaimana hubungan yang terjalin antara

7 guru dan siswa disekolah anak anda,

apakah sudah baik?

Bagaimana komunikasi yang terjalin antar

8 siswa disekolah anak anda, apakah sudah

baik?
9 Bagaimana komunikasi yang terjalin antara

sekolah dengan orang tua/wali saat ini,

 apakah sudah baik?
Ketika siswa siswa mengalami masalah di

10 lingkungan sekolah, bagaimana tanggapan

sekolah anak anda apakah sudah baik?

Keterangan

YA :1

TIDAK :0

C. KUESIONER PRA SKIRINING PERKEMBANGAN (KPSP)

3-6 TAHUN

Nama anak :

Tanggal lahir :
Tanggal pemeriksaan :

N ITEM PENILAIAN YA TIDAK TAHUN

O
1 Berbicara dapat dimengerti 3 tahun
Menyebutkan 4 gambar

Mengetahui 2 kegiatan

3 a. Terbang

b. Berlari menderap

c. Berbicara

d. Mengeong

e. Menggonggong
Mengartikan 2 kata sifat

Tanyakan pada anak:

4 a. apa yang dilakuakan jika dingin

b. apa yang dilakukan jika lelah/capek

c. apa yang dilakukan jika lapar

5 Menyebutkan 2 warna
Menyebutkan kegunaan 2 benda

a. apa guna gelas

6 b. apa guna kursi

c. apa guna pensil

 Menghitung 4 kubus/kertas (diletakkan diatas 4 tahun
7
meja)
Kegunaan 3 benda

a. apa guna meja

8
b. apa guna kursi

c. apa guna pensil

Mengetahui 4 kegiatan

10 Bicara dimengerti
Mengerti 4 kata depan

katakan pada anak

a. letakkan kubus di atas meja

11
b. letakkan kubus di bawah meja

c. letakkan kubus di depan pemeriksa

d. letakkan kubus di belakang pemeriksa

12 Menyebutkan 4 warna
Mengartikan 3 kata sifat

Tanyakan pada anak:

13 a. apa yang dilakuakan jika dingin

b. apa yang dilakukan jika lelah/capek

c. apa yang dilakukan jika lapar

14 Mengatikan 5 kata 5 Tahun

Tanyakan pada anak benda dengan bentuk,

guna, dan material pembuatan

1 bola

2 meja

3 rumah
 4 danau

5 pisang

6 horden

7 langit-langit

8 pagar

Menghitung 6 kubus/kertas (diletakkan diatas

15
meja)
Berlawanan 2 6 Tahun

Tanyakan pada anak

a. jika kuda itu besar, tikus itu..

16
b. jika api itu panas, esitu....

c. jika matahari bersinar pada siang hari, bulan

bercahaya pada…
Mengatikan 7 kata

Tanyakan pada anak benda dengan bentuk,

guna, dan material pembuatan

1 bola

2 meja

17 3 rumah

4 danau

5 pisang

6 korden

7 langit-langit

8 pagar

Keterangan
YA : (1)

TIDAK : (0)