BAB III

TINJAUAN KASUS

PKL Terpadu Tahun 2020 melalui metode IPE – CP yang kali ini dilakukan secara daring /
online dengan menggunakan aplikasi dari mata kuliah masing-masing jurusan program studi
diploma 3 dan program studi Sarjana Terapan dari 5 (lima) jurusan : Kesehatan Lingkungan,
Gizi, Keperawatan, Kebidanan, dan Keperawatan Gigi. PKLT IPE-CP dilakukan karena kondisi
lapangan yang tidak kondusif dikarenakan wabah penyakit COVID-19 yang mengharuskan
pihak institusi pendidikan me.lakukan kegiatan PKLT menjadi daring dan menyiapkan kasus
yang memiliki situasi dan kondisi yang menyerupai lapangan

A. Analisa Situasi

Seorang ibu membawa anak perempuannya yang berumur 24 bulan ke posyandu. Ibu
menceritakan ke kader posyandu bahwa anaknya tidak mau makan beberapa minggu terakhir,
lebih menyukai makanan jajanan yang dijual di warung serta kelihatan malas bermain. Hasil
pennimbangan di posyandu satu bulan yang lalu BB nya tidak naik dan TB tidak sesuai dengan
umur. Hasil penimbangan BB saat ini adalah 9,5 Kg dan TB 78,9 cm. Ibu adalah seorang ibu
rumah tangga yang mempunyai pendidikan terakhir SMA, sedangkan ayah seorang petani yang
berpendidikan SMP dengan riwayat malaria klinis. Mereka tinggal di jorong yang mempunyai
rumah dengan pekarangan yang luas. Memiliki kandang sapi dan kolam ikan yang tidak
produktif dan jamban di pinggirnya.

Dari soal di atas dapat kami simpulkan terdapat 6 masalah yang dihadapi keluarga yang terdiri
dari Ibu, Ayah, dan Anak Perempuan pada soal di atas yaitu:
1. Stunting
Dapat dilihat dari anak perempuan usia 24 bulan dengan BB tidak bertambah dari bulan lalu
dan TB tidak sesuai dengan umur anak tersebut. Hasil penimbangan BB anak saat ini 9.5 kg
dan TB 78.9 cm. kemungkinan kurang terpantaunya ANC ibu selama kehamilan seperti
ukuran LILA ibu untuk memastikan ibu tidak mengalami KEK, penambahan BB selama
kehamilan dan.kurangnya asupan nutrisi ibu saat menyusui atau. Dapat dilihat juga anak
mengalami penurunan nafsu makan 1 minggu terakhir dan memiliki kebiasaan
mengkonsumsi makanan di warung.
2. Sanitasi dan hygiene yang buruk (PHBS)
 Ditandai adanya kolam ikan dan jamban dipinggirnya dan terdapat kandang sapi didekatnya.
Kurangnya pengetahuan keluarga tentang dampak dari jamban yang tidak sehat dan PHBS.
3. Riwayat penyakit malaria klinis
Dapat dilihat dari riwayat ayah pernah menderita malaria klinis, terdapat kolam yang tidak
produktif yang menjadi tempat bersarangnya nyamuk. Adanya kandang sapi di dekat rumah
yang menjadi tempat kesukaan nyamuk. Riwayat malaria menandakan bahwa di dekat rumah
ada sarang nyamuk anophelles.Sp. sertakurangnya hygiene keluarga agar terhindar dari
berbagai penyakit.
4. Pengetahuan Kesehatan Rendah
Pendidikan terakhir Ibu adalahSMA dan ayah lulusan SMP membuat orang tua si anak
memiliki pendidikan dan pengetahuan yang terbatas terhadap tumbuh kembang anaknya,
sehingga tidak mengetahui tumbuh kembang yang tidak sesuai seperti anaknya yang
kelihatan malas bermain.
5. Rendahnya ekonomi keluarga
Dapat dilihat dari ayah sebagai kepala keluarga bekerja sebagai petani dan ibu yang tidak
bekerja yang mana terdapat keterbatasan akses pangan dikarenakan ekonomi rendah,
sehingga asupan makanan tidak terpenuhi.
B. Identifikasi Masalah
Masalah adalah suatu keadaan dimana antara yang diharapkan dengan kenyataan tidak
sesuai, diperlukan penentuan prioritas masalah dan penentuan alternatif pemecahan
masalah. Berikut ini identifikasi masalah kesehatan berdasarkan kasus diatas dalam
PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI Padang Tahun 2020 sebagai berikut:
Tabel 1. 1 Identifikasi Masalah PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI Padang
Tahun 2020

No Masalah Kesehatan Penyebab

1. Stunting a. Kurangnya pengetahuan masyarakat
mengenai stunting
b. Pengaruh ekonomi
c. Manajemen kesehatan yang tidak efektif
d. Keterlambatan perkembangan anak
e. Pola makan balita yang tidak sesuai dengan
gizi seimbang
f. Adanya riwayat BBLR
g. Imunisasi yang tidak lengkap
h. Pola asuh yang kurang
i. Rendah cakupan Asi Ekslusif
 j. Rendah cakupan gizi MPASI
k. Kurangnya kesehatan gigi dan mulut

2. Sanitasi dan hygiene yang a. Kurangnya pengetahuan keluarga tentang

buruk (PHBS) prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
b. Kurangnya prilaku keluarga dalam cuci
tangan pakai sabun (CTPS)
c. Demonstrasi CTPS

3. Penyakit Malaria a. Kurang nya pengetahuan tentang prilaku

hidup bersih dan sehat
b. Kuranganya pengetahuan asupan gizi
c. Gigitan nyamuk yang senang hidup di
lingkungan tidak bersih dan terawat, daya
tahan tubuh tidak baik
d. Riwayat penyakit malaria yang pernah
diderita ayah
4. Pendidikan rendah a. Keterbatasan biaya untuk melanjutkan
pendidikan dan merasa sekolah tidak
terlalu penting karena tujuan utama bekerja
5. Keterbatasan ekonomi a. Ibu hanya bekerja irt dan ayah bekerja
sebagai tani dapat menyebabkan
keterbatasan ekonomi
b. Kurangnya lahan kerja, kurangnya
keahlian dalam bekerja di tempat yang
butuh tenaga profesional, dan kurangnya
motivasi keluarga untuk memperbaiki
keadaan ekonomi

C. Prioritas Masalah
Prioritas masalah kesehatan merupakan mengurutkan masalah-masalah utama untuk
dikaji faktor risikonya. Prioritas masalah dapat dilakukan menggunakan beberapa
metode salah satunya adalah metode pembobotan. Pembobotan adalah proses pemberian
nilai terhadap kriteria yang telah dipilih. Hal ini dimaksudkan agar dapat
membandingkan satu kriteria dengan kriteria lainnya dengan melihat nilai bobotnya.
 Tabel 1.2 Prioritas Masalah PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI Padang
Tahun 2020

No Masalah Kegiatan A B C D E F G H I J Total Prioritas

1. Balita Stunting 5 5 5 2 5 4 4 4 3 3 40 1

2. Sanitasi dan hygiene yang buruk 5 4 3 3 4 4 4 3 3 3 36 2

(PHBS)

3. Penyakit Malaria 4 3 3 4 4 3 3 4 3 2 33 3

4. Pendidikan rendah 3 2 3 2 4 4 3 3 2 3 29 4

5. Keterbatasan ekonomi 3 3 3 2 2 4 4 2 2 2 28 5

Keterangan:
1. Sangat rendah A = Risiko terjadi F = Tempat
2. Rendah B = Risiko keparahan G = Waktu
3. Cukup C = Potensi untuk pendidikan kesehatan H=Fasilitas kesehatan
4. Tinggi D = Minat masyarakat I = Dana
5. Sangat tinggi E = Sesuai dengan program pemerintah J = Sumber daya
 Berdasarkan prioritas masalah di atas, hanya satu masalah kesehatan yang akan di angkat
kasusnya yaitu stunting dan diketahui penyebab masalah serta penanggulangannya. Masalah
kesehatan yang lain juga berhubungan dengan masalah kesehatan (stunting) sehingga
penyebab masalah nantinya dapat dikembangkan secara lebih luas lagi.

D. Analisis Penyebab Masalah

Berdasarkan identifikasi dan prioritas masalah yang telah dilakukan, didapat
prioritas utama masalah kesehatan yaitu stunting. Faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap Stunting dapat dilihat pada Tabel 1.3 :

Tabel 1.3 Prioritas Masalah PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI Padang

Tahun 2020

No Data Sebab Akibat

Penyebab Secara langsug

1. Asupan gizi a. Kurangnya gizi seimbang
dan pola dari sang ibu sejak dalam
konsumsi kandungan atau ibu
mengalami kekurangan
energi kronik (KEK)
b. Kurangnya asupan gizi pada
balita (sayur dan buah)
yang kurang
c. Asupan protein balita yang
kurang termasuk konsumsi
protein hewani yang tidak
baik
d. Ketersediaan pangan yang
kurang
e. Pola makan yang salah
dimana makanan yang
diberikan tidak sesuai
dengan anak seusianya
(ketidaksesuaian MP-ASI
dengan umur balita) jajan
sembarangan
f. Kurangnya asupan air susu
ibu (ASI) ketika hamil atau
tidak ASI Eksklusif
a. Ibu yang KEK berisiko untuk melahirkan
bayi dengan berat badan lahir rendah
(BBLR) dan berpengaruh pada kognitif
anak.
b. Anak yang kurang makan sayur dan buah
dapat mengalami gangguan kesehatan
pencernaan sehingga anak mudah sakit
c. Pertumbuhan anak terganggu sehingga
fungsi tubuh juga tidak berfungsi
sebagaimana mestinya dan kemampuan
kognitif anak berkurang
d. Pangan yang kurang dapat menyebabkan
ketidaksesuaian pemberian makanan pada
anak sehingga gizi anak tidak seimbang
e. Pola makan yang tidak baik menjadikan
anak kekurangan energi dan pertumbuhan
anak terganggu. Anak yang suka
mengkonsumsi makan atau minuman
yang manis dan tidak sehat dibandingkan
makan makanan yang berserat sehingga
terjadi karies gigi yang disebut juga
rampan karies. Rampan karies adalah
masalah perlubangan gigi yang terjadi
sangat cepat dan tiba-tiba, serta menyebar
luas sehingga langsung mengenai pulpa
(bagian tengah gigi). Jika gigi anak
 bermasalah maka anak akan merasakan
sakit gigi dan anak akan sulit untuk
makan serta nafsu makan anak menurun
Anak kekurangan energi dan
pertumbuhan anak terganggu
2. Penyakit a. Kebersihan lingkungan a. Anak yang terkena diare apabila tidak
Infeksi yang buruk diatasi lama-lama akan mengakibatkan
b. Sanitasi yang tidak sehat dehidrasi dan kurangnya asupan
(pengolaan air bersih, makanan dan akan mengakibatkan anak
pegelolaan sampa, limbah) stunting.
c. Hygiene yang kurang b. Risiko Penyakit infeksi akan
(CTPS, mandi dan sikat mengakibatkan anak kehilangan nafsu
gigi yang benar, dll) makan sehingga berpengaruh
pertumbuhan anak akibatknya anak
akan menderita gizi buruk ataupun
stunting.
Penyebab Tidak Langsung

1. Pola asuh a. Kurangnya pengetahuan a. Jika kebutuhan gizi pada janin kurang,
ibu akan kebutuhan gizi maka akan berdampak buruk pada
bayi ketika hamil perkembangannya termasuk lambatnya
b. Kurangnya pengetahuan pertumbuhan janin dan juga janin dapat
terhadap nutrisi anak mengalami berat badan lahir rendah
c. Kurangnya perhatian (BBLR)
membawa anak ke b. Kurangnya pengetahuan terhadap nutrisi
posyandu untuk di anak dapat mengakibatkan gangguan
imunisasi perkembangan dan pertumbuhan anak
d. Kurangnya pantauan c. Orang tua atau keluarga yang kurang
kondisi kesehatan dan perhatian akan menyebabkan
tumbuh kembang balita pertumbuhan dan perkembangan anak
e. Tingkat pendidikan serta ikut terganggu dikarenakan berkaitan
pengetahuan ibu, pengasuh, dengan pola asuh dalam keluarga dengan
dan keluarga rendah ayah yang berprofesi sebagai petani dan
ibu yang berprofesi sebagai ibu rumah
tangga.
d. Jika tingkat pendidikan serta pengetahuan
ibu, pengasuh, dan keluarga rendah maka
akan berdampak terhadap keputuhan yang
ada di dalam keluarga termasuk
keputusan dalam mengasuh anak di
keluarga tersebut.
2. Personal a. Keluarga (termasuk balita a. Sehingga jika tidak mencuci tangan,
hygiene / dan ibu/pengasuh) tidak tangan tersebut memiliki kuman dan
PHBS melakukan cuci tangan dapat masuk ketubuh sehingga
pakai sabun dan air menimbulkan penyakit diare dan
mengalir (CTPS) dengan cacingan pada balita.
baik dan benar, sebelum
makan, sesudah BAB,
sebelum memegang bayi,
sesudah memegang bayi,
sesudah membersihkan
 BAB bayi, sebelum
menyiapkan makan

3. Sanitasi a. Pekarangan yang luas a. Jika memiliki kandang sapi yang tidak
Lingkungan b. Memiliki kandang sapi produktif dalam artian tidak baik maka
dan kolam ikan yang dapat menyebabkan penyakit menular.
Diantaranya Malaria yang dapat
tidak produktif
disebabkan karena lingkungan yang
c. Memiliki jamban yang tidak bersih.
terletak di pinggir b. Kolam ikan yang tidak produktif
kandang sapi dan kolam memungkinkan tertampungnya air hujan
ikan di dalam kolam sehingga dapat menjadi
tempat bagi nyamuk untuk berkembang
biak dan menyebabkan penyakit
malaria.
c. Jamban yang terletak di pinggir
kandang sapi dan juga kolam ikan
menandakan bahwa jamban tidak
memenuhi syarat sehingga pembuangan
limbah kotoran dan juga sumber air
bersih yang tidak diketahui dapat
menyebabkan penyakit diare.
Berdasarkan analisis penyebab masalah di atas, diperoleh penyebab permasalahan
sebagai berikut :
1. Masalah dasar
Kondisi ekonomi yang rendah mengakibatkan keluarga ayah mencari pendapatan dengan
bertani. Kondisi ekonomi yang rendah memiliki risiko terjadinya stunting karena dapat
menggambarkan kemampuan keluarga dalam memenuhi asupan makanan yang bergizi.
2. Masalah utama
Pendidikan anggota keluarga yang rendah berpengaruh terhadap pengetahuan anggota
dalam mendidik dan mengasuh anak.
3. Penyebab Langsung
a) Asupan gizi dan pola konsumsi
Pemenuhan zat gizi pada masa balita memiliki pengaruh pada tinggi badan yang
akan terlihat pada waktu yang relatif lama sehingga indeks tinggi badan per umur
(TB/U) dapat menggambarkan status gizi masa lalu dan asupan zat gizi yang tidak
adekuat (tidak memadai) merupakan penyebab langsung terjadinya stunting.

b) Penyakit Infeksi
 Penyakit infeksi merupakan penyakit yang bisa dibebabkan oleh bakteri, virus,
maupun mikroorganisme lainnya yang menginfeksi tubuh manusia. Penyakit infeksi
yang mungkin terjadi di keluarga tersebut terutama pada balita yaitu diare dan
Malaria. Penyakit infeksi yang paling dominan terhadap kejadian stunting yaitu
diare. Diare dapat menyebabkan anak muntah-muntah dan kehilangan cairan serta
sejumlah zat gizi. Seorang anak yang mengalami diare akan terjadi mal absorbsi zat
gizi dan hilangnya zat gizi dan bila tidak segera ditindak lanjuti dan di imbangi
dengan asupan yang sesuai makan terjadi gagal tumbuh.
4. Penyebab tidak langsung
a) Pola Asuh
Pola asuh sangat erat kaitannya dengan pertumbuhan dan perkembangan anak,
dimana anak sangat membutuhkan suplai makanan dan gizi dalam jumlah yang
memadai. Menurut penelitian Bella (2019) terdapat hubungan yang erat antara pola
asuh orang tua dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di Kota
Palembang Tahun 2019
b) PHBS
Balita yang mengonsumsi makanan sebagai hasil praktik Hygiene yang buruk dapat
meningkatkan resiko terkena penyakit infeksi maupun menular. Penyakit ini dapat
ditandai dengan gejala gangguan nafsu makan, mual muntah sehingga supan nutrisi
pada balita tidak dapat terpenuhi secara baik dan maksimal. Kondisi ini dapat
berdampak buruk bagi balita yang dapat menyebabkan gangguan terhadap tumbuh
kembangnya.
c) Sanitasi Lingkungan
Sanitasi lingkungan sangat erat kertekaitannya dengan penyakit ifeksi terutama
diare, di Negara - Negara berkembang sehingga dapat menimbulkan malnutrisi
seperti gizi kurang, stunting, marasmus, hingga kejadian gizi buruk. Selain diare
sanitasi lingkungan yang tidak baik juga dapat menimbulkan penyakit menular
lainnya yaitu Malaria, penyakit tersebut dapat menyebabkan risiko kematian pada
semua kalangan umur terutama balita.
E. Perencanaan Pemecahan Masalah
Tabel 1.4 Perencanaan Pemecahan Masalah PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI
Padang Tahun 2020
No Masalah Kesehatan Rencana Intervensi
1. Stunting a. Penyuluhan mengenai stunting
b. Penyuluhan tumbuh kembang anak
c. Penyuluhan pola asuh anak
d. Demonstrasi memasak makanan menu
seimbang
e. Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut

2. Sanitasi yang kurang (PHBS) a. Penyuluhan tentang prilaku hidup bersih

dan sehat (PHBS)
b. Penyuluhan PHBS dengan cuci tangan
pakai sabun (CTPS)
c. Demonstrasi CTBS

3. Penyakit Malaria a. Penyuluhan tentang prilaku hidup bersih

dan sehat (PHBS)
b. Melakukan sanitasi total berbasis
masyarakat (STBM)
 F. Plan Of Action (POA)
Table 1.5 Plan Of Action PKLT IPE-CP Poltekkes Kemenkes RI Padang
Tahun 2020
Masalah N Kegiatan Tujuan Perlengkapa Sasaran Waktu Tempat Biaya Penanggung
o Intervensi n Jawab
1. Penyuluhan Meningkatkan SAP Seluruh ibu 11 April Posyand Rp. Mona Melisa
tentang pengetahuan Leaflet yang 2020 u 100.000 Dina Rahmatul
stunting dan tentang Infocus memiliki Aufa
tumbuh stunting dan anak usia 0- 09.00- Serlin Marta
kembang anak tumbuh 59 bulan 11.00 Lovita
kembang anak Rizka Farhaty

2. Penyuluhan Meningkatkan SAP Seluruh 12 April Musholla Rp. Serlin Marta

tentang pola pengetahuan Leaflet orang tua 2020 100.000 Lovita
1.STUNTING asuh anak tentang pola Infocus yang ada di Refli Ahmad
asuh, asih dan sembayan 09.00- Della Tasya
asah 11.00 Assyifa Hirza
Qalbi

3. Demonstrasi Meningkatkan Peralatan Seluruh ibu 13 April Rumah Rp. Elsa Anggaraini
memasak kemampuan masak, nasi, yang 2020 Ibu 150.000 Mona Melisa
makanan menu ibu untuk ikan, tempe, memiliki Jorong Dina Rahmatul
seimbang memasak kangkung, anak usia 7- 08.00- Aufa
menu buah papaya, 59 bulan 10.00 Assyifa Hirza
seimbang Qalbi
dengan biaya Oryza Sativa
terjangkau Della Tasya
Sriwahyuni Safira
 4. Penyuluhan Meningkatkan SAP Anak-anak 14 April Sekolah Rp. Refli Rahmad
tentang pengetahuan Video cara kelas 4-6 2020 Dasar 100.000 Rizka Farhaty
kesehatan gigi tentang menggosok Sriwahyuni Safira
dan mulut. kesehatan gigi gigi dengan 08.00- Serlin Marta
dan mulut benar 10.00 Lovita
Infocus
Gelas
Sikat gigi
Odol /pasta
gigi

5. Penyuluhan Meningkatkan SAP Seluruh 15 April Balai Rp. Della Tasya

tentang PHBS pengetahuan Leaflet masyarakat 2020 Desa 50.000 Elsa Anggaraini
tentang PHBS Infocus sembayan Mona Melisa
14.00- Dina Rahmatul
16.00 Aufa
2.SANITASI
LINGKUNGA 6. Demontrasi Meningkatkan Video cuci Anak-anak 16 April Sekolah Rp. Assyifa Hirza
N YANG cara mencuci kemampuan tangan kelas 1-3 2020 Dasar 100.000 Qalbi
TIDAK tangan dengan anak-anak agar Infocus Oryza Sativa
PRODUKTIF benar bisa mencuci Sabun 09.00- Refli Ahmad
tangan yang Air 11.00 Rizka Farhaty
benar Serlin Marta
3,PENYAKIT Lovita
MALARIA
7. Sanitasi Total Meningkatkan Keranjang Seluruh 17 April Balai Rp. Sriwahyuni Safira
Berbasis kemampuan sampah, masyarakat 2020 Desa 200.000 Assyifa Hirza
Masyarakat masyarakat kertas karton, sembayan Qalbi
(STBM) untuk bisa kompos jadi, 8.00- Oryza Sativa
tentang mengelola sampah 11.00 Refli Rahmad
pengelolaan sampah organic, Rizka Farhaty
sampah rumah dengan baik bantal sekam, Serlin Marta
tangga EM4 Lovita
Elsa Anggaraini
Mona Melisa
Dina Rahmatul
Aufa
Della Tasya
 Table 1.6 HIPOPOC Tabel Intervensi di Jorong Sembayan Pada 11-20 April 2020 PKLT IPE– CP
Poltekkes Kemenkes RI Padang Tahun 2020
No Proyek Kegiatan Input Proses Output Outcome
1. Melakukan penyuluhan Waktu : Sabtu 11 April 1. Perkenalan dan tujuan Ibu yang ada di jorong 1. Terlaksananya
tentang stunting dan 2020/ 09.00 WIB dilakukan penyuluhan sembayan mendapatkan penyuluhan
tumbuh kembang anak Dana : Rp.100.000,- 2. Pelaksanaan pre test pengetahuan tentang tanda tentang stunting
terutama kepada seluruh Tenaga : Mahasiswa untuk mengetahui dan gejala anak stunting dan tumbuh
ibu-ibu yang memiliki Fasilitas : Posyandu tingkat pemahaman ibu serta penatalaksanaan kembang anak
balita Peralatan : tentang stunting dan stunting dan tumbuh 2. Bertambahnya
SAP tumbuh kembang anak. kembang anak pengetahuan ibu
Leaflet /booklet 3. Ceramah penyuluhan tentang stunting
Laptop 4. Melakukan dan tumbuh
Infokus perbandingan kembang anak.
bagaimana dengan anak
yang stunting dan tidak
stunting
5. Tanya jawab
2. Melakukan penyuluhan Waktu : Minggu 12 1. Pembuatan dan Orang tua mendapatkan Bertambahnya
tentang pola asuh anak April 2020/ 09.00 WIB pembagian undangan pengetahuan tentang pola pengetahuan orang
Dana : Rp.100.000,- kepada masyarakat asuh , asih dan asah yang tua tentang pola asuh,
Tenaga : Mahasiswa 2. Pembuatan media baik asih dan asah yang
Fasilitas : Musholla penyuluhan yang baik terhadap anak
Peralatan : dilakukan oleh
 SAP mahasiswa
Leaflet /booklet 3. Pelaksanaan pre test
Laptop tentang pengetahuan
Infokus masyarakat sebelum
dilakukan penyuluhan
4. Penyampaian
penyuluhan kepada
masyarakat
5. Pelaksanaan post test
tentang pengetahuan
orang tua setelah
dilakukan penyuluhan
3. Melakukan demonstrasi Waktu : Senin 13 April 1. Ceramah Ibu yang memiliki anak Terlaksananya
memasak makanan menu 2020/ 08.00 WIB 2. Demonstrasi usia 7-59 bulan kegiatan kreatifitas
seimbang Dana : Rp.150.000,- 3. Tanya jawab melakukan kegiatan ibu untuk memasak
Tenaga : Mahasiswa memasak makanan menu makanan menu
Fasilitas : Rumah Ibu seimbang seimbang bagi ibu
Jorong yang memiliki anak
Peralatan : usia 7-59 bulan
Peralatan memasak dengan biaya yang
Nasi terjangkau
Ikan
Tempe
 Kangkung
Buah pepaya
4. Melakukan penyuluhan Waktu : Selasa 14 April 1. Wawancara 1. Anak-anak sadar 1. Terlaksananya
kesehatan gigi dan mulut 2020/ 08.00 WIB 2. Penyuluhan akan pentingnya pentingnya
dan demonstrasi cara Dana : Rp.100.000,- 3. Demonstrasi menjaga kesehatan menjaga
menyikat gigi yang benar Tenaga : Mahasiswa gigi dan mulut agar kesehatan gigi dan
Fasilitas : Sekolah Dasar terhindar dari karies mulut agar
Peralatan : gigi/ gigi berlubang terhindar dari
SAP 2. Anak-anak karies gigi/ gigi
Laptop mendapatkan berlubang
Infokus pengetahuan tentang 2. Terlaksananya
Gelas pentingnya menjaga cara menyikat gigi
Pasta gigi kesehatan gigi dan dengan baik dan
Sikat gigi mulut benar kepada anak
Video cara SD kelas 4-6
menggosok gigi
yang benar
5. Melakukan penyuluhan Waktu : Rabu 15 April 1. Pembuatan dan Masyarakat dapat Terlaksananya
tentang PHBS 2020/ 14.00 WIB pembagian undangan meningkatkan kegiatan untuk
Dana : Rp.50.000,- kepada masyarakat pengetahuan tentang pola menambah
Tenaga : Mahasiswa 2. Pembuatan media hidup bersih dan sehat pengetahuan
Fasilitas : Balai Desa penyuluhan yang masyarakat tentang
Peralatan : dilakukan oleh Pola Hidup Bersih
 SAP mahasiswa dan Sehat sehingga
Leaflet /booklet 3. Pelaksanaan pre test dapat mengatasi
Laptop tentang pengetahuan permasalahan yang
Infokus masyarakat sebelum berhubungan dengan
dilakukan penyuluhan penyakit berbasis
4. Penyampaian lingkungan
penyuluhan kepada
masyarakat
5. Pelaksanaan post test
pengetahuan tentang
pola hidup bersih dan
sehat setelah dilakukan
penyuluhan
6. Melakukan demonstrasi Waktu : Kamis 16 April 1. Anak-anak dapat Terlaksananya
cara mencuci tangan 2020/ 09.00 WIB mencuci tangan dengan Personal Hygiene
dengan benar Dana : Rp.100.000,- baik dan benar pada anak SD kelas 1-
Tenaga : Mahasiswa 2. Anak-anak mendapat 3 sehingga anak
Fasilitas : Sekolah Dasar pengetahuan cara dapat mencuci tangan
Peralatan : mencuci tangan yang menggunakan sabun
SAP baik dan benar dan air mengalir
Leaflet /booklet dengan baik
Laptop
Infokus
 Video mencuci
tangan
Air
Sabun

7. Melakukan kegiatan Waktu : Jumat 17 April 1. Perkenalan dan Masyarakat dapat Menurunnya kejadian
sanitasi total berbasis 2020/ 08.00 WIB penyampaian tujuan meningkatkan penyakit Malaria dan
masyarakat (STBM) Dana : Rp.200.000,- 2. Bina suasana kemampuan untuk bisa penyakit berbasis
tentang pengelolaan Tenaga : Mahasiswa 3. Kesepakatan istilah yang mengelola sampah rumah lingkungan lainnya,
sampah rumah tangga Fasilitas : Balai Desa digunakan tangga dengan baik serta mecegah
Peralatan : 4. Pengkajian pokok terjadinya sanitasi
Keranjang Sampah bahasan yang buruk
Kertas Karton 5. Simulasi cara
Kompos Jadi pengolahan sampah
Sampah Organik masyarakat
Bantal Sekam 6. Pemicuan cara
EM4 pengolahan sampah
rumah tangga dengan
memanfaatkan sampah
organic untuk dijadikan
kompos
7. Kesepakatan pemicuan