a. Definisi b. Perbedaan Konseling dengan; Bimbingan, Coaching, Psikoterapi, interviewing) c. Jenis-jenis konseling d. Manfaat Konseling 2. Metode untuk mengaplikasikan konseling a. Teknik langsung (Direct) b. Teknik Tidak langsung (Non-direct) c. Eklektik 3. Pendekatan utama yang harus dikuasai konselor a. Pendekatan Psikoanalisa (tokoh kunci: Sigmund Freud) b. Pendekatan Behaviorisme (tokoh kunci: BF Skinner, Arnold Lazarus, Albert Bandura). c. Pendekatan Humanistik atau Eksistensial (tokoh kunci: Viktor Frankl, Rollo May, dan Irvin Yalom) 4. Tahapan Proses Konseling a. Attending b. Responding c. Personalizing d. Initiating e. Initiating & monitoring 5. Keterampilan Khusus (Microskill) yang dibutuhkan dalam proses konseling a. Microskills for understanding Listening Leading Reflecting Summarizing Confronting Interpreting Informing b. Microskills for comfort & crisis Supporting Crisis Intervening Centering Referring c. Microskills for positive action Problem Solving and Decision Making Behavior Changing TUGAS: 1. Tentukan 5 kelompok untuk setiap kelas (Sesuai dengan jumlah materi diatas). 2. Kelompok 1 di kelas A akan bergabung dengan kelompok 1 di kelas B, C, dan D. Begitu pula dengan kelompok 2, 3, 4, dan 5. Kelompok yang terbentuk kemudian disebut sebagai kelompok gabungan (Klp 1 Gabungan, klp 2 gabungan, dst) 3. Setiap kelompok gabungan akan berkolaborasi dan bekerjasama untuk memaparkan dan mereview kembali materi tentang konseling sesuai dengan pembagian materi masing-masing kelompok. 4. Buat slide Presentasi, dan akan lebih baik lagi jika dibuat makalahnya sehingga mahasiswa yang lain dapat lebih mudah memahami pemaparan dari penyaji. 5. Setiap kelompok boleh menggunakan literatur apa saja. 6. Presentasi akan dimulai tanggal 15 Maret 2021.