MATERI REGRESI SEDERHANA

(CONTOH PERHITUNGAN)

Matakuliah Statistika
Program Studi S1 Pendidikan Teknik Mesin
Oleh : PURNOMO

SOAL !
Seorang mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin mengadakan penelitian
tentang pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa S1 Jurusan Teknik
Mesin. Mahasiswa (peneliti) mengambil sampel sejumlah 33 mahasiswa. Penelitian ini diuji
menggunakan regresi sederhana.

PROSEDUR DAN LANGKAH PERHITUNGAN:

1. Membuat Rumusan Masalah:
Apakah ada pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar
mahasiswa S1 Jurusan Teknik Mesin?

2. Membuat H1 dan H0 Dalam Bentuk Kalimat:

H1 : Ada pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar
mahasiswa S1 Jurusan Teknik Mesin.
H0 : Tidak ada pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar
mahasiswa S1 Jurusan Teknik Mesin.

3. Membuat H1 dan H0 Dalam Bentuk Statistik:

H1 : r ≠ 0
H0 : r = 0

4. Menentukan Taraf Signifikasi (α):

Pada analisis regresi dalam perhitungan statistik, peneliti menggunakan taraf signifikansi
sebesar 5% atau 0.05.
5. Membuat Tabel Penolong untuk Menghitung Angka Statistik:
 No X Y X^2 Y^2 XY
1 90 78 8100 6084 7020
2 110 92 12100 8464 10120
3 119 82 14161 6724 9758
4 130 90 16900 8100 11700
5 105 77 11025 5929 8085
6 120 95 14400 9025 11400
7 122 94 14884 8836 11468
8 115 86 13225 7396 9890
9 114 84 12996 7056 9576
10 112 82 12544 6724 9184
11 123 89 15129 7921 10947
12 104 81 10816 6561 8424
13 124 90 15376 8100 11160
14 134 96 17956 9216 12864
15 124 88 15376 7744 10912
16 119 89 14161 7921 10591
17 110 86 12100 7396 9460
18 110 94 12100 8836 10340
19 117 91 13689 8281 10647
20 104 80 10816 6400 8320
21 118 92 13924 8464 10856
22 100 86 10000 7396 8600
23 116 87 13456 7569 10092
24 117 96 13689 9216 11232
25 110 75 12100 5625 8250
26 114 83 12996 6889 9462
27 88 78 7744 6084 6864
28 106 76 11236 5776 8056
29 115 87 13225 7569 10005
30 116 88 13456 7744 10208
31 113 74 12769 5476 8362
32 115 96 13225 9216 11040
33 98 76 9604 5776 7448
∑ 3732 2838 425278 245514 322341

6. Menghitung Nilai Konstanta (a) dan Koefisien Regresi (b) dengan Rumus:
 n. ∑ XY − ∑ X. ∑ Y ∑ Y − b. ∑ X
b= a=
n. ∑ X − (∑ X) n
33 . 322341 − 3732 . 2838 2838 − 0,431 . 3732
= =
33.425278 − (3732) 33
10637253 − 10591416 2838 − 1608,492
= =
14034174 − 13927824 33
45837 1229,508
= =
106350 33
= 0,431 = 37,258

7. Membuat Persamaan Regresi Sederhana:

Ŷ = a + b. X
Ŷ = 37,258 + 0,431. X

8. Menghitung Koefisien Korelasi:

(∑ X)(∑ Y)
∑ XY −
R = b. n
(∑ Y)
∑Y −
n
(3732)(2838)
322341 −
= 0,431 . 33
(2838)
245514 − 33

10591416
322341 −
= 0,431 . 33
8054244
245514 − 33

322341 − 320952
= 0,431 .
245514 − 244068

1389
= 0,431 .
1446
 = 0,431 . 0,961

= 0,414191
= 0,643

9. Menghitung Koefisien Determinasi

R = (R )
= (0,643)
= 0,414

10. Menghitung Jumlah Kuadrat Regresi (a) [JKReg(a)]

(∑ Y)
JK ( ) =
n
(2838)
=
33
8054244
= = 244068
33

11. Menghitung Jumlah Kuadrat Regresi (b|a) [JKReg(b|a)]

∑ X. ∑ Y
JK ( | ) = b. XY −
n
3732 . 2838
= 0,431. 322341 −
33
10591416
= 0,431. 322341 −
33
= 0,431. (322341 − 320952)
= 0,431. (1389)
= 598,659

12. Menghitung Jumlah Kuadrat Residu [JKRes]

JK = Y − JK b a − JK ( )

= 245514 − 598,659 − 244068

= 847,341
13. Menghitung Rata-Rata Jumlah Kuadrat Regresi (a) [RJKReg (a)]
RJK ( ) = JK ( ) = 244068

14. Menghitung Rata-Rata Jumlah Kuadrat Regresi (b|a) [RJKReg (b|a)]

RJK ( | ) = JK ( | ) = 598,659

15. Menghitung Rata-Rata Jumlah Kuadrat Residu [RJKRes]

JK
RJK =
n−2
847,341
= = 27,334
33 − 2

16. Menguji Signifikansi

RJK ( | )
F =
RJK
598,659
=
27,334
= 21,9016 ≈ 21,902

17. Mencari Ftabel menggunakan Tabel F:

 dkReg= m = 1 ................................................. (m= jumlah variabel bebas/Independet)
 dkRes = N - m -1
= 33 – 1 – 1 = 31
 Signifikansi 0,05 diperoleh Ftabel = 4,16

18. Membuat Kesimpulan:

Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan, diperoleh F = 21,902 dan
Ftabel = 4,16, nilai Fhitung ≥ Ftabel (21,902 ≥ 4,16), maka kesimpulannya H0 ditolak atau dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kebiasaan belajar terhadap
prestasi belajar mahasiswa S1 jurusan Teknik Mesin.