ABSTRAK

Nur Okto Ferianty. 2020. Hubungan Durasi Penggunan Gadget Dengan

Mental Emosional Anak Usia Prasekolah di TK Witri Kota Bengkulu.
Skripsi. Bengkulu: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Tri Mandiri Sakti
Bengkulu. Pembimbing I Violita Siska Mutiara, SST, M. Kes dan
Pembimbing II Yulita Elvira Silviani, SST, M. Kes

Penggunaan gadget yang berlebihan pada anak akan berdampak negatif

karena dapat menurunkan daya konsentrasi dan meningkatkan ketergantungan
anak. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari hubungan durasi penggunan
gadget dengan mental emosional anak usia prasekolah di TK Witri Kota
Bengkulu.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain survey
analitik yang menggunakan rancangan penelitian cross sectional. Populasi dalam
peneltian ini adalah seluruh orang tua atau wali murid yang mempunyai anak usia
prasekolah di kelas B1, B 2, B 3 sebanyak 54 orang anak. Pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan teknik Total Sampling. Pengumpulan data
dalam penelitian ini yaitu menggunakan data primer dari penyebaran kuesioner
langsung dengan orang tua atau wali murid. Analisis data dilakukan secara
univariat, bivariat dengan Uji Chi-Square.
Hasil penelitian didapatkan: (1) dari 54 responden didapatkan 32 orang
memiliki anak dengan mental emosional normal; (2) dari 54 responden didapatkan
33 orang memiliki anak menggunakan gadget dengan durasi tidak normal (> 1
jam/hari); (3) ada hubungan yang signifikan antara durasi penggunan gadget
dengan mental emosional anak usia prasekolah di TK Witri Kota Bengkulu
(p=0,021<0,05), dengan kategori hubungan sedang (C=0,332). Penggunaan
gadget secara terus menerus akan berdampak buruk terhadap pola pikir dan
perilaku anak dalam kehidupan kesehariannya, anak-anak akan sangat tergantung
dan menjadi kegiatan yang rutin dalam aktifitas sehari-hari.
Diharapkan kepada pihak sekolah untuk dapat melakukan koordinasi
dengan orang tua murid untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang
pengaruh penggunaan gadget bagi perkembangan anak.

Kata Kunci: Durasi Penggunan Gadget, Mental Emosional Anak, Pra-Sekolah