Laporan Pembelajaran Daring TVRI

15 April 2020 – Ronggowarsito dan Javanologi

Di Susun Oleh :
Putri Balqies Kelas 9C

SMP MUHAMMADIYAH 3 BANYUWANGI

 Berikut ini laporan pembelajaran daring di Stasiun TV TVRI yang bekerjasama
dengan Kemendikbud RI yang diperuntukan untuk pembelajaran daring melalui media
televisi.
Dalam laporan ini, saya Putri Balqies kelas 9C mendokumentasikan acara di
TVRI pada jam 9.30 – 10.00 WIB yang diperuntukan untuk tingkat SMP pada acara
Ronggowarsito dan Javanologi. Dalam acara ini menjelaskan sejarah tentang Javanologi
dan kaitannya dengan seorang tokoh Ronggowarsito terhadap Javanologi.
Dalam acara tersebut, dapat disimpulkan bahwa Javanologi adalah ilmu terapan
dan digunakan masyarakat pada waktu penjajahan belanda. Bahkan Javanologi menjadi
pusat perhatian dunia dalam pengetahuan kebudayaan Jawa.
Het Instituut voor de Javaansche Taal te Soerakarta didirikan di Surakarta pada
1832 oleh Johann Friedrich Carl Gericke adalah sebuah lembaga. kebudayaan yang
mempelajari sastra dan kebudayaan Jawa. Disinilah Javanologi untuk pertama kali
muncul.
Secara terminologis javanologi terdiri dari dua kata yaitu java yang merujuk ke
batasan budaya dan logos yang artinya pengetahuan. Javanologi adalah set pengetahuan
dan keterampilan tentang budaya Jawa.
Memahami jawa kuno memiliki arti penting bagi javanolog, dengang
memahaminya maka akan mendatangkan keuntungan, ketenaran dan kehormatan.
Namun tidak demikian bagi pujangga seperti Ronggowarsito yang hampir tidak
mendapatkan apapun sebagai informan bagi javanolog atau pemerintah kolonial.
Pada bagian terakhir dari acara Javanologi dan Ronggowarsito ada 2 pertanyaan yang
sesuai dengan materi pada acara tersebut.

Jawabanya :
 Jawabanya :

Demikian laporan dokumentasi tentang pembelajaran daring pada acara

Ronggowarsito dan Javanologi di TVRI tgl 15 April 2020, kurang lebihnya saya
ucapakan terima kasih.