10 Sepuluh

11 Sebelas
12 Dua Belas
13 Tiga Belas
14 Empat Belas
15 Lima elas
16 Enam Belas
17 Tujuh Belas
18 Delapan Belas
19 Sembilan Belas
20 Dua Puluh
21 Dua Puluh Satu
22 Dua Puluh Dua
23 Dua Puluh Tiga
24 Dua Puluh Empat
25 Dua Puluh Lima
26 Dua Puluh Enam
27 Dua Puluh Tujuh
28 Dua Puluh Delapan
29 Dua Puluh Sembilan
30 Tiga Puluh
31 Tiga Puluh Satu
32 Tiga Puluh Dua
33 Tiga Puluh Tiga
34 Tiga Puluh Empat
35 Tiga Puluh Lima
36 Tiga Puluh Enam
37 Tiga Puluh Tujuh
38 Tiga Puluh Delapan
39 Tiga Puluh Sembilan
40 Empat Puluh
41 Empat Puluh Satu
42 Empat Puluh Dua
43 Empat Puluh Tiga
44 Empat Puluh Empat
45 Empat Puluh Lima
46 Empat Puluh Enam
47 Empat Puluh Tujuh
48 Empat Puluh Delapan
49 Empat Puluh Sembilan
50 Lima Puluh
51 Lima Puluh Satu
52 Lima Puluh Dua
53 Lima Puluh Tiga
54 Lima Puluh Empat
55 Lima Puluh Lima
56 Lima Puluh Enam
57 Lima Puluh Tujuh
58 Lima Puluh Delapan
59 Lima Puluh sembilan
60 Enam Puluh
61 Enam Puluh Satu
62 Enam Puluh Dua
63 Enam Puluh Tiga
64 Enam Puluh Empat
65 Enam Puluh Lima
66 Enam Puluh Enam
67 Enam Puluh Tujuh
68 Enam Puluh Delapan
69 Enam Puluh Sembilan
70 Tujuh Puluh
71 Tujuh Puluh Satu
72 Tujuh Puluh Dua
73 Tujuh Puluh Tiga
74 Tujuh Puluh Empat
75 Tujuh Puluh Lima
76 Tujuh Puluh Enam
77 Tujuh Puluh Tujuh
78 Tujuh Puluh Delapan
79 Tujuh Puluh Sembilan
80 Delapan Puluh
81 Delapan Puluh Satu
82 Delapan Puluh Dua
83 Delapan Puluh Tiga
84 Delapan Puluh Empat
85 Delapan Puluh Lima
86 Delapan Puluh Enam
87 Delapan Puluh Tujuh
88 Delapan Puluh Delapan
89 Delapan Puluh Sembilan
90 Sembilan Puluh
91 Sembilan Puluh Satu
92 Sembilan Puluh Dua
93 Sembilan Puluh Tiga
94 Sembilan Puluh Empat
95 Sembilan Puluh Lima
96 Sembilan Puluh Enam
97 Sembilan Puluh Tujuh
98 Sembilan Puluh Delapan
99 Sembilan Puluh Sembilan
100 Seratus
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

NO NIS NAMA SISWA KLS/SMT L/P AGAMA KWN B. INDO

K P A K P A K P A
1 1335 Ahmad Azhar XII.BAHASA / 1 L 90 95 B 90 0 B 85 85 B
2 1348 Diana Kaswari XII.BAHASA / 1 P 85 85 B 79 0 B 87 88 B
3 1352 Dini Hudatul Auliya XII.BAHASA / 1 P 88 90 B 85 0 B 87 90 B
4 1355 Elly Nurhafizah XII.BAHASA / 1 P 80 80 B 79 0 B 87 87 B
5 1358 Endang Yusriani XII.BAHASA / 1 P 78 75 B 60 0 B 75 75 B
6 1364 Fitriana XII.BAHASA / 1 P 85 85 B 80 0 B 85 88 B
7 1371 Herdianto Hidayat XII.BAHASA / 1 L 84 82 B 79 0 B 80 78 B
8 1374 Hulfadri XII.BAHASA / 1 L 84 84 B 80 0 B 80 78 B
9 1384 Irsan Gerhana XII.BAHASA / 1 L 94 95 B 92 0 B 85 88 B
10 1390 Khaerul Hatami XII.BAHASA / 1 L 84 84 B 79 0 B 80 78 B
11 1405 Mohansyah XII.BAHASA / 1 L 84 84 B 78 0 B 80 80 B
12 1409 M. Zamroni XII.BAHASA / 1 L 84 84 B 79 0 B 80 80 B
13 1431 Rauhun Masirah XII.BAHASA / 1 P 86 86 B 79 0 B 83 83 B
14 1450 Taufik Hidayat XII.BAHASA / 1 L 82 82 B 79 0 B 83 80 B
15 1461 Yulia Farisah XII.BAHASA / 1 P 85 85 B 79 0 B 85 83 B
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
 LEGER KELAS XII BAHASA
15 16### 18 19### 21 22 23 24 25### 27 28### 30 31 32 33 34### 36 37 38 39 40 41 42 43###
MATA PELAJARAN / ASPEK PENILAIAN
B. ING MTK P. SENI PENJAS SJRH SASTRAINDO ANTRO BHS JPG FISIKA KIMIA
K P A K P A K P A K P A K P A K P A K P A K P A K P A K P A
90 92 A 75 0 B 0 78 B 65 65 C 80 0 A 81 75 B 85 0 B 83 80 A 0 0 0 0 0 0
80 80 B 75 0 B 0 78 B 75 75 B 80 0 A 80 75 B 80 0 B 83 80 A 0 0 0 0 0 0
80 80 B 80 0 B 0 78 B 80 80 A 79 0 B 82 75 B 83 0 B 76 75 B 0 0 0 0 0 0
78 80 B 72 0 B 0 78 B 80 80 A 77 0 B 80 75 B 80 0 B 76 75 B 0 0 0 0 0 0
70 70 C 70 0 B 0 50 C 80 80 A 70 0 C 75 75 B 79 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
80 80 B 75 0 B 0 78 B 80 80 A 79 0 B 80 75 B 85 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
79 79 B 70 0 B 0 78 B 60 60 B 76 0 B 75 75 B 80 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
80 80 B 70 0 B 0 50 C 60 60 B 77 0 B 78 75 B 79 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
92 92 A 82 0 B 0 78 B 80 80 A 80 0 A 81 75 B 85 0 B 4 75 B 0 0 0 0 0 0
79 79 B 72 0 B 0 78 B 80 80 A 79 0 B 76 75 B 80 0 B 74 75 B 0 0 0 0 0 0
86 86 B 70 0 B 0 50 C 60 60 B 78 0 B 76 75 B 79 0 B 88 90 A 0 0 0 0 0 0
78 79 B 70 0 B 0 50 C 75 75 B 77 0 B 76 75 B 79 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
77 77 B 78 0 B 0 78 B 75 75 B 80 0 A 80 75 B 83 0 B 77 75 B 0 0 0 0 0 0
77 77 B 70 0 B 0 50 C 60 60 B 77 0 B 75 75 B 83 0 B 73 70 B 0 0 0 0 0 0
79 79 B 78 0 B 0 78 B 80 80 A 77 0 B 81 75 B 83 0 B 77 75 B 0 0 0 0 0 0
45 46 47 48 49### 51 52### 54 55### 57 58 59

BIOLOGI
BAHASA ARAB TIK BING.PAR JUMLAH RATA-RATA Peringkat
K P A K P A K P A K P A
0 0 0 84 70 C 87 87 B 0 90 A 1812 82.36 1
0 0 0 83 75 B 85 85 B 0 80 B 1773 80.59 5
0 0 0 87 75 B 83 83 B 0 80 B 1796 81.64 2
0 0 0 80 70 B 85 85 B 0 83 B 1747 79.41 8
0 0 0 75 80 B 70 70 C 0 75 B 1595 72.50 15
0 0 0 82 80 B 78 78 B 0 83 B 1759 79.95 6
0 0 0 76 85 B 78 78 B 0 80 B 1675 76.14 12
0 0 0 76 87 B 78 78 B 0 80 B 1657 75.32 13
0 0 0 86 87 B 82 82 B 0 90 A 1785 81.14 3
0 0 0 76 83 B 82 82 B 0 80 B 1735 78.86 9
0 0 0 77 82 B 80 80 B 0 80 B 1703 77.41 10
0 0 0 78 78 B 80 80 B 0 80 B 1680 76.36 11
0 0 0 83 83 B 83 83 B 0 80 B 1759 79.95 6
0 0 0 80 85 B 78 78 B 0 80 B 1654 75.18 14
0 0 0 81 85 B 83 83 B 0 87 B 1778 80.82 4
 60 61 62 63 64 65 66 67 68
Ektrakurikuler
NIP SAKIT IZIN ALPHA Kelakuan Kerajinan Kerapihan
KIR BSM

19750401 200801 2 014 0 0 4 -' -' B B B

19750401 200801 2 014 3 1 6 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 2 0 4 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 5 2 2 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 3 0 37 -' -' C C C
19750401 200801 2 014 0 0 0 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 3 1 9 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 1 1 8 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 3 1 2 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 1 1 1 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 0 1 5 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 1 2 2 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 3 0 7 -' -' B B B
19750401 200801 2 014 1 1 5 -' -' C B C
19750401 200801 2 014 1 0 2 -' -' B B B
 69 70 71 72 73 74

PRAMUKA KIR SEPAKBOL PRAMUKA CAPAS

 LAPORAN HASIL SEMESTER GANJIL

SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 LABUAPI Kelas /Semester : XII BAHASA/1

NIS : 1461 Tahun Pelajaran : 2017/2018

Nama Siswa : Yulia Farisah

Nilai Hasil Belajar

No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Praktik KET
Angka Huruf Angka Huruf

1 Pendidikan Agama 75 85 Delapan Puluh Lima 85 Delapan Puluh Lima B

2 Pendidikan Kewarganegaraan 75 79 Tujuh Puluh Sembilan - - B

3 Bahasa Indonesia 75 85 Delapan Puluh Lima 83 Delapan Puluh Tiga B

Tujuh Puluh
4 Bahasa Inggris 75 79 Tujuh Puluh Sembilan 79 B
Sembilan

5 Matematika 70 78 Tujuh Puluh Delapan - - B

6 Sejarah 75 77 Tujuh Puluh Tujuh - - B

7 Sastra Indonesia 75 81 Delapan Puluh Satu 75 Tujuh Puluh Lima B

8 Antropologi 75 83 Delapan Puluh Tiga - - B

Bahasa Asing
9 75 77 Tujuh Puluh Tujuh 75 Tujuh Puluh Lima B
Bahasa Jepang

10 Seni Budaya 75 - - 78 Tujuh Puluh Delapan B

Pendidikan Jasmani, Olahraga

11 70 80 Delapan Puluh 80 Delapan Puluh A
dan Kesehatan

Teknologi Informasi dan

12 75 83 Delapan Puluh Tiga 83 Delapan Puluh Tiga B
telekomunikasi(TIK)
Keterampilan
13 70 81 Delapan Puluh Satu 85 Delapan Puluh Lima B
Bahasa Arab
Muatan Lokal Bahasa
14 75 - - 87 Delapan Puluh Tujuh B
Inggris Pariwisata

Jumlah 1691.00

Rata-rata 80.82
Peringkat 4 dari 15 siswa
Mengetahui Labuapi, 16 Desember 2017

Orang Tua / Wali Plt. Kepala Sekolah Wali Kelas

……………………………………………. Aspari, S.Pd, M.Pd Nuriawan, S.Pd, MA

NIP.197912312006041048 NIP.197401052000121005
AN HASIL SEMESTER GANJIL

SEKOLAH MENENGAH ATAS

 SMA N 2 LABUAPI

KETIK NOMOR URUT

15

Yulia Farisah

1
2

10

17

80.818182 18

19

20

22
23
24
: 8 dari 20 siswa

26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
 CONTOH NARASI TIAP PELAJARAN

Pendidikan Agama Islam

Belum menguasai materi, Kedudukan Al-Qura'an,Mengamalkan Keimanan dan
< 70 menerapkan ahlak mulia, Menerapkan Syariah dalam kehidupan sehari-hari serta
Menggambarkan tarikh Islam sebagai ekspresi pengamalan ajaran Islam.

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Kedudukan Al-Qura'an, Mengamalkan

Keimanan dan menerapkan ahlak mulia,Menerapkan Syariah dalam kehidupan
70 s.d 75 sehari-hari serta Menggambarkan tarikh Islam sebagai ekspresi pengamalan ajaran
Islam.

Cukup baik menguasai materi,Kedudukan Al-Qura'an,Mengamalkan Keimanan dan

76 s.d 79 menerapkan ahlak mulia,Menerapkan Syariah dalam kehidupan sehari-hari serta
Menggambarkan tarikh Islam sebagai ekspresi pengamalan ajaran Islam.

Baik dalam menguasai materi,Kedudukan Al-Qura'an,Mengamalkan Keimanan dan

80 s.d 89 menerapkan ahlak mulia,Menerapkan Syariah dalam kehidupan sehari-hari serta
Menggambarkan tarikh Islam sebagai ekspresi pengamalan ajaran Islam.

Amat Baik dalam menguasai materi,Kedudukan Al-Qura'an,Mengamalkan Keimanan

90 s.d 100 dan menerapkan ahlak mulia,Menerapkan Syariah dalam kehidupan sehari-hari serta
Menggambarkan tarikh Islam sebagai ekspresi pengamalan ajaran Islam.

Kewarganegaraan
Belum menguasai materi,Hakekat Bangsa dan Negara,Nilai Norma dan Hukum,
< 65 Penegakan HAM dan Implikasinya,Manusia sebagai Insan Politik

Perlu ditingkatkan Penguasaan materi,Hakekat Bangsa dan Negara,Nilai Norma dan

65 s.d 70 Hukum,Penegakan HAM dan Implikasinya,Manusia sebagai Insan Politik

Cukup baik menguasai materi,Hakekat Bangsa dan Negara,Nilai Norma dan

71 s.d 79 Hukum,Penegakan HAM dan Implikasinya,Manusia sebagai Insan Politik

Baik dalam menguasai materi, Hakekat Bangsa dan Negara, Nilai Norma dan Hukum,
80 s.d 89 Penegakan HAM dan Implikasinya, Manusia sebagai Insan Politik

Amat Baik dalam menguasai materi,Hakekat Bangsa dan Negara, Nilai Norma dan
90 s.d 100 Hukum, Penegakan HAM dan Implikasinya,Manusia sebagai Insan Politik

Bahasa dan Sastra Indonesia

Belum menguasai materi,Menyimak siaran berita dan non beritadari media elektronik
dan non elektronik,berbicara (pidato,pengalaman), Membaca(tabel, grafik,
< 65 paragraf,indeks,kamus),Menulis (paragraf,formulir, ringkasan,laporan, surat), Karya
sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Menyimak (siaran berita dan non berita dari
media elek tronik dan non elektronik),berbicara (pidato,pengalaman), Membaca
65 s.d 70 (tabel, grafik, paragraf,ndeks, kamus),Menulis(paragraf,formulir, ringkasan, laporan,
surat), Karya sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)

Cukup baik menguasai materi,Menyimak siaran berita dan non beritadari media elek
tronik dan non elektronik,berbicara (pidato,pengalaman),Membaca(tabel, grafik,
71 s.d 79 paragraf,indeks,kamus), Menulis(paragraf,formulir,ringkasan,laporan, surat), Karya
sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)
 Cukup baik menguasai materi,Menyimak siaran berita dan non beritadari media elek
tronik dan non elektronik,berbicara (pidato,pengalaman),Membaca(tabel, grafik,
71 s.d 79 paragraf,indeks,kamus), Menulis(paragraf,formulir,ringkasan,laporan, surat), Karya
sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)

Baik dalam menguasai materi,Menyimak siaran berita dan non beritadari media elek
tronik dan non elektronik,berbicara (pidato,pengalaman),Membaca(tabel, grafik,
80 s.d 89 paragraf,indeks,kamus), Menulis(paragraf,formulir,ringkasan,laporan, surat), Karya
sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)

Amat baik dalam menguasai materi,Menyimak siaran berita dan non beritadari media
elektronik dan non elektronik,berbicara(pidato,pengalaman),Membaca (tabel, grafik,
90 s.d 100 paragraf,indeks, kamus), Menulis(paragraf,formulir,ringkasan, laporan, surat), Karya
sastra(cerpen,puisi,sastra klasik)

Bahasa Inggris
< 60 Belum menguasai materi, Listening, Speaking, Reading, Writing
60 s.d 69 Perlu ditingkatkan penguasaan materi, Listening, Speaking, Reading, Writing
70 s.d 79 Cukup baik menguasai materi, Listening, Speaking, Reading, Writing
80 s.d 89 Baik dalam menguasai materi, Listening, Speaking, Reading, Writing
90 s.d 100 Amat Baik dalam menguasai materi, Listening, Speaking, Reading, Writing

CONTOH NARASI TIAP PELAJARAN

Matematika
Belum menguasai materi,Bentuk Pangkat Akar dan Logaritma, Persamaan fungsi
< 56 dan Pertidaksamaan Kuadrat,Persamaan Linier dan Kuadrat

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Bentuk Pangkat Akar dan Logaritma,

56 s.d 65 Persamaan fungsi dan Pertidaksaman Kuadrat,Persamaan Linier dan Kuadrat

Cukup baik menguasai materi,Bentuk Pangkat Akar dan Logaritma, Persamaan

66 s.d 70 fungsi dan Pertidaksamaan Kuadrat,Persamaan Linier dan Kuadrat

Baik dalam menguasai materi,Bentuk Pangkat Akar dan Logaritma, Persamaan fungsi
71 s.d 84 dan Pertidaksamaan Kuadrat,Persamaan Linier dan Kuadrat

Amat baik dalam menguasai materi,Bentuk Pangkat Akar dan Logaritma, Persamaan
85 s.d 100 fungsi dan Pertidaksamaan Kuadrat,Persamaan Linier dan Kuadrat

Kesenian

Belum mengusai materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni, Kebudayaan lokal,
< 65 Membuat kartu ucapan

Perlu ditingkatkan pengusaan materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni,
65 s.d 75 Kebudayaan lokal, Membuat kartu ucapan
 Perlu ditingkatkan pengusaan materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni,
65 s.d 75 Kebudayaan lokal, Membuat kartu ucapan

Cukup baik dalam mengusai materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni,
76 s.d 79 Kebudayaan lokal, Membuat kartu ucapan

Baik dalam mengusai materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni, Kebudayaan
80 s.d 89 lokal, Membuat kartu ucapan

Amat baik dalam mengusai materi, Wawasan seni, Jenis dan peran seni,
90 s.d 100 Kebudayaan lokal, Membuat kartu ucapan

Pendidikan Jasmani
Belum menguasai materi, Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan
< 60 pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan

60 s.d 69 dan pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Cukup baik menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan

70 s.d 79 pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Baik dalam menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan

80 s.d 89 pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Amat baik dalam menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan

90 s.d 100 pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

CONTOH NARASI TIAP PELAJARAN

Sejarah
Belum menguasai materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu dan
penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan sesudah
< 63 mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu

dan penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan
63 s.d 69 sesudah mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia
 Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu
dan penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan
63 s.d 69 sesudah mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia

Cukup baik menguasai materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu dan
penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan sesudah
70 s.d 79 mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia

Baik dalam menguasai materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu dan
penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan sesudah
80 s.d 89 mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia

Amat baik dalam menguasai materi,Cakupan dan prinsip-prinsip dasar dalam ilmu
dan penelitian sejarah,Tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia sebelum dan
90 s.d 100 sesudah mengenal tulisan,Kehidupan paling awal masyarakat di Indonesia, Proses
perkembangan biologis manusia purba di Indonesia

Ekonomi Akuntansi
Belum menguasai materi,Kelangkaan dan biaya peluang,Pilihan dalam
hubungannya dengan pengalokasian sumber daya dan barang,Permasalahan
< 60 Ekonomi dan pemecahannya,Permintaan penawaran dan harga keseimbangan,
Generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya,Bentuk pasar menurut struktur,
persamaan dasar Akuntansi,Pencatatan Akuntansi jasa.

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Kelangkaan dan biaya peluang,Pilihan dalam

hubungannya dengan pengalokasian sumber daya dan barang, Permasalahan
60 s.d 69 Ekonomi dan pemecahannya,Permintaan penawaran dan harga keseimbangan,
Generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya,Bentuk pasar menurut struktur,
persamaan dasar Akuntansi,Pencatatan Akuntansi jasa.

Cukup baik menguasai materi,Kelangkaan dan biaya peluang,Pilihan dalam

hubungannya dengan pengalokasian sumber daya dan barang,Permasalahan
70 s.d 75 Ekonomi dan pemecahannya,Permintaan penawaran dan harga keseimbangan,
Generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya,Bentuk pasar menurut struktur,
persamaan dasar Akuntansi,Pencatatan Akuntansi jasa.

Baik dalam menguasai materi,Kelangkaan dan biaya peluang,Pilihan dalam

hubungannya dengan pengalokasian sumber daya dan barang,Permasalahan
76 s.d 85 Ekonomi dan pemecahannya,Permintaan penawaran dan harga keseimbangan,
Generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya,Bentuk pasar menurut struktur,
persamaan dasar Akuntansi,Pencatatan Akuntansi jasa.

Amat baik dalam menguasai materi,Kelangkaan dan biaya peluang,Pilihan dalam

hubungannya dengan pengalokasian sumber daya dan barang,Permasalahan
86 s.d 100 Ekonomi dan pemecahannya,Permintaan penawaran dan harga keseimbangan,
Generalisasi pelaku ekonomi dan interaksinya,Bentuk pasar menurut struktur,
persamaan dasar Akuntansi,Pencatatan Akuntansi jasa.

Bahasa Arab
Belum menguasai materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim mudzakkar dan isim
< 60 muannas, Isim istifhan
 Belum menguasai materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim mudzakkar dan isim
< 60 muannas, Isim istifhan
Perlu ditingkatkan penguasaan materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim
60 s.d 69 mudzakkar dan isim muannas, Isim istifhan

Cukup baik dalam menguasai materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim
70 s.d 75 mudzakkar dan isim muannas, Isim istifhan

Baik dalam menguasai materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim mudzakkar dan
76 s.d 84 isim muannas, Isim istifhan

Amat baik dalam menguasai materi, Isim mudzakkar, Isim muannas, Isim
85 s.d 100 mudzakkar dan isim muannas, Isim istifhan

CONTOH NARASI TIAP PELAJARAN

Sosiologi

Belum menguasai materi,Mendekripsikan peranan Sosiologi dalam mengkaji

< 65 masyarakat sebagai sistem sosial budaya yang dinamis,Mendeskripsikan interaksi
sosial sebagai dasar pembentukan pola keteraturan dan dinamika sosial budaya

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Mendekripsikan peranan Sosiologi dalam

mengkaji masyarakat sebagai sistem sosial budaya yang dinamis,Mendeskripsikan
65 s.d 69 interaksi sosial sebagai dasar pembentukan pola keteraturan dan dinamika sosial
budaya

Cukup baik menguasai materi,Mendekripsikan peranan Sosiologi dalam mengkaji

70 s.d 79 masyarakat sebagai sistem sosial budaya yang dinamis,Mendeskripsikan interaksi
sosial sebagai dasar pembentukan pola keteraturan dan dinamika sosial budaya

Baik dalam menguasai materi,Mendekripsikan peranan Sosiologi dalam mengkaji

80 s.d 89 masyarakat sebagai sistem sosial budaya yang dinamis,Mendeskripsikan interaksi
sosial sebagai dasar pembentukan pola keteraturan dan dinamika sosial budaya

Amat baik dalam menguasai materi,Mendekripsikan peranan Sosiologi dalam

mengkaji masyarakat sebagai sistem sosial budaya yang dinamis, Mendeskripsikan
90 s.d 100 interaksi sosial sebagai dasar pembentukan pola keteraturan dan dinamika sosial
budaya

Fisika
Belum menguasai materi,Penggunaan alat ukur,Besaran dan satuan,Vektor,GLB
< 58 dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata surya.

Perlu ditingkatkan penguasaan materi, Penggunaan alat ukur, Besaran dan

58 s.d 65 satuan,Vektor,GLB dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata
surya.

Cukup baik menguasai materi,Penggunaan alat ukur,Besaran dan satuan,

66 s.d 70 Vektor,GLB dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata surya.

Baik dalam menguasai materi,Penggunaan alat ukur,Besaran dan satuan,

71 s.d 84 Vektor,GLB dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata surya.
 Baik dalam menguasai materi,Penggunaan alat ukur,Besaran dan satuan,
71 s.d 84 Vektor,GLB dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata surya.

Amat baik dalam menguasai materi,Penggunaan alat ukur,Besaran dan satuan,

85 s.d 100 Vektor,GLB dan GLBB,Gerak melingkar,Hukum newton,Gaya gesekan,Tata surya.

Kimia
Belum menguasai materi,Struktur atom,Sistem periodik unsur,Ikatan kimia,Massa
< 60 atom relatif dan massa molekul aktif, Hukum dasar kimia,Konsep mol.

Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Struktur atom,Sistem periodik unsur,Ikatan

60 s.d 65 kimia, Massa atom relatif dan massa molekul aktif, Hukum dasar kimia,Konsep mol.

Cukup baik menguasai materi,Struktur atom,Sistem periodik unsur,Ikatan kimia,

66 s.d 70 Massa atom relatif dan massa molekul aktif, Hukum dasar kimia,Konsep mol.

Baik dalam menguasai materi,Struktur atom,Sistem periodik unsur,Ikatan kimia,

71 s.d 84 Massa atom relatif dan massa molekul aktif, Hukum dasar kimia,Konsep mol.

Amat baik dalam menguasai materi,Struktur atom,Sistem periodik unsur,Ikatan

85 s.d 100 kimia,Massa atom relatif dan massa molekul aktif, Hukum dasar kimia,Konsep mol.

Biologi
Belum menguasai materi,Klasifikasi makhluk hidup, Mengenal virus,Bakteri monera,
< 60 Jamur, Invertebrata.
Perlu ditingkatkan penguasaan materi,Klasifikasi makhluk hidup,Mengenal
60 s.d 69 virus,Bakteri monera,Jamur,Invertebrata.

Cukup baik menguasai materi,Klasifikasi makhluk hidup,Mengenal virus,Bakteri

70 s.d 75 monera,Jamur,Invertebrata.

Baik dalam menguasai materi,Klasifikasi makhluk hidup,Mengenal virus,Bakteri

76 s.d 84 monera,Jamur,Invertebrata.

Amat baik dalam menguasai materi,Klasifikasi makhluk hidup,Mengenal virus, Bakteri

85 s.d 100 monera,Jamur,Invertebrata.

KMD

Belum menguasai materi, Pendidikan kemuhammadiyahan, Gerakan muhamadiyah,

< 60 Proses masuknya islam di indonesia, Perkembangan muhammadiyah

Cukup menguasai materi, Pendidikan kemuhammadiyahan, Gerakan muhamadiyah,

60 s.d 69 Proses masuknya islam di indonesia, Perkembangan muhammadiyah

Baik dalam menguasai materi, Pendidikan kemuhammadiyahan, Gerakan

70 s.d 85 muhamadiyah, Proses masuknya islam di indonesia, Perkembangan muhammadiyah

Amat baik dalam menguasai materi, Pendidikan kemuhammadiyahan, Gerakan

86 s.d 100 muhamadiyah, Proses masuknya islam di indonesia, Perkembangan muhammadiyah
 Amat baik dalam menguasai materi, Pendidikan kemuhammadiyahan, Gerakan
86 s.d 100 muhamadiyah, Proses masuknya islam di indonesia, Perkembangan muhammadiyah
Pendidikan Agama Islam
40
Cukup menguasai materi: Membaca dan mendeskripsikan ayat tentang kebaikan;
perintah menyantuni kaum lemah; keimanan kepada Rasul Allah; riba; jual beli; kerja
sama dan ekonomi Islam; Membiasakan prilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari;
Menganalisis perkembangan Islam pada abad pertengahan.

75
Cukup baik menguasai materi: Membaca dan mendeskripsikan ayat tentang
kebaikan; perintah menyantuni kaum lemah; keimanan kepada Rasul Allah; riba; jual
beli; kerja sama dan ekonomi Islam; Membiasakan prilaku terpuji dalam kehidupan
sehari-hari; Menganalisis perkembangan Islam pada abad pertengahan.

80
Baik dalam menguasai materi: Membaca dan mendeskripsikan ayat tentang kebaikan;
perintah menyantuni kaum lemah; keimanan kepada Rasul Allah; riba; jual beli; kerja
sama dan ekonomi Islam; Membiasakan prilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari;
Menganalisis perkembangan Islam pada abad pertengahan.

Kewarganegaraan
10 Belum menguasai materi: Prestasi diri, Keterbukaan dan Jaminan Keadilan, Sistim
Politik
75 Cukup baik menguasai materi: Prestasi diri, Keterbukaan dan Jaminan Keadilan,
Sistim Politik
80 Baik dalam menguasai materi: Prestasi diri, Keterbukaan dan Jaminan Keadilan,
Sistim Politik
90 Amat Baik dalam menguasai materi: Prestasi diri, Keterbukaan dan Jaminan
Keadilan, Sistim Politik

Bahasa dan Sastra Indonesia

10
Belum menguasai materi, Menulis proposal; surat niaga; membaca induktif; karangan
eksposisi; Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki;
Menyusun/membuat memorandum; Membaca dan menganalisis karya sastra.

75
Cukup baik menguasai materi, Menulis proposal; surat niaga; membaca induktif;
karangan eksposisi; Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki;
Menyusun/membuat memorandum; Membaca dan menganalisis karya sastra.

80
Baik dalam menguasai materi, Menulis proposal; surat niaga; membaca induktif;
karangan eksposisi; Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki;
Menyusun/membuat memorandum; Membaca dan menganalisis karya sastra.

85
Amat baik dalam menguasai materi, Menulis proposal; surat niaga; membaca induktif;
karangan eksposisi; Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki;
Menyusun/membuat memorandum; Membaca dan menganalisis karya sastra.

Bahasa Inggris
40 Belum menguasai materi,Listening,Speaking,Reading,Writing
75 Cukup menguasai materi,Listening,Speaking,Reading,Writing
 80 Cukup baik menguasai materi,Listening,Speaking,Reading,Writing
85 Baik dalam menguasai materi,Listening,Speaking,Reading,Writing
90 Amat Baik dalam menguasai materi,Listening,Speaking,Reading, Writing

Matematika
20
Kurang menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan
penafsiran data

70
Cukup menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan
penafsiran data

80
Cukup Baik menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan
penafsiran data

85
Baik dalam menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan
penafsiran data

90
Amat Baik menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan
penafsiran data

Kesenian
40
Belum mengusai materi, Mengapresiasi karya seni rupa dan membuat karya seni
rupa.

75
Cukup baik dalam mengusai materi, Mengapresiasi karya seni rupa dan membuat
karya seni rupa.

80
Baik dalam mengusai materi, Mengapresiasi karya seni rupa dan membuat karya
seni rupa.

90
Amat baik dalam mengusai materi, Mengapresiasi karya seni rupa dan membuat
karya seni rupa.

Pendidikan Jasmani
40 Belum menguasai materi, Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan
pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam
70 Cukup baik menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan
pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam
 80 Baik dalam menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan
pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam
90 Amat baik dalam menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan
pemeliharaan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Sejarah
40
Kurang menguasai standar kompetensi: Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia
pada masa negara-negara tradisional

75
Cukup Baik menguasai standar kompetensi: Menganalisis perjalanan bangsa
Indonesia pada masa negara-negara tradisional

80
Baik dalam menguasai standar kompetensi: Menganalisis perjalanan bangsa
Indonesia pada masa negara-negara tradisional

90
Amat Baik dalam menguasai standar kompetensi: Menganalisis perjalanan bangsa
Indonesia pada masa negara-negara tradisional

Antropologi
30
Kurang menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan keberagaman
budaya, unsur-unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam rangka integrasi
sosial

75
Cukup menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan keberagaman
budaya, unsur-unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam rangka integrasi
sosial

80
Cukup Baik menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan
keberagaman budaya, unsur-unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam
rangka integrasi sosial

85
Baik dalam menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan
keberagaman budaya, unsur-unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam
rangka integrasi sosial
 90
Amat Baik dalam menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan
keberagaman budaya, unsur-unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam
rangka integrasi sosial

BAHASA ASING(BAHASA JEPANG)

40
Belum menguasai standar kompetensi: Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

75
Cukup Baik menguasai standar kompetensi: Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

80
Baik menguasai standar kompetensi: Memahami wacana lisan berbentuk paparan
atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

90
Amat Baik menguasai standar kompetensi: Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.

Fisika Belum menguasai materi, mendeskripsikan karakteristik gerak melalui analisis vektor,
40 mengiterprestasikan hukum-hukum Newton dan penerapannya,membedakan konsep
dan hubungan antara energi usaha dan daya, menerapakan hukum kekekalan energi
mekanik.
Cukup menguasai materi, mendeskripsikan karakteristik gerak melalui analisis vektor,
58
mengiterprestasikan hukum-hukum Newton dan penerapannya,membedakan konsep
dan hubungan antara energi usaha dan daya, menerapakan hukum kekekalan energi
meka
65 Cukup baik menguasai materi, mendeskripsikan karakteristik gerak melalui analisis
vektor, mengiterprestasikan hukum-hukum Newton dan penerapannya,membedakan
konsep dan hubungan antara energi usaha dan daya, menerapakan hukum
kekekalan energi mekanik.
71 Baik dalam menguasai materi, mendeskripsikan karakteristik gerak melalui analisis
vektor, mengiterprestasikan hukum-hukum Newton dan penerapannya,membedakan
konsep dan hubungan antara energi usaha dan daya, menerapakan hukum
kekekalan energi mekanik.
85 Amat baik dalam menguasai materi, mendeskripsikan karakteristik gerak melalui
analisis vektor, mengiterprestasikan hukum-hukum Newton dan
penerapannya,membedakan konsep dan hubungan antara energi usaha dan daya,
menerapakan hukum kekekalan energi mekanik.

Kimia Belum menguasai materi, Teori atom mekanika kuantum; teori domain elektron;
40 Entalpi; Menentukan DH reaksi, Hukum Hess; Merancang dan melakukan percobaan
untuk menentukan kalor pembakaran; Laju dan orde reaksi; Menggunakan postulat
Cukup menguasai
dasar teori : Teori
tumbuhan; atom mekanika
Menyelidiki kuantum;
faktor-faktor teorimempengaruhi
yang domain elektron;
laju Entalpi;
reaksi;
60 Menentukan
Konsep laju DH reaksi,
reaksi. Hukum Hess; Merancang dan melakukan percobaan untuk
menentukan kalor pembakaran; Laju dan orde reaksi; Menggunakan postulat dasar
teori tumbuhan; Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi; Konsep laju
reaksi.
 Cukup baik menguasai materi, Teori atom mekanika kuantum; teori domain elektron;
66 Entalpi; Menentukan DH reaksi, Hukum Hess; Merancang dan melakukan percobaan
untuk menentukan kalor pembakaran; Laju dan orde reaksi; Menggunakan postulat
Baik
dasardalam
teori menguasai
tumbuhan; materi, Teori faktor-faktor
Menyelidiki atom mekanikayang
kuantum; teori domain
mempengaruhi lajuelektron;
reaksi;
Entalpi; Menentukan
71 Konsep laju reaksi. DH reaksi, Hukum Hess; Merancang dan melakukan percobaan
untuk menentukan kalor pembakaran; Laju dan orde reaksi; Menggunakan postulat
Amat
dasar baik
teori dalam menguasai
tumbuhan; materi,faktor-faktor
Menyelidiki Teori atom mekanika kuantum; teori
yang mempengaruhi laju domain
reaksi;
85 elektron;
Konsep Entalpi;
laju Menentukan
reaksi. DH reaksi, Hukum Hess; Merancang dan melakukan
percobaan untuk menentukan kalor pembakaran; Laju dan orde reaksi; Menggunakan
postulat dasar teori tumbuhan; Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi; Konsep laju reaksi.

Biologi Belum menguasai materi, Struktur dan fungsi sel; Struktur dan fungsi jaringan
40 tumbuhan; Struktur dan fungsi jaringan hewan; Struktur, fungsi, proses, dan
kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia; Transportasi
Cukup menguasai
dan sistem materi
pencernaan : Struktur
makanan padadan fungsi
manusia dansel; Struktur
hewan dan fungsi jaringan
tertentu.
60 tumbuhan; Struktur dan fungsi jaringan hewan; Struktur, fungsi, proses, dan
kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia; Transportasi
Cukup baikpencernaan
dan sistem menguasai makanan
materi, Struktur dan fungsi
pada manusia dan sel;
hewanStruktur dan fungsi jaringan
tertentu.
70 tumbuhan; Struktur dan fungsi jaringan hewan; Struktur, fungsi, proses, dan
kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia; Transportasi
Baik dalampencernaan
dan sistem menguasai makanan
materi, Struktur dan fungsi
pada manusia dan sel;
hewanStruktur dan fungsi jaringan
tertentu.
76 tumbuhan; Struktur dan fungsi jaringan hewan; Struktur, fungsi, proses, dan
kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia; Transportasi
dan sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan fungsi tertentu.
85 Amat baik dalam menguasai materi, Struktur sel; Struktur dan fungsi
jaringan tumbuhan; Struktur dan fungsi jaringan hewan; Struktur, fungsi, proses, dan
kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia; Transportasi
dan sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan tertentu.

Mulok-BHS INGGRIS PARIWISATA

40 Kurang mengusai materi Mendengarkan, memahami, merespon makna,
mengungkapkan pikiran secara lisan dan tulisan dalam topik-topik yang berhubungan
dengan : Pemandu Wisata, Perjalan Wisata, Adat-tradisi Masyarakat Lombok.
75 Cukup mengusai materi Mendengarkan, memahami, merespon makna,
mengungkapkan pikiran secara lisan dan tulisan dalam topik-topik yang berhubungan
dengan : Pemandu Wisata, Perjalan Wisata, Adat-tradisi Masyarakat Lombok.
75 Baik dalam mengusai materi Mendengarkan, memahami, merespon makna,
mengungkapkan pikiran secara lisan dan tulisan dalam topik-topik yang berhubungan
dengan : Pemandu Wisata, Perjalan Wisata, Adat-tradisi Masyarakat Lombok.
85 Amat baik dalam mengusai materi Mendengarkan, memahami, merespon makna,
mengungkapkan pikiran secara lisan dan tulisan dalam topik-topik yang berhubungan
dengan : Pemandu Wisata, Perjalan Wisata, Adat-tradisi Masyarakat Lombok.

TIK
40
Kurang dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).

83
Perlu ditingkatkan dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).

80
Cukup baik dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).
 Cukup baik dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).

85
Baik dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).

90
Sangat baik dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
jaringan/network, melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).

SASTRA INDONESIA
40
Kurang menguasai materi : Penokohan, dialog dan latar dalam pementasan drama;
cerpen, novel, hikayat dan komponen-komponen kesusastraan.

75
Cukup baik menguasai materi : Penokohan, dialog dan latar dalam pementasan
drama; cerpen, novel, hikayat dan komponen-komponen kesusastraan.

80
Baik menguasai materi : Penokohan, dialog dan latar dalam pementasan drama;
cerpen, novel, hikayat dan komponen-komponen kesusastraan.

90
Amat Baik menguasai materi : Penokohan, dialog dan latar dalam pementasan
drama; cerpen, novel, hikayat dan komponen-komponen kesusastraan.

Bahasa Arab
40 Belum menguasai materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis tentang
tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.
70 Perlu ditingkatkan penguasaan materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan
menulis tentang tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.
80 Cukup baik dalam menguasai materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan
menulis tentang tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.
85 Baik dalam menguasai materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis
tentang tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.
90 Amat baik dalam menguasai materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan
menulis tentang tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.

KMd
40
Belum menguasai materi, Gerakan reformasi dan modernisasi Islam di Indonesia,
Pengorganisasian Muhammadiyah dan IRM.

75
Cukup menguasai materi, Gerakan reformasi dan modernisasi Islam di Indonesia,
Pengorganisasian Muhammadiyah dan IRM.
 Cukup menguasai materi, Gerakan reformasi dan modernisasi Islam di Indonesia,
Pengorganisasian Muhammadiyah dan IRM.

85
Baik dalam menguasai materi, Gerakan reformasi dan modernisasi Islam di Indonesia,
Pengorganisasian Muhammadiyah dan IRM.

90
Amat baik dalam menguasai materi, Gerakan reformasi dan modernisasi Islam di
Indonesia, Pengorganisasian Muhammadiyah dan IRM.
Melakukan pengolahan,
penyajian dan penafsiran data
 DATA UMUM KELAS XI

NO NIS NAMA SISWA KLS / SMT L/P NILAI KOGNIT

UB-1 UB-2
1 889 Ade Emilia XI IPS/1 L
2 777 Artini XI IPS/1 L
3 781 Desin Komala XI IPS/1 L
4 795 Hariyadi XI IPS/1 L
5 1070 Khusnul Khotimah XI IPS/1 P
6 814 Lalu Ahmad Fawaid XI IPS/1 P
7 818 Lilik Ardianti XI IPS/1 L
8 822 Mardiana XI IPS/1 P
9 824 Marisa XI IPS/1 L
10 826 Meta Octia Ningsih XI IPS/1 P
11 829 Muhamad Saroji XI IPS/1 L
12 835 Muhammad Rudi Hartono XI IPS/1 L
13 891 Neli Rofika XI IPS/1 L
14 839 Nur Pajriani XI IPS/1 P
15 841 Nurlaili Sakinah XI IPS/1 P
16 892 Pramita Tri Kusumaningrum XI IPS/1 L
17 893 Reni Susanti XI IPS/1 L
18 855 Samsul Aminnudin XI IPS/1 P
19 870 Wiwin Apriyaditra XI IPS/1
20 877 Zul Haerani XI IPS/1
XI IPS/1
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105

183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
 AGAMA KEWARGANE
NILAI KOGNITIF NILAI KET NILAI KOGNITIF
UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 UB-1 UB-2 UB-3
82 B
89 B
73 B
88 B
90 B
79 B
88 B
89 B
94 B
79 B
92 B
77 B
99 B
95 B
99 B
90 B
92 B
92 B
99 B
86 B
 KEWARGANEGARAAN BHS. INDONESIA
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
R-B R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B
55 B
71 B
90 B
53 B
65 B
68 B
65 B
88 B
55 B
41 B
68 B
45 B
55 B
98 B
85 B
55 B
68 B
71 B
75 B
75 B
 BHS. INDONESIA BHS. INGGRIS
KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q
84 B
82 B
80 B
84 B
80 B
80 B
86 B
80 B
84 B
84 B
78 B
76 B
74 B
80 B
88 B
78 B
82 B
82 B
86 B
80 B
NGGRIS MATEMATIKA
NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR
90 B 80
90 B 80
90 B 80
100 B 72
100 B 80
90 B 72
100 B 72
90 B 72
90 B 90
90 B 85
80 B 80
90 B 75
90 B 80
90 B 75
100 B 85
100 B 80
90 B 80
90 B 72
80 B 90
80 B 80
 SENI BUDAYA
NILAI NILAI NILAI KOGNITIF NILAI
PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR PSIK0
B 80
B 82
B 85
B 70
B 85
B 70
B 85
B 80
B 90
B 80
B 80
B 70
B 80
B 82
B 90
B 80
B 90
B 70
B 85
B 85
 PEND. JASMANI
NILAI NILAI KOGNITIF NILAI NILAI
AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEK
B 75 85 B
B 75 75 B
B 75 87 B
B 75 90 B
B 75 80 B
B 75 80 B
B 75 87 B
B 75 80 B
B 75 82 B
B 75 87 B
B 75 85 B
B 75 87 B
B 75 75 B
B 75 80 B
B 75 80 B
B 75 85 B
B 75 75 B
B 75 90 B
B 75 75 B
B 75 82 B
 SEJARAH
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI
UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEK
80 B
78 B
80 B
82 B
80 B
78 B
82 B
78 B
78 B
80 B
78 B
78 B
78 B
80 B
85 B
78 B
86 B
85 B
90 B
85 B
 SASTRA INDONESIA
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI N
UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1
77 B
64 B
63 B
76 B
60 B
66 B
67 B
72 B
74 B
68 B
69 B
67 B
68 B
69 B
65 B
65 B
65 B
64 B
B
B
 ANTROPOLOGI BAH
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNI
UB-2 UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2
74 B
63 B
60 B
71 A
51 C
64 B
66 A
71 A
87 A
66 B
65 A
61 C
60 C
66 A
60 B
67 A
67 A
58 C
 BAHASA JEPANG FISIK
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3
72 A
74 B
77 B
78 B
68 B
71 B
79 B
78 B
71 B
71 B
76 B
76 B
75 B
79 B
73 B
73 B
72 B
70 B
 FISIKA KIMIA
NILAI KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
R-B R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B
50 B
65 B
65 B
58 B
50 B
66 B
75 B
35 B
58 B
65 B
65 B
58 B
58 B
83 B
79 B
58 B
50 B
45 B
65 B
66 B
 KIMIA BIOLOGI
KOGNITIF NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
R-Q NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q
60 B
50 B
40 B
55 B
62 B
67 B
60 B
47 B
73 B
63 B
53 B
77 B
65 B
70 B
73 B
75 B
67 B
60 B
87 B
77 B
OLOGI KET.BHS.JEPANG
NILAI NILAI NILAI KOGNITIF
NR PSIK0 AFEK UB-1 UB-2 UB-3 R-B R-Q NR
70 B 77
75 B 91
72 B 78
70 B 80
75 B 63
70 B 82
70 B 80
72 B 75
80 B 93
75 B 90
75 B 93
60 B 69
65 B 76
70 B 88
80 B 95
65 B 72
75 B 77
70 B 73
80 B 83
78 B 83
G TIK B.INGGRIS PA
NILAI NILAI KOGNITIF NILAI NILAI KOGNITIF
PSIK0 AFEK UB-3 R-B R-Q NR PSIK0 AFEKTIF UB-3 R-B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 80 B
B 71 90 B
B 71 85 B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 90 B
B 71 85 B
B 71 85 B
B 71 90 B
B 71 95 B
B 71 80 B
B 71 95 B
B 71 90 B
B 71 95 B
B 71 95 B
 B.INGGRIS PARIWISATA
KOGNITIF NILAI NILAI WALI KELAS NIP SAKIT
R-Q NR PSIK0 AFEKTIF
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 12
75 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
75 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 2
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 4
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 4
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
75 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 10
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 15
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 2
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 6
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 8
75 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 -
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 5
70 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 5
75 B Ni Putu Ayu Diani K., S19750401 200801 2 014 2
75 B
70 B
 Ektrakurikuler
IZIN ALPHA Kelakuan Kerajinan Kerapihan
KIR BSM

6 1 - - B B C
2 5 - - C C B
1 - - - C B B
- 1 - - B B B
- 1 - - B B B
1 3 - - C B B
- - - - B B B
- - - - B B B
- 4 - - B C B
1 2 - - C C B
- 4 - - B C B
5 - - B C B B
1 4 - - C C C
- - - - B B B
- 1 - - B B B
1 2 - - B C B
- 1 - - C B B
6 8 - B C C C
 Ketercapaian Kompetensi Siswa
Yulia Farisah
No Mata Pelajaran Keterangan
Baik dalam menguasai materi: Membaca dan mendeskripsikan ayat tentang kebaikan; perintah
menyantuni kaum lemah; keimanan kepada Rasul Allah; riba; jual beli; kerja sama dan ekonomi
1 Pendidikan Agama Islam; Membiasakan prilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari; Menganalisis perkembangan
Islam pada abad pertengahan.

2 Pendidikan Kewarganegaraan Cukup baik menguasai materi: Prestasi diri, Keterbukaan dan Jaminan Keadilan, Sistim Politik

Amat baik dalam menguasai materi, Menulis proposal; surat niaga; membaca induktif; karangan
3 Bahasa Indonesia eksposisi; Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka dan catatan kaki; Menyusun/membuat
memorandum; Membaca dan menganalisis karya sastra.

4 Bahasa Inggris Cukup menguasai materi,Listening,Speaking,Reading,Writing

5 Matematika Cukup menguasai standar kompetensi: melakukan pengolahan, penyajian dan penafsiran data

Cukup Baik menguasai standar kompetensi: Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa
6 Sejarah negara-negara tradisional

Cukup baik menguasai materi : Penokohan, dialog dan latar dalam pementasan drama; cerpen,
7 Sastra Indonesia novel, hikayat dan komponen-komponen kesusastraan.

Cukup menguasai standar kompetensi: Menganalisis kesamaan dan keberagaman budaya, unsur-
8 Antropologi unsur proses dinamika dan pewarisan budaya dalam rangka integrasi sosial

Bahasa asing Cukup Baik menguasai standar kompetensi: Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau
9 dialog sederhana tentang kehidupan keluarga.
Bahasa Jepang

10 Seni Budaya Baik dalam mengusai materi, Mengapresiasi karya seni rupa dan membuat karya seni rupa.

Pendidikan Jasmani, Olahraga Baik dalam menguasai materi,Aktivitas pengembangan untuk peningkatan dan pemeliharaan
11
dan Kesehatan Kesegaran Jasmani,Bentuk permainan dan Olah Raga,Senam

Teknologi Informasi dan Cukup baik dalam mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam jaringan/network,
12 melakukan operasi dasar Internet (browsing, searching, e-mail).
Komunikasi
Cukup baik dalam menguasai materi, Mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis tentang
13 Keterampilan Bahasa Arab tema : Al-Amal, Al-Marotiqul Am, dan Al-Maktabatun.

Baik dalam mengusai materi Mendengarkan, memahami, merespon makna, mengungkapkan

Muatan Lokal
14 pikiran secara lisan dan tulisan dalam topik-topik yang berhubungan dengan : Pemandu Wisata,
Bahasa Inggris Pariwisata Perjalan Wisata, Adat-tradisi Masyarakat Lombok.

Kegiatan Ekstrakurikuler
No Jenis Kegiatan Keterangan
1
2
3
4

Ketidakhadiran
No Alasan Ketidakhadiran Keterangan
1 Sakit 1
2 Izin 0
3 Tanpa Keterangan 2
Kepribadian
No Kepribadian Keterangan
1 Kelakuan B
2 Kerajinan/Kedisiplinan B
3 Kerapihan B

Catatan Wali Kelas :

Mengetahui Labuapi, 16 Desember 2017

Orang Tua / Wali Plt. Kepala Sekolah Wali Kelas

…………………………………… Aspari, S.Pd, M.Pd Nuriawan, S.Pd, MA

NIP.197912312006041048 NIP.197401052000121005