PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 0-4 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
1.1. menerima makna hubungan bintang, rantai, pohon beringin,
kepala banteng, dan padi kapas pada lambang negara “Garuda 70 75 75 73.33 2.93 B
Pancasila” sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
1.2. menghargai kewajiban dan hak warga masyarakat dalam
70 75 70 71.67 2.87 B
kehidupan sehari-hari dalam menjalankan agama
1.3. mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal 70 75 70 71.67 2.87 B
Ika
1.4. mensyukuri berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial,
dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan 70 75 70 71.67 2.87 B
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
KBM Sikap Spiritual (K1) 70.00 75.00 71.25 72.08 2.88 B
2.1. bersikap berani mengakui kesalahan, meminta maaf, memberi
maaf, dan santun sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila 75 80 75 76.67 3.07 B

2.2. menunjukkan sikap disiplin dalam memenuhi kewajiban dan hak

75 75 75 75.00 3.00 B
sebagai warga masyarakat sebagai wujud cinta tanah air
2.3. bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di
75 75 75 75.00 3.00 B
masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
2.4. menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk
keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang 75 75 75 75.00 3.00 B
terikat persatuan dan kesatuan
KBM Sikap Sosial (K2) 75.00 76.25 75.00 75.42 3.02 B
KBM K1 & K2 Semester 2 72.50 75.63 75.00 74.38 2.98 B

Mengetahui: Cikeris, 17 Juli 2019

Kepala SDN 002 Concong Luar Guru Kelas IV,

Erdi Asnawi, A.Ma.Pd. Folliyana, A.Ma.Pd.

NIP. 19700617 201701 1002 NIP. 19170102 201601 2005
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila
75 80 80 78.33 B

3.2. mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga

75 80 80 78.33 B
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
3.3. menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam 75 80 80 78.33 B
3.4. kehidupan sehari-hari
mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa,
75 80 80 78.33 B
sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan KBM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
4.1. menjelaskan makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila
75 80 80 78.33 B
sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari
4.2. menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
75 80 80 78.33 B
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
4.3. mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu
75 80 80 78.33 B
dalam kehidupan sehari-hari
4.4. Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial,
75 80 80 78.33 B
dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
KBM Keterampilan (K4) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
KBM K3 & K4 Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B

Mengetahui: .........., Juli 2020

Kepala SDN Websiteedukasi.com Guru Kelas IV,

.................................... ....................................
NIP. ...................................... NIP. ......................................
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
Nilai Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.3. menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan 75 80 80 78.33 B

3.6. menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk kesenangan 75 80 80 78.33 B

3.7. menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi

75 80 80 78.33 B

3.9. mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi 75 80 80 78.33 B

3.10. membanding-kan watak setiap tokoh pada teks fiksi 75 80 80 78.33 B
KBM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
4.3. melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif dalam bentuk teks tulis 75 80 80 78.33 B

4.6. melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri 75 80 80 78.33 B

4.7. menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam

tulisan dengan bahasa sendiri
4.9. menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada
teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual 75 80 80 78.33 B

4.10. menyajikan hasil membanding-kan watak setiap tokoh pada teks

fiksi secara lisan, tulis, dan visual 75 80 80 78.33 B

KBM Keterampilan (K4) 75.00 80.00 80.00 78.33 B

KBM K3 & K4 Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B

Mengetahui: ................, Juli 2020

Kepala SDN Websiteedukasi.com Guru Kelas IV,

.......................................... ....................................
NIP. ............................................. NIP. ......................................
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.2. membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
75 80 80 78.33 B
serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
3.3. mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot,
gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan 75 80 80 78.33 B

3.4. menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di

75 80 80 78.33 B
lingkungan sekitar
3.5. mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk
energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas
75 80 80 78.33 B
bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-
hari
KBM Pengetahuan (K3) 75.00 80.00 80.00 78.33 B
4.2. membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup yang
ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya 75 80 80 78.33 B

4.3. mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari,

misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, 75 80 80 78.33 B
dan gaya gesekan
4.4. menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan
gerak 75 80 80 78.33 B

4.5. menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran informasi

tentang berbagai perubahan bentuk energi 75 80 80 78.33 B

KBM Keterampilan (K4) 75.00 80.00 80.00 78.33 B

KBM K3 & K4 Semester 2 75.00 80.00 80.00 78.33 B

Mengetahui: .........., Juli 2020

Kepala SDN 002 Concong Luar Guru Kelas IV,
.................................... ....................................
NIP. ...................................... NIP. ......................................
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat 70 80 75 75.00 B
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.
3.2. Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan
agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; 70 75 70 71.67 B
serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
3.3. Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di 75 80 80 78.33 B
lingkungan sekitar sampai provinsi.

KBM Pengetahuan (K3) 71.67 78.33 75.00 75.00 B

4.1. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan
70 80 75 75.00 B
masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

4.2. Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial,

ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai
70 75 70 71.67 B
identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan
karakteristik ruang.
4.3. Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan
75 80 80 78.33 B
budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.

KBM Keterampilan (K4) 71.67 78.33 75.00 75.00 B

KBM K3 & K4 Semester 2 71.67 78.33 75.00 75.00 B

Mengetahui: .........., Juli 2020

Kepala SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau Guru Kelas IV,
.................................... ....................................
NIP. ...................................... NIP. ......................................
 PENETAPAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

Sekolah : SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau

Muatan Pelajaran : SBdP
Kelas/Semester : IV / 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Karakteristik Muatan/ Karakteristik Kondisi

KBM Per KD
Mata Pelajaran Peserta Didik Satuan
Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) Pendidikan
0 - 100 Predikat
0 - 100 0 - 100 0 - 100
3.1. mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi
70 80 80 76.67 B

3.2. mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

70 80 80 76.67 B

3.3. mengetahui gerak tari kreasi daerah

70 75 80 75.00 B

3.4. mengetahui karya seni rupa teknik tempel

75 80 80 78.33 B

KBM Pengetahuan (K3) 71.25 78.75 80.00 76.67 B

4.1. menggambar dan membentuk tiga dimensi 70 80 75 75.00 B
4.2. menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada
70 75 70 71.67 B

4.3. meragaka
70 75 70 71.67 B
n gerak
4.4. tari kreasi karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik
membuat
daerah 75 80 80 78.33 B

KBM Keterampilan (K4) 71.25 77.50 73.75 74.17 B

KBM K3 & K4 Semester 2 71.25 78.13 76.88 75.42 B

Mengetahui: .........., Juli 2020

Kepala SD Negeri 45 Kota Lubuklinggau Guru Kelas IV,
.................................... ....................................
NIP. ...................................... NIP. ......................................