TUGAS PRAKTIKUM METODOLOGI PENELITIAN

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Dosen pembimbing : Mokhammad Arifin M.Kep

Disusun Oleh :
Fauzan Kukuh Permadi
17.1321.S
Kelas 3B

Program Studi Sarjana Keperawatan

Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

2020
 TUGAS PRAKTIKUM METODOLOGI PENELITIAN

NAMA : FAUZAN KUKUH PERMADI

NIM : 17.1321.S

KELAS : 3B

Praktikum 1

Kandidat Pembimbing : Pak Mokhammad Arifin, M.Kep

Topik 2 : Hubungan pola asuh orangtua terhadap perilaku social anak pada umur
3-4 tahun saan social distancing di Paud Mubawaroh Sonje Lebakbarang

Feasible

Potensial responden : Orang tua anak usia 3-4 tahun di Paud Munawaroh Sonje, Lebakbarang

Penguasaan topic : Perkembangan anak terjadi mulai dari aspek sosial, emosional, dan
intelektual yang berkembang pesat saat anak memasuki usia prasekolah
(3-6 tahun) dan bisa disebut dengan golden age. Masa prasekolah adalah

Kemungkinan capaian dengan pertimbangan waktu
dan dana
Lingkup penelitian dapat dikelola
Interesting
Dapat menjawab pertanyaan peneliti
masa dimana kognitif anak mulai menunjukkan perkembangan dan anak
telah mempersiapkan diri untuk memasuki sekolah. Peningkatan perilaku
sosial cenderung paling menyolok pada masa kanak – kanak (Hurlock
dalam Suharsono, 2009). Sebagian besar orang tua menyadari adanya
hubungan perilaku sosial sangat erat dengan pengaruh pola asuh dalam
orang tua.
Dengan pola asuh orang tua yang mempengaruhi permasalahan pada anak
yaitu salah satunya yang paling berpengaruh dalam memepengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan anak adalah itensitasnya dan kualitas
kemampuan orang tua dalam mengasuh anak. Dan orang tua di sekolahan
Paud Munawaroh sonje, lebakbarang bekerja, dan minimnya pengetahuan
tentang pola asuh terhadap anak sehingga mempengaruhi pertumbuhan
dan perkembangan anak.
: Kemungkinan penelitian ini bisa tercapai, karena ada beberapa faktor
pendukungnya, yaitu :
a. Tidak membutuhkan biaya yang besar
b. Ketersediaan responden yang cukup
c. Tidak membahayakan responden
: 20 orang tua dengan anak yang bersekolah di Paud Munawaroh Sonje,
Lebakbarang
: Orang tua anak bisa mengisi kuisioner yang disediakan, dan memahami
 apa yang disampaikan peneliti
Novel
Kebaruan temuan : Temuan baru yang didapatkan menghubungkan antara pola asuh
terhadap perilaku sosial anak
Penelitian sebelumnya : Sudah ada namun bukan di daerah Pekalongan
Inovasi yang akan dilakukan : Dengan cara penyampaiannya yang lebih menarik dan mudah dipahami
oleh responden sehingga dapat diterapkan dikehidupan sehari-hari.
Ethical
Kemungkinan mendapatkan ethical clearance? : Ikut bertanggung jawab atas terwujudnya kesejahteraan orang tua dan
anak di Desa Lebakbarang. Sesuai dengan kode etik penelitian, sehingga
dapat dilaksankan penelitian terkait hal ini.
Relevant
Adakah kemungkinan hasil yang signifikan bagi : Kemungkinan ada hasil yang bagus dari penelitian ini, orang tua bisa
pengetahuan, praktikklinis, atau kebijakan terkait memahami serta menerapkan dikehidupan sehari-hari untuk mengetahui
kesehatan tentang pentingnya pengaruh pola asuh terhadap anak.
Keberlanjutan untuk penelitian selanjutnya : Penelitian selanjutnya, bisa meneliti hal yang sama namun berbeda cara
dalam menyampaikan dan di daerah yang berbeda pula.

Praktikum 2
Kandidat :
Pembimbing
Topik : Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap perilaku social anak pada umur 3-4 tahun saat social distancing di
PAUD Mubawaroh Lebakbarang
What : Apa Topik penelitian yang akan di lakukan?
Topik penelitian yang akan saya lakukan adalah keperawatan anak tentang Gambaran Pola Asuh Orang Tua di
Masa Social Distancing terhadap perilaku social anak pada umur 3-4 tahun di PAUD Mubawaroh Lebakbarang.
Who : Siapa responden yang akan dilakukan penelitian ?
Responden yang akan saya teliti adalah 30 anak pada umur 3-4 tahun di PAUD Mubawaroh Lebakbarang.
Where : Dimana penelitian tersebut akan dilakukan ?
Penelitian tersebut akan saya lakukan di PAUD Mubawaroh Lebakbarang.
When : Kapan penelitian tersebut akan di lakukan ?
Penelitian tersebut akan saya lakukan 2021 dan saya membutuhkan waktu kurang lebih 1 minggu untuk
melaksanakan penelitian ini.
Why : Mengapa memilih topik ini ?
Saya memilih topic ini karena ingin mengetahui bagaimana perilaku social anak di usia 3-4 tahun pada masa
social distancing pada saat ini dan bagaimana pola asuh orang tua terhadap anaknya ketika masa social
distancing. Karena pola asuh orang tua dapat mempengaruhi permasalahan pada anak yaitu salah satunya yang
paling berpengaruh dalam memepengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak adalah itensitasnya dan
kualitas kemampuan orang tua dalam mengasuh anak. Dan orang tua di sekolahan Paud Munawaroh sonje,
lebakbarang bekerja, dan minimnya pengetahuan tentang pola asuh terhadap anak sehingga mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan anak.
How : Bagaimana pengaruh penelitian anda terhadap responden ?
Pengaruh penelitian terhadap responden yang saya harapkan adalah agar responden mengetahui bagaimana pola
asuh yang baik dan benar untuki membentuk suau perilaku yang baik pada anak usia 3- 4 tahun,karena ppla asuh
dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak terutama pada pembentukan karakter perilaku .
 PRAKTIKUM III
MELAKUKAN SCOPING REVIEW UNTUK MENYUSUN STUDI PUSTAKA

JUDUL : PERKEMBANGAN ANAK USIA 3–4 TAHUN BERDASARKAN PERAN ORANGTUA DI PAUD JUWITA
HARAPAN SIDOARJO

Penulis Variabel
Tujuan Metode Responden Hasil Catata
/ Negara Intervensi Durasi dan Alat
Penelitian Penelitian Penelitian peneiitian n
Tahun Ukur
2018 IDN untuk Penelitian 30 - - Variabel Hasil
mengetahui ini responden. penelitian penelitian
perkembangan menggunak perkemba perkembangan
anak usia 3–4 an survey ngan anak pada balita
tahun analitik usia 3–4 umur 3-4 tahun
berdasarkan dengan tahun di PAUD
peran orangtua menggunak berikut Juwita
an desain orang tua. Harapan
cross Pengumpu menunjukkan
sectional lan data hampir
mengguna seluruhnya
kan data balita sesuai
primer dengan
melalui tahapan
kuesioner. perkembangan
berdasarkan
peran orang
tua yang
positif
sebanyak 20
(100 %), dari
hasil uji
statistik
P<0.05
menunjukkan
terdapat
hubungan yang
signifikan
antara peran
orang tua
terhadap
perkembangan
balita 3-4
tahun di
PAUD Juwita
Harapan
Sidoarjo.
Simpulan
penelitian
adalah seluruh
orangtua yang
berperan
positif
memiliki anak
yang
perkembangan
nya sesuai
dengan umur
anak.
Sedangkan
orangtua yang
berperan
negatif
memiliki anak
yang
perkembangan
nya
meragukan.
JUDUL : HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK

Penulis Variabel
Tujuan Metode Responden Hasil Catata
/ Negara Intervensi Durasi dan Alat
Penelitian Penelitian Penelitian peneiitian n
Tahun Ukur
207 IDN untuk Penelitian Responden - - - Variabel Bedasarkan
mengetahui ini penelitian yang hasil dari
seberapa besar menggunak yang digunakan penelitian
hubungan pola an metode digunakan yaitu dapat
asuh orang tua, deskriptif dalam kecerdasa disimpulkan
kecerdasan dengan penelitian n bahwa terdapat
emosional anak pendekatan ini adalah emosional hubungan
terhadap kuantitatif murid di Dalam signifikan
perilaku sosial PAUD penelitian antara
anak di PAUD Melati ini kecerdasan
Melati pengumpu emosional dan
Kabupaten lan data pola asuh
Sambas yang orang tua
Kalimantan digunakan terhadap
Barat adalah perilaku Anak
dokument di PAUD
asi, Melati
observasi, Kabupaten
teknik Sambas. Hal
pengumpu ini dibuktikan
lan data dengan hasil
yang analisis
digunakan menggunakan
adalah teknik regresi
teknik linier berganda
angket. dengan
Instrumen diperoleh nilai
perilaku R = 0,692 dan
sosial F regresi
diberikan 39,924 dengan
kepada p < 0,005.
anak. Terdapat
hubungan
signifikan
antara
kecerdasan
emosi dengan
pola asuh
orang tua pada
 Anak Usia
Dini Melati
Kabupaten
Sambas. Hal
ini dibuktikan
dengan
diperolehnya
nilai korelasi
UDUL : HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 3-4 TAHUN DI
PAUD KECAMATAN MAGELANG SELATAN

Penulis Variabel
Tujuan Metode Responden Hasil Catata
/ Negara Intervensi Durasi dan Alat
Penelitian Penelitian Penelitian peneiitian n
Tahun Ukur
2017 IDN Penelitian ini Desain Responden - - - Variabel Sebagian besar
bertujuan untuk penelitian pada dalam pola asuh
mengetahui menggunak penelitian penelitian orang tua
hubungan pola an korelasi ini yaitu ini adalah adalah pola
asuh orang tua dengan sebanyak 30 variabel asuh
dengan pendekatan responden. perkemba demokratis
perkembangan cross ngan (53,3%) dan
kognitif anak sectional. kognitif mayoritas
usia 3-4 tahun di Teknik Instrumen perkembangan
PAUD sampling penelitian kognitif adalah
Kecamatan menggunak mengguna kriteria diatas
Magelang an kan rata-rata
Selatan. purposive wawancar (83%). Analisa
sampling. a untuk data
orang tua menggunakan
dan tes uji korelasi
perkemba product
ngan moment
kognitif dengan
untuk kategori
anak. korelasi point
biserial. Uji
hipotesis
menunjukkan
r-hitung > r-
tabel, r hitung
= 0,439
sedangkan r-
tabel (0,374)
maka terdapat
hubungan yang
signifikan
antara pola
asuh orang tua
dengan
perkembangan
kognitif yang
artinya pola
asuh orang tua
sangat
mempengaruhi
tingkat
perkembangan
kognitif anak
dengan hasil
uji analisis
dengan hasil
hubungan yang
kuat
JUDUL : POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI DAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 3-6
TAHUN

Penulis Variabel
Tujuan Metode Responden Hasil Catata
/ Negara Intervensi Durasi dan Alat
Penelitian Penelitian Penelitian peneiitian n
Tahun Ukur
2018 IDN Penelitian ini Metode Responden - - Variabel Hasil
bertujuan untuk pengumpula pada pada penelitian
mengetahui n data yang penelitian penelitian menunjukan
hubungan antara digunakan ini yaitu 93 ini yaitu adanya
pola asuh orang dalam Orang pola asuh hubungan
tua dengan penelitian dan antara pola
perkembangan ini adalah perkemba asuh orang tua
sosialisasi dan cross ngan dengan
kemandirian sectional sosialisasi. perkembangan
anak usia 3-6 Tehnik sosialisasi dan
tahun di TK pengumpu kemandirian
Bandung Raya lan data anak usia 3-6
Cibuntu mengguna tahun di TK
kan Bandung Raya
kuesioner Cibuntu (p-
pola asuh value = 0.018
orang tua < α 0.05).
 dan Berdasarkan
Kuesioner hasil
Pra penelitian,
Skrining perlu
Perkemba dilakukan
ngan penyuluhan
tentang pola
asuh orang tua
yang tepat.

JUDUL : PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK (STUDI KASUS PADA
ANAK USIA 3-4 TAHUN DI KBI AL MADINA SAMPANGAN TAHUN AJARAN 2017-2018)

Penulis Du Variabel
Tujuan Metode Responden Hasil Catata
/ Negara Intervensi ras dan Alat
Penelitian Penelitian Penelitian peneiitian n
Tahun i Ukur
2019 IDN Untuk metode - - Variabel Hasil dalam
mengetahui penelitian yang penelitian ini
apakah ada ini digunakan adalah pola
pengaruh pola menggunak pada asuh otoriter
asuh Otoriter, an metode penelitian dan permisisf
pola asuh deskriptif ini adalah berpengaruh
Demokratis dan kuantitatif, Variabel negatif dan
pola asuh dependen pola asuh
Permisif dalam demokratis
terhadap penelitian berpengaruh
perilaku sosial ini adalah positif
anak pada usia 3 perilaku terhadap
– 4 tahun di KBI sosial anak perilakau
Al Madina dan variabel sosial anak.
Sampangan independen Dalam
Semarang. nya adalah penelitian ini
pola asuh menghasilakan
Otoriter, nilai koefisien
pola asuh determinasi
Demokratis, sebesar 0,726
dan pola atau 72,6%.
asuh
Permisif.
Dalam
penelitian
ini, peneliti
langsung
membagika
n kuesioner
kepada
orang tua
dari seluruh
anak usia 3-
4 yang
belajar di
KBI Al
Madina
Sampangan
Tahun
Ajaran
2017-2018
dengan
jumlah 38
responden.
TUGAS PERTEMUAN KE 4
MENYUSUN KERANGKA TEORI, KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI
OPERASIONAL PENELITIAN
A. Kerangka teori
Penelitian ini menggambarkan antara dua variabel yang berbeda yaitu variabel pola asuh
orang tua, variabel perilaku pada anak . Untuk memudahkan pemahaman mengenai
keseluruhan rangkaian penelitian ini, maka disusunlah kerangka teori penelitian sebagai
berikut :
Tabel 1.
Faktor yang mempengaruhi perkembangan
social anak:
a. Adanya Kesempatan Untuk
Bersosialisasi
Pola asuh orang tua: b. Umur Anak
a. Demokratis c. Kondisi Kesehatan Anak
b. Tidak Demokratis d. Memilki Motivasi Untuk
Bersosialisasi
Faktor yang mempengaruhi
pola asuh:
a. Tingkat pendidikan Perilaku social pada anak di
masa social distancing
b. Lingkungan
c. Budaya
d. umur
e. Tingkat social
Kemampuan sosialisasi pada anak:
ekonomi
a. Berbahasa lisan dan bercerita
b. Mengenal pola kehidupan social
c. Mengerti dan menguasai ketrampilan
untuk kepentingan kebutuhan sehari-
hari
d. Mulai berkhayal
B. Kerangka Konsep
Kerangka konsep adalah penjelasan dari suatu gambaran serta hubungan antara
variabel satu dengan variabel yang lainnya dari masalah yang akan diteliti. Kerangka konsep
penelitian pada dasarnya merupakan suatu uraian dan visualisasi mengenai hubungan atau
kaitan antara konsep atau variabel-variabel yang akan diamati (Notoadmojo, 2012).
Pada penelitian yang akan dilakukan terdiri dari dua variabel yaitu variabel pola asuh
orang tua (independent),, variabel perilaku sosial pada anak (dependent),.
Tabel 2.
Variabel Independent Variabel dependent

Pola asuh orang tua: Perilaku social pada anak di

a. Demokratis
masa social distancing
b. Tidak Demokratis
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari agar memperoleh informasi mengenai hal
tersebut yang kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2014). Variabel dari penelitian
ini sebagai berikut :
1. Variabel bebas pada penelitian ini adalah Perilaku social pada anak di masa social
distancing
2. Variabel terikat pada penelitian ini adalah Pola asuh orang tua yang demokratis dan
tidak demokratis
D. Definisi Operasional Penelitian
Definisi operasional penelitian merupakan uraian tentang batasan variabel yang
akan diteliti atau tentang apa yang akan diukur oleh variabel yang bersangkutan
(Notoadmojo, 2012).

Tabel 1.
Definisi Operasional Penelitian Hubungan Pola Asuh Orang Tua di Masa Social
Distancing terhadap perilaku social anak pada umur 3-4 tahun di PAUD Mubawaroh
Lebakbarang

No Variabel Defini Alat dan Cara Hasil Ukur Skala

Operasional Ukur
1 Pola Perilaku yang Kuesioner. Skor 8-12: Ordinal
asuh
diterapkan Parameter: Pola asuh otoriter
orang tua
orang tua 1. Pola asuh Skor 13-18 pola
dalam otoriter asuh demokratis
mengasuh 2. Pola asuh Skor 19-24 pola
anak demokrati asuh permisif
s
3. Pola asuh
permisif
2 Perilaku Perilaku social Kuesioner 1. Perilaku Ordinal
baik jika
social anak pada masa
skor 75-
social 100%
2. Perilaku
distancing
kurang baik
secara benar
jika skor
<51%
 TUGAS V
METODE PENELITIAN
 Diagram Alir Penelitian

Desain Penelitian

Studi Literatur
(Pengumpulan data, buku dan artikel yang berkaitan
dengan Body shaming dan Citra Diri)

Pelaksanaan penelitian
(Obseravasi, wawancara secara langsung dan
memberikan kuesioner kepada responden)

Analisa Data
(Menganalisa hasil dari penelitian yang dilakukan)

Kesimpulan dan Saran

(Menyimpulkan hasil dari penelitian dan memberikan
saran atau solusi untuk perbaikan)

Penyusunan Laporan
TUGAS PERTEMUAN KE 6

MENENTUKAN POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN DAN TEKNIK

PENGAMBILAN SAMPEL

1. Populasi
Populasi adalah subjek dalam penelitian yang memenuhi kriteria yang sudah
ditetapkan (Nursalam, 2017 h.171). Populasi dari penelitian ini adalah pada anak umur 3-
4 tahun di PAUD Mubawaroh desa Lebakbarang kabupaten Pekalongan pada bulan
januari s.d Desember 2020 sebanyak 20 responden yang tersebar di 1 desa.

2. Sampel
Sampel adalah sebagian yang diambil dari keseluruhan objek yang diteliti dan
yang dianggap mewakili seluruh populasi (Notoadmojo 2018, h.115). Sampel dalam
penelitian ini adalah anak umur 3-4 tahun di PAUD Mubawaroh desa Lebakbarang
kabupaten pekalonagan sebesar 20 responden.

Pengambilan sampel berdasarkan pada kriteria sebagai berikut :

a. Kriteria inklusi
Kriteria inklusi yaitu kriteria atau ciri-ciri yang sudah dipenuhi oleh setiap
anggota populasi yang dapat diambil sebagai sampel dari penelitian (Notoadmojo,
2010 h. 130). Pada penelitian ini yang termasuk dalam kriteria inklusi antara lain
sebagai berikut :
1) Responden yang dapat berkomunikasi dengan baik dengan peneliti.
2) Klien yang berumur 3-4 tahun.
3) Responden yang bersekolah di PAUD Mubawaroh desa Lebakbarang kebupaten
Pekalongan.

b. Kriteria ekslusi
Kriteria ekslusi yaitu ciri-ciri anggota populasi yang tidak dapat diambil
sebagai sampel penelitian (Notoadmojo, 2010 h. 130). Kriteria ekslusi dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut :
 1) Responden yang tidak bersekolah di PAUD Mubawaroh desa Lebakbrang.
2) Klien yang berumur kurang dari 3 tahun dan lebih dari 4 tahun

c. Teknik pengambilan sampel

Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakanteknik cross sectional
 PRAKTIKUM 7
MENENTUKAN INSTRUMEN PENELITIAN

A. INSTRUMEN PENELITIAN

Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan oleh peneliti yang
mengobservasi, mengukur atau menilai suatu fenomena (Dharma 2011,hlm 135).
Penelitian ini menggunakan metode survey yaitu suatu metode penelitian dengan cara
mengambil sampel dari populasi tertentu. Yang diamati dalam studi survey adalah anak
umur 3-4 tahun di PAUD Mubawaroh desa Lebakbarang. Instrumen penelitian ini
menggunakan survey hasil pencapaian untuk mengetahui Hubungan pola asuh orangtua
terhadap perilaku social anak pada umur 3-4 tahun saat social distancing di PAUD
Mubawaroh desa Lebakbarang.

B. ALASAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN TERSEBUT

Dalam penelitian ini alat yang digunakan yaitu menggunakan metode survey, yang
mana metode survey ini lebih mudah dan gampang untuk dilakukan sehingga
mempercepat juga proses penelitian, tapi walaupun lebih cepat bukan berarti asal-asalan
justru bisa diperoleh hasil yang bagus karena peneliti terjun langsung untuk mengambil
sampel dari populasi yang ada. Oleh karena itu sering kali metode penelitian survei sering
disebut dengan metode sampel dan populasi. Sampel dan Populasi, idealnya kita
melakukan survei diantara setiap anggota populasi yang berkepentingan atau suatu sarana
penelitian informasi dari sekelompok orang (sampel penelitian) yang dinilai mewakili
suatu populasi tertentu dan hasil survei akan secara akurat mewakili populasi yang
diharapkan untuk diteliti