ALOKASI WAKTU

SEKOLAH : UPT SPF SMPN 2 BULUKUMBA KELAS/SEMESTER : VIII/GENAP

MATA PELAJARAN : IPA TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
Diberikan pada Bulan/Minggu
No Jml
No KOMPETENSI DASAR Januari Februari Maret April Mei Juni
KD JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
menganalisis sistem peredaran
darah pada manusia dan
memahami gangguan pada sistem
3.7
peredaran darah, serta upaya
menjaga kesehatan sistem
1 peredaran darah 8 5 3

menyajikan hasil percobaan

4.7 pengaruh aktivitas (jenis,
intensitas, atau durasi) dengan
frekuensi denyut jantung P
T
Menjelaskan tekanan zat dan S
penerapannya dalam kehidupan
3.8 sehari-hari, termasuk tekanan
darah, osmosis, dan kapilaritas
jaringan angkut pada tumbuhan
2 15 2 5 5 3
menyajikan data hasil percobaan P
untuk menyelidiki tekanan zat cair E
4.8 pada kedalaman tertentu, gaya N
apung, dan kapilaritas, misalnya G
dalam batang tumbuhan O
P
Penilaian Harian 1 2 2 E L
N A
I H
L A
A N
L L I
I I A N
 P
E
N
Diberikan pada Bulan/Minggu G
No Jml O
No KOMPETENSI DASAR Januari Februari Maret April Mei JuniP
KD JP L
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 E 34
A
N
IH
menganalisis sistem pernapasan A
L
pada manusia dan memahami N
3.9 A
gangguan pada sistem pernapasan L L I
3 serta upaya menjaga kesehatan 10 5 5 I I A N
sistem pernapasan B B N I
menyajikan karya tentang upaya U U L
4.9 menjaga kesehatan sistem R R A A
pernapasan U U K I
menganalisis sistem ekskresi pada S N R R H
manusia dan memahami gangguan B B A A I /
3.10 pada sistem ekskresi serta upaya N K M M R
men-jaga kesehatan sistem A A P
ekskresi D D S E
4 10 5 5 H H E M
membuat karya tentang sistem A A M B
4.10 ekskresi pada manusia dan N N E A
penerapannya dalam menjaga S G
kesehatan diri T I
Penilaian Harian 2 2 2 E A
R N
menganalisis konsep getaran,
gelombang, bunyi, dan sistem R
3.11 pendengaran dalam kehidupan A
5 sehari-hari termasuk sistem sonar 15 3 5 5 2 P
pada hewan O
Menyajikan hasil percobaan R
4.11 tentang getaran, gelombang dan
bunyi
 R
A
P
O
Diberikan pada Bulan/Minggu R
No Jml
No KOMPETENSI DASAR Januari Februari Maret April Mei Juni
KD JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
menganalisis sifat-sifat cahaya,
pembentukan bayangan pada
bidang datar dan lengkung, serta
3.12 penerapannya untuk menjelaskan
proses penglihatan manusia, mata
6 serangga, dan prinsip kerja alat 15 3 5 5 2
optik

menyajikan hasil percobaan

4.12 tentang pembentukan bayangan
pada cermin dan lensa

Penilaian Harian 3 3 3

Cadangan 5 5
Jumlah 85 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5

Bulukumba, 02 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala UPT SPF SMPN 2 Bulukumba Guru Mata Pelajaran

Drs. SAHIRUDDIN, M.Pd HUSNUL INAYAH SALEH, S.Pd M.Pd

NIP. 19681205 199512 1 002 NIP.
ALOKASI WAKTU

Ket
Ket
Ket

85
 SATUAN PENDIDIKAN : UPT SPF SMPN 2 BULUKUMBA
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS/SEMSESTER : VIII/ GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU BANYAKNYA MINGGU

DALAM SATU SEMESTER

MINGGU
BANYAKNYA MINGGU
No BULAN TIDAK
MINGGU EFEKTIF
EFEKTIF
1 Januari 5 0 5
2 Februari 4 0 4
3 Maret 4 1 3
4 April 5 3 2
5 Mei 4 3 1
6 Juni 4 2 2
JUMLAH 26 9 17

jumlah jam pelajaran untuk mapel IPA : Jumlah pekan efektik x JP/minngu
: 17 x 5 JP = 85 JP

B DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

sem
No Kompetensi Dasar Pengetahuan dan
este Alokasi Waktu Keterangan
KD Keterampilan
r
menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia dan memahami gangguan pada sistem
3.6
peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan
sistem peredaran darah 13 JP
menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
G 4.6 (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi
E denyut jantung
N Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya
A dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan
P 3.7
darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut
pada tumbuhan
13 JP
N
A
P

13 JP
menyajikan data hasil percobaan untuk
menyelidiki tekanan zat cair pada kedalaman
4.7
tertentu, gaya apung, dan kapilaritas, misalnya
dalam batang tumbuhan

menganalisis sistem pernapasan pada manusia

dan memahami gangguan pada sistem
3.9
pernapasan serta upaya menjaga kesehatan
sistem pernapasan 8 JP

menyajikan karya tentang upaya menjaga

4.9
kesehatan sistem pernapasan

menganalisis sis-tem ekskresi pada manusia dan

3.10 memahami gangguan pada sistem ekskresi serta
upaya men-jaga kesehatan sistem ekskresi
10 JP
membuat karya tentang sistem ekskresi pada
4.10 manusia dan penerapannya dalam menjaga
kesehatan diri

G menganalisis konsep getaran, gelombang,

E bunyi, dan sistem pendengaran dalam
3.11
N kehidupan sehari-hari termasuk sistem sonar
A pada hewan 13 JP
P
Menyajikan hasil percobaan tentang getaran,
4.11
gelombang dan bunyi
menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan
bayangan pada bidang datar dan lengkung, serta
3.12 penerapannya untuk menjelaskan proses
penglihatan manusia, mata serangga, dan
prinsip kerja alat optik 10 JP

menyajikan hasil percobaan tentang

4.12
pembentukan bayangan pada cermin dan lensa

*Penilaian Harian 8 JP
* Penilaian Tengah Semester 2 JP
*Penilaian Akhir Semester 0 JP
*Pengayaan/Remedial 0 JP
* Cadangan 8 JP
Jumlah 85

Bulukumba, 02 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala UPT Satuan Pendidikan Formal Guru Mata Pelajaran

Drs. SAHIRUDDIN, M.Pd Husnul Inayah Saleh, S.Pd, M.Pd

NIP. 19681205 199512 1 002 NIP.
anuari 2020

Saleh, S.Pd, M.Pd

 SATUAN PENDIDIKAN : UPT SPF SMPN 2 BULUKUMBA
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS/SEMSESTER : VIII/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
sem
No
este Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi Waktu Keterangan
KD
r
Menganalisis gerak pada makhluk hidup, sistem gerak
3.1 pada manusia, dan upaya menjaga kesehatan sistem
gerak
13 JP
Menyajikan karya tentang berbagai gangguan pada
4.1 sistem gerak, serta upaya menjaga kesehatan sistem
gerak manusia

Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap

3.2 gerak berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya
pada gerak benda dan gerak makhluk hidup 15 JP
Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap
4.2
gerak benda

Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, dan

3.3 penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk
kerja otot pada struktur rangka manusia
15 JP
Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan
4.3 masalah tentang manfaat penggunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
G
A Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
N 3.4 dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
J struktur tumbuhan
12 JP
I Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai
L 4.4 sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi
dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan
memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem
3.5
pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan 15 JP

Menyajikan hasil penyelidikan tentang pencernaan

4.5
mekanis dan kimiawi
Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan
3.6 minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap
kesehatan
13 JP
Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan
4.6
zat aditif dan zat adiktif bagi kesehatan
*Penilaian Harian 10 JP
* Penilaian Tengah Semester 0 JP Tidak efektif
*Penilaian Akhir Semester 0 JP Tidak efektif
 *Pengayaan/Remedial 5 JP
* Cadangan 2 JP
Jumlah 100

sem
No
este Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi Waktu Keterangan
KD
r
menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan
3.7 memahami gangguan pada sistem peredaran darah,
serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah
13 JP
menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis,
4.7 intensitas, atau durasi) dengan frekuensi denyut
jantung
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah,
3.8
osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada
tumbuhan
13 JP
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah,
4.8
osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada
tumbuhan
menganalisis sistem pernapasan pada manusia dan
3.9 memahami gangguan pada sistem pernapasan serta
upaya menjaga kesehatan sistem pernapasan 8 JP
menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
4.9
sistem pernapasan
G menganalisis sis-tem ekskresi pada manusia dan
E 3.10 memahami gangguan pada sistem ekskresi serta upaya
N men-jaga kesehatan sistem ekskresi
A 10 JP
P membuat karya tentang sistem ekskresi pada manusia
4.10
dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri

menganalisis konsep getaran, gelombang, bunyi, dan

3.11 sistem pendengaran dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sistem sonar pada hewan
13 JP
Menyajikan hasil percobaan tentang getaran,
4.11
gelombang dan bunyi
menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan
pada bidang datar dan lengkung, serta penerapannya
3.12
untuk menjelaskan proses penglihatan manusia, mata
serangga, dan prinsip kerja alat optik 10 JP
menyajikan hasil percobaan tentang pembentukan
4.12
bayangan pada cermin dan lensa
*Penilaian Harian 8 JP
* Penilaian Tengah Semester 2 JP
*Penilaian Akhir Semester 0 JP Tidak efektif
*Pengayaan/Remedial 0 JP
* Cadangan 8 JP
Jumlah 85 JP

Bulukumba, 02 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala UPT Satuan Pendidikan Formal Guru Mata Pelajaran

Drs. SAHIRUDDIN, M.Pd Husnul Inayah Saleh, S.Pd, M.Pd

NIP. 19681205 199512 1 002 NIP.
75
h, S.Pd, M.Pd
  

SEKOLAH : UPT SPF SMP NEGERI 2 BULUKUMBA

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS/SEMESTER : VIII/GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung
Sistem Peredaran Darah 75.38
Menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia dan memahami gangguan pada sistem
3.7 peredaran darah, serta upaya menjaga 75.77
kesehatan sistem peredaran darah

3.7.1 Mendeskripsikan fungsi darah 65 95 80 80.00

3.7.2 Membuat model komponen penyusun darah 65 95 80 80.00
Mendeskripsikan karakteristik masing-masing
3.7.3 60 85 80 75.00
komponen penyusun darah
Menjelaskan fungsi masing-masing komponen
3.7.4 60 85 80 75.00
penyusun darah
Menjelaskan keterkaitan antara tempat tinggal
3.7.5 60 85 80 75.00
dengan jumlah sel darah merah dalam darah
3.7.6 Mendeskripsikan proses pembekuan darah 60 85 80 75.00
Mendeskripsikan karakteristik golongan darah
3.7.7 60 85 80 75.00
A, B, AB, dan O
Mendeskripsikan karakteristik jantung dan
3.7.8 60 85 80 75.00
pembuluh darah
Mengidentifikasi perbedaan antara pembuluh
3.7.9 60 85 80 75.00
nadi (arteri) dengan
Menjelaskan pembuluh
keterkaitan anatarbalik
hasil(vena)
pengukuran darah dengan kondisi pembuluh
3.7.10 60 85 80 75.00
darah
Mendskripsikan proses peredaran darah pada
3.7.11 60 85 80 75.00
manusia
Mendeskripsikan beberapa factor yang
3.7.12 60 85 80 75.00
mempengaruhi frekuensi denyut jantung
Mendeskripsikan ganngguan dan kelainan pada
3.7.13 system peredaran darah dan upaya untuk 60 85 80 75.00
mencegah dan mengatasinya
menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
4.7 (jenis, intensitas, atau durasi) dengan frekuensi 75.00
denyut jantung

4.7.1 Membuat model system peredaran darah 65 80 80 75.00

4.7.2 Menyajikan hasil percobaan tentang pengaruh 65 80 80 75.00

jenis dan intensitas aktivitas serta jenis kelamin
dengan frekuensi denyut jantung
Tekanan Zat 78.43
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung
Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan
3.8 darah, osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut 78.53
pada tumbuhan

3.8.1 Menjelaskan konsep tekanan 70 87 80 79.00

3.8.2 Menganalisis hubungan antara gaya dan luas 70 87 80 79.00

permukaan terhadap besarnya tekanan
3.8.3 Menjelaskan hokum Archimedes 70 87 80 79.00
Menerapkan hukum pascal pada benda dalam
3.8.4 kehidupan sehari-hari 68 87 80 78.33

Mengaitkan teori tekanan zat dengan proses

3.8.5 pengangkutan zat pada tumbuhan dan tekanan 68 87 80 78.33
darah

3.8.6 Menerapkan prinsip tekanan zat gas pada 68 87 80 78.33

benda dalam kehidupan sehari-hari

Menganalisis penerapan hokum Archimedes

3.8.7 pada benda yang terapung, melayang, dan 68 87 80 78.33
tenggelam di dalam air

3.8.8 Menganalisis tekanan zat cair pada kedalaman 68 87 80 78.33

tertentu

Menganalisis prinsip tekanan pada prosese

3.8.9 kapilaritas dalam pengangkutan zat pada 68 87 80 78.33
tumbuhan

3.8.10 Menganalisi penerapan tekanan zat dalam 68 87 80 78.33

pembuatan roket air
menyajikan data hasil percobaan untuk menyelidiki
4.8 tekanan zat cair pada kedalaman tertentu, gaya 78.33
apung, dan kapilaritas, misalnya dalam batang
tumbuhan

4.8.1 Menyajikan data hasil percobaan tekanan zat 65 90 80 78.33

cair pada kedalaman tertentu

Menyajikan data hasil percobaan penerapan

4.8.2 prinsip tekanan pada proses kapilaritas dalam 65 90 80 78.33
pengangkutan zat pada tumbuhan

4.8.3 Menyajikan data hasil percobaan penerapan 65 90 80 78.33

tekanan dalam pembuatan roket air
Sistem Pernapasan 77.56

menganalisis sistem pernapasan pada manusia

dan memahami gangguan pada sistem
3. 9 pernapasan serta upaya menjaga kesehatan 77.46
sistem pernapasan

3.9.1 Menjelaskan pengertian bernapas dan respirasi 65 90 80 78.33

Menyelidiki frekuensi pernapasan pada manusia 65 87 80 77.33

3.9.2
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung
Menganalisis factor yang mempengaruhi
3.9.3 frekuensi pernapasan manusia 65 87 80 77.33

Menganalisis keterkaitan antara struktur dan

65 87 80 77.33
3.9.4 fungsi organ pernapasan manusia
Mengidentifikasi mekanisme pernapasan dada
3.9.5 dan pernapasan perut 65 87 80 77.33

Mengukur macam-macam volume pernapasan

65 87 80 77.33
3.9.6 manusia
Menjelaskan macam-macam gangguan system
3.9.7 pernapasan manusia, upaya pencegahan dan 65 87 80 77.33
penanggulangannya

Menganalisis dampak pencemaran udara

terhadap kesehatan system pernapasan 65 87 80 77.33
3.9.8 manusia

menyajikan karya tentang upaya menjaga

4.9 kesehatan sistem pernapasan 77.67

4.9.1 Membuat poster tentang bahaya merokok bagi 65 88 80 77.67

kesehatan
Sistem Eksresi 77.21

menganalisis sis-tem ekskresi pada manusia dan

3.10 memahami gangguan pada sistem ekskresi 77.75
serta upaya men-jaga kesehatan sistem ekskresi

Menyebutkan organ-organ penyusun system

3.10.1 ekskresi pada manusia 70 85 80 78.33

3.10.2 Mendeskripsikan fungsi system ekskresi 68 85 80 77.67

Menganalisis keterkaitan antara struktur dan
3.10.3 fungsi pada organ ginjal 68 85 80 77.67

Menganalisis keterkaitan antara struktur dan

3.10.4 fungsi pada organ paru-paru 68 85 80 77.67

3.10.5 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan 68 85 80 77.67

fungsi pada organ hati

3.10.6 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan 68 85 80 77.67

fungsi pada organ kulit

3.10.7 Mengidentifikasi kelainan dan penyakit yang 68 85 80 77.67

terjadi pada system ekskresi

3.10.8 Mengidentifikasi berbagai pola hidup untuk 68 85 80 77.67

menjaga kesehatan system ekskresi

4.10 membuat karya tentang sistem ekskresi pada 76.67

manusia dan penerapannya
Membuat karya tentang berbagai penyakit atau
4.10.1 gangguan pada system eksresi serta upaya 65 85 80 76.67
menjaga kesehatan diri
Getaran, Gelombang Dan Bunyi 78.33
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung

menganalisis konsep getaran, gelombang,

3.11 bunyi, dan sistem pendengaran dalam 78.33
kehidupan sehari-hari termasuk sistem sonar
pada hewan
3.11.1 Menjelaskan pengertian getaran 70 85 80 78.33
3.11.2 Menyelidiki peristwa getaran bandul 70 85 80 78.33
Menghitung frekuensi dan periode ayunan
3.11.3 getaran 70 85 80 78.33

3.11.4 Menjelaskan pengertian gelombang 70 85 80 78.33

3.11.5 Menjlaskan karakteristik gelombang transversal 70 85 80 78.33

dan longitudinal

3.11.6 Menghitung panjang gelombang dan kecepatan 70 85 80 78.33

gelombang

Menjelaskan hubungan antara panjang

3.11.7 gelombang, frekuensi, cepat rambat dan 70 85 80 78.33
periode gelombang
3.11.8 Menghitung periode bandul 70 85 80 78.33

3.11.9 70 85 80 78.33
Menjelaskan peristiwa pemantulan gelombang
3.11.10 Menghitung kedalam laut 70 85 80 78.33
3.11.11 Membedakan gaung dan gema 70 85 80 78.33
3.11.12 Menjelaskan karakteristik bunyi 70 85 80 78.33
3.11.13 Menghitung cepat rambat gelombang bunyi 70 85 80 78.33

3.11.14 70 85 80 78.33
Menjelaskan struktur dan fungsi bagian telinga

3.11.15 Menjeelaskan mekanisme mendengar pada 70 85 80 78.33

manusia

3.11.16 70 85 80 78.33
Menghitung jarak sumber bunyi ke pendengar

3.11.17 Menjelaskan sistem sonar pada kelelawar, USG, 70 85 80 78.33

dan alat pngukur kedalaman laut
menyajikan hasil percobaan tentang getaran,
4.11 gelombang, dan bunyi 76.67

Menyususn hasil pencarian tentang system

4.11.1 radar dalam bentuk poster/makalah 65 85 80 76.67

Cahaya 76.67

menganalisis sifat-sifat cahaya, pembentukan

3.12 bayangan pada bidang datar dan lengkung, 76.67
serta penerapannya untuk menjelaskan proses
penglihatan manusia, mata serangga, dan
prinsip kerja alat optic
3.12.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya 65 85 80 76.67
3.12.2 Menyelidiki arah rambat cahaya 65 85 80 76.67
3.12.3 Menyelidiki pembiasan cahaya 65 85 80 76.67
Menghitung besar sudut pantul dari suatu sinar
3.12.4 datang 65 85 80 76.67
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung

3.12.5 Menjelaskan sifat cahaya merupakan gelombang 65 85 80 76.67

Menjelaskan pembentukan bayangan pada

3.12.6 cermin datar dan lengkung 65 85 80 76.67

Menghitung banyakanya bayangan yang

3.12.7 dibentuk oleh dua cermin bersudut 65 85 80 76.67

Menggambar pembentukan bayangan pada

3.12.8 cermin datar 65 85 80 76.67

Menggambar pembentukan bayang pada

3.12.9 cermin lengkung 65 85 80 76.67

Menganalisis keterkaitan antara titik fokus, jarak

3.12.10 benda, dan jarak bayangan pada cermin cekung 65 85 80 76.67

3.12.11 Mengukur jarak fokus cermin cekung 65 85 80 76.67

Menghitung jarak bayangan pada cermin
3.12.12 cekung 65 85 80 76.67

Menjelaskan letak bayangan melalui persamaan

3.12.13 umum cermin 65 85 80 76.67

Menggambar pembentukan bayangan pada

3.12.14 lensa 65 85 80 76.67

Menganalisis keterkaitan antara titik fokus,

3.12.15 jarak benda, dan jarak bayangan pada lensa 65 85 80 76.67
cembung

3.12.16 Mengukur jarak fokus lensa cembung 65 85 80 76.67

3.12.17 Menghitung kekuatan lensa cembung 65 85 80 76.67

Menjelaskan letak bayangan melalui persamaan

3.12.18 umum lensa 65 85 80 76.67

3.12.19 Menyebutkan struktur dan fungsi bagian mata 65 85 80 76.67

3.12.20 Menyelidiki perubahan diameter pupil 65 85 80 76.67

Menganalisi penyebab perubahan diameter

3.12.21 pupil 65 85 80 76.67

Mengaitkan perubahan diameter pupil dengan

3.12.22 fungsi pupil 65 85 80 76.67

3.12.23 Menjelaskan gangguan pada mata 65 85 80 76.67

Menjelaskan mekanisme penglihatan pada

3.12.24 serangga 65 85 80 76.67

Menjelaskan pembentukan bayangan pada

3.12.25 kamera, lup, mikroskop, dan teleskop. 65 85 80 76.67
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar/ Indikator pencapaian Kriteria Penetapan
No KD
Kompetensi Komple Daya Nilai KKM
Intake
ksitas Dukung

menyajikan hasil percobaan tentang

4.12 pembentukan bayangan pada cermin dan lensa 75

Mempresentasikan poster tentang

4.12.1 pembentukan bayangan pada cermin cekung 60 85 80 75.00
dan lensa cembung.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN : IPA 77
KELAS/SEMESTER : VIII/GENAP

KRITERIA DAN SKALA PENETAPAN KKM

ASPEK YANG DIANALISIS KRITERIA DAN SKALA PENILAIAN

Tinggi Sedang Rendah
Kompleksitas
< 65 65 - 79 80-100
Tinggi Sedang Rendah
Daya Dukung
80 -100 65 - 79 < 65
Tinggi Sedang Rendah
Intake Peserta didik
80 - 100 65 - 79 < 65

Mengetahui, Bulukumba, 08 Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Rosmiati, S.Pd

Megawati, S.Pd
Drs. Sahiruddin, M.Pd Husnul Inayah S.Pd, M.Pd
NIP. 19681205 199512 1 002
UKUMBA
Drs. JUMADING RAHMAT RAHIM,S.Pd
NIP. 19630209 198903 1 009NIP .19650103 198703 1 018

H. AGUS ALI, S.Pd

NIP.19620805 198103 1 005

MUNA DANNIAN, S.Pd

NIP .19591207 198101 2 002

Drs. Sahiruddin, M.Pd

NIP. 19681205 199512 1 002
Hj. Rosmiati, S.Pd
NIP .19591231 198203 2 277