MATA PELAJARAN PENGETAHUAN KUANTITATIF

PCS : Shahnaz Aflaha Vanya Addisty

Paket : 40
NO SOAL PEMBAHASAN Pembobotan BAB/
Nilai Versi UTBK MATERI
Terbaru 2020

1 Terdapat dua bilangan prima berbeda yang Diketahui dua bilangan prima berbeda kurang Sedang Bilangan
kecil dari 20. Jika jumlah antara 2 bilangan dari 20. Maka angka yang mungkin adalah
prima habis dibagi 4, maka hasil selisih kedua 2,3,5,7,11,13,17,19
bilangan yang mungkin adalah... Selanjutnya kita buat tabel penjumlahan antara 2
(1) 2 bilangan prima diatas dan menentukan jumlah
(2) 4 yang habis dibagi 4
(3) 6 +¿ 2 3 5 7 11 13 17 19
(4) 8
2 4 5 7 9 13 15 19 21
(5) 10
3 5 6 8 10 14 16 20 22
5 7 8 10 12 16 18 22 24
A. (1)
7 9 10 12 14 18 20 24 26
B. (2)
C. (2) dan (4) 11 13 14 16 18 22 24 28 30
D. (1), (3) dan (5) 13 15 16 18 20 24 26 30 32
E. (1),(2),(3), dan (4) 17 19 20 22 24 28 30 34 36
19 21 22 24 26 30 32 36 38

Selanjutnya buat tabel pengurangan antara 2

bikangan prima yang penjumlahannya habis
dibagi 4
 −¿ 2 3 5 7 11 13 17 19
2 0 5 7 9 13 15 19 21
3 5 6 2 10 14 10 14 22
5 7 -2 10 2 6 18 22 14
7 9 10 -2 14 18 6 10 26
11 13 14 -6 18 22 2 6 30
13 15 16 18 -6 -2 26 30 6
17 19 -14 22 24 -6 30 34 2
19 21 22 -14 26 30 -6 -2 38

Maka selisih kedua bilangan prima tersebut yang

mungkin adalah ( 1 ) , ( 3 ) ,(5)
Jawaban: D
A A
2 Mudah Bilangan

? 5

A. 1 Perhatikan bahwa 41 pada segitiga A didapat dari

B. 7 operasi aritmetika ( 8 ×6 )−7=41
C. 13 Maka angka dalam segitiga pada segitiga B
D. 23
E. 25
 ? 5

( 2 ×3 ) −5=1
Jawaban : A

3 a Diketahui 4 ax +2=15 maka Mudah Bilangan

Jika 4 a x+ 2=15 …dan 5 bx−3=7 maka =…
b 4 ax=15−3
3x 4 ax=12
A.
2 ax=3
3 Kemudian 5 bx−3=7
B.
2 5 bx=10
2 bx=2
C.
3x ax a 3
15 x maka = =
D. bx b 2
2x
3
E. Jawaban : B
5
4 x ,2,2,4 ,−2,8 ,−6,16 ,−10,32 ,−14 , y Barisan disamping membentuk pola berikut: Sedang Bilangan
Nilai yang tepat untuk menggantikan x dan y
adalah?
A. 4 dan −10
B. 8 dan −8
C. 6 dan 64
D. 8 dan 8
E. 16 dan −8
 Maka x−4=2
x=6
Selanjutnya
32 ×2= y
y=64

Sehingga x=6 dan y=64

Jawaban: C

5 Sebuah taman berbentuk persegi panjang Diketahui p=10 dan l=14 Mudah Geometri
dengan panjang 10 m dan lebar 14 m. Jika Maka keliling taman adalah
taman tersebut ingin ditanami pohon dengan 2 ( 10+14 ) =48 m 2
jarak tiap pohon 1,5 m. Maka berapakah Karena jarak tiap pohon 1,5 m
jumlah pohon yang dapat ditanami? Maka jumlah pohon yang dapat ditanami
A. 18 48
=32
B. 24 1,5
C. 32 Jawaban C
D. 48
E. 72

6 Gambar disamping memperlihatkan sebuah ubin Sedang Geometri

berbentuk persegi dengan luas 6 ( 1 ) ×6=36.
Diketahui bahwa persegi kecil memiliki luas 1,
sehingga luas persegi kecil=sisi × sisi
2
Gambar diatas menunjukkan sebuah ubin yang 1=sis i
 tiap persegi kecilnya memiliki luas 1.
Berapakah total luas persegi besar tanpa
daerah diarsir?
A. 12
B. 18
C. 20
D. 28
E. 30
7 Sebuah kap lampu berbentuk kerucut
terpancung dengan ukuran jari-jari lingkaran
atas 8 cm serta jari-jari lingkaran bawah 20 cm.
Luas selimut kap lampu tersebut adalah…
sisi=1
Daerah yang diarsir dibentuk oleh 4 segitiga
dengan tinggi 2 dan alas 2, sehingga luas tiap
segitiga
1
luas segitiga= alas ×tinggi
2
1
¿ ( 2 )( 2 ) =2
2
Terdapat 4 segitiga sehingga luas daerah diarsir
adalah: 2 ×4=8
Sehingga luas persegi besar tanpa daerah diarsir
adalah 36−8=28
Jawaban: D
Diketahui jari-jari kerucut besar r 1=20 cm Mudah Geometri
Garis pelukis kerucut besar s1=15 cm
Jari-jari Kerucut kecil r 2=8 cm
Garis pelukis kerucut kecil s2=5 cm
Luas selimut kerucut besar
= π r 1 s1=π ( 20 ) ( 15 )=300 π
Luas selimut kerucut kecil
¿ π r 2 s2=π ( 8 ) ( 5 )=40 π
Maka Luas selimut kap lampu adalah
 Luas selimut kerucut besar – luas selimut kerucut
kecil¿ 300 π −40 π=260 π
Jawaban : C

A. 200 π
B. 240 π
C. 260 π
D. 280 π
E. 288 π

8 Diketahui TU=UV maka △ TUV adalah segitiga Sedang Geometri

sama kaki, sehingga ∠ T + ∠V +∠ U =180 °
63 ° +63 °+ n °=180 °
126 ° +n °=180 °
n °=54 °
Selanjutnya akan dicari sudut k
k ° +n ° +90 °=180 °
k ° +54 ° +90 °=180 °
k ° +144 °=180 °
k °=36 °
Jika TU=UV maka berapakah nilai k? Jawaban: B
A. 24 °
B. 36 °
C. 45 °
D. 54 °
 E. 63 °

9 Dari gambar disamping terlihat bahwa 14 siswa Sulit Data

A B membaca buku A saja dan 4 siswa membaca
keduanya. Misalkan x adalah jumlah seluruh
siswa. Karena 25% siswa membaca buku A atau
14 4 n
keduanya maka
14+ 4=25 %x
1
18= x
Gambar diatas memperlihatkan jumlah siswa 4
yang membaca buku A dan B atau keduanya. 18 × 4=x
Jika 25% siswa membaca buku A saja atau x=72
kedua buku, maka berapakah jumlah siswa Selanjutnya jumlah siswa yang membaca buku B
yang membaca hanya buku B adalah
18+n=72
A. 50
n=72−18
B. 54
n=54
C. 56
Jawaban: B
D. 60
E. 64
10 Diberikan data 40 bilangan bulat positif, Banyak data= 40 bilangan Sulit Data
dengan rata-rata 15 bilangan pertama adalah Misalkan rata-rata 15 bilangan= 20 sehingga
 15
20 dan rata-rata sisanya adalah 40. Berapa
rata-rata seluruh data?
∑ xi
20= i=1
A. 31 15
15
B. 31.5
C. 32
∑ x i=20 × 15=300
i=1

D. 32.5 Misalkan rata-rata 25 bilangan= 40sehingga

25
A. 33
∑ xi
40= i=1
25
15

∑ x i=25 × 40=1000
i=1

Adapun rata-rata keseluruhan sama dengan

300+1000
=32.5
40
Jawaban: D
11 Peluang seorang siswa tidak lulus ujian di Peluang siswa tidak lulus 0,17 Sulit Data
suatu sekolah adalah 0.17. Jika 37% dari 400 Peluang siswa lulus 0.83
siswa adalah siswa laki-laki, maka banyaknya Jumlah siswa 400
siswa perempuan yang lulus ujian adalah… Jumlah siswa laki-laki 37 % × 400=148
A. 97
B. 114 Maka jumlah siswa perempuan
C. 123 400−148=252
D. 209 Sehingga banyaknya siswa perempuan yang lulus
E. 332 adalah
Peluang siswa lulus x jumlah siswa¿
0.83 ×252=209

Jawaban : D

12 Tujuh anak sedang mengikuti rapat, duduk Banyaknya susunan tempat duduk melingkar Mudah Data
mengelilingi meja bundar. Ada berapa cara yang dapat dibentuk adalah menggunakan
mereka dapat duduk melingkar dengan urutan konsep permutasi siklik.
yang berbeda? (n-1)! = (7-1)! = 6! = 720 cara.
A. 120
B. 300 Jawabannya : D
C. 450
D. 720
E. 1060
13 Garis k memotong sumbu X dan Y secara Mudah Aljabar
berturut-turut di (−5,0) dan (0 ,−4). Karena
melalui kedua titik tersebut maka gradien
y 2− y 1 −4−0 −4
k= = =
x 2−x 1 0−(−5) 5
Jawaban : A

Gradien garis kpada gambar diatas adalah…

−4
A.
5
−2
B.
3
2
C.
3
4
D.
5
E. 1
14 Ani, Adi dan Ari pergi ke toko buah untuk Misalkan Sedang Aljabar
membeli buah-buahan. Ani membeli 4 jeruk, 6 x=¿ jeruk
apel dan membayar tidak lebih dari Rp 35.000, y=¿ apel
dan Adi membeli 8 jeruk, 4 apel dan
membayar tidak lebih dari Rp. 50.000. Jika Ari Kalimat matematika untuk soal diatas adalah
membeli 3 jeruk dan 4 apel, maka maksimum 4 x+ 6 y ≤ 35.000
yang harus Ari bayar adalah… 8 x +4 y ≤ 50.000
A. 15.000 x >0
B. 25.000 y >0
C. 30.000 Karena jeruk dan apel tidak sama dengan 0 dan
D. 45.000 dicari nilai maksimum maka kita dapat langsung
mencari titik potong antara garis 4 x+ 6 y=35.000
 E. 50.000
15 Daerah penyelesaian yang memenuhi sistem
pertidaksamaan x ≥ 4 , 2≤ y ≤ 4 , x− y ≤ 4
berbentuk…
A. Trapesium sama kaki
B. Trapesium siku-siku
C. Segitiga sama kaki
D. Segitiga siku-siku
E. Segitiga sama sisi
dan8 x +4 y =50.000
8 x +4 y =50.000 ×1 8 x +4 y =50.000
4 x+ 6 y=35.000 ×2 8 x +12 y =70.000
−8 y=−20.000
y=2500
Substitusi ke 8 x +4 y =50.000 sehingga
8 x +10.000=50000 → x =5000
Sehingga harga maksimum yang harus dibayar Ari
adalah 3 x+ 4 y =3 (5000 )+ 4 ( 2500 ) =25.000
Jawabannya : B
Diketahui x ≥ 4 , 2≤ y ≤ 4 , x− y ≤ 4 Sedang Aljabar
kita dapat mengecek titik dari persamaan yang
diketahui:
1. x=4dan y=2 maka x− y =2≤ 4 sehingga
( 4,2 ) merupakan titik penyelesaian
2. x=4 dan x− y =4 maka y=0 ≱ 2
( 4,0 ) bukan titik penyelesaian
3. x=4 dan y=4 maka x− y =0 ≤ 4
( 4,4 ) merupakan titik penyelesaian
4. y=2dan x− y =4 maka x=6 ≥ 4
maka (6,2) merupakan titik penyelesaian
5. y=4 dan x− y =4 maka x=8 ≥ 4
maka ( 8,4 ) merupakan titik penyelesaian
sehingga ( 4,2 ) , ( 4,4 ) , ( 6,2 ) , dan (8,4) merupakan
titik penyelesaian pertidaksamaan diatas. Yang
jika digambarkan dalam grafik bentuk
penyelesaiannya adalah trapezium siku-siku

Selain dengan cara diatas kita dapat menentukan

bentuk daerah penyelesaian menggunakan
gambar garis penyelesaian
Gambar garis penyelesaian untuk x ≥ 4

Selanjutnya gambar garis penyelesaian untuk

2≤ y ≤4

Kemudian garispenyelesaian untuk x− y ≤ 4

Adapun Daerah penyelesaian yang memenuhi
sistem pertidaksamaan x ≥ 4 , 2≤ y ≤ 4 , x− y ≤ 4
merupakan irisan dari ketiga pertidaksamaan.

Yakni:
 (4,4) (8,4)

(4,2) (6,2)

Sehingga daerah penyelesaiannya berbentuk

trapezium siku-siku.

Jawabannya : B
16 Misal x∧ y ∧zdidefinisikan sebagai 4 x +7 y −3 z. Diketahui x∧ y ∧z sebagai 4 x +7 y −3 z Mudah Aljabar
Maka nilai dari 4∧2∧5... Maka
A. 35 4∧2∧5=4 4 +72−3 5
B. 43 ¿ 256+ 49−243=62
C. 54 Jawaban: E
D. 57
E. 62

17 Frekuensi harapan mendapat gambar dari 54 Kita ketahui bahwa Sedang Matematika
kali pelemparan koin tak setimbang dengan P ( Angka ) + P ( gambar )=1 Terapan
peluang mendapat angka adalah 2x peluang Diketahui bahwa P ( Angka ) =2 P(gambar)
mendapat gambar adalah… Maka
A. 54 P ( Angka ) + P ( gambar )=1
B. 48 2 P ( gambar )+ P ( gambar ) =1
C. 36 1
P ( gambar )=
D. 18 3
E. 9 sehingga
2
P ( Angka ) =
3
2 1
Artinya P ( gambar )=1− =
3 3
Maka frekuensi harapan mendapat gambar
 1
adalah 54 × P ( gambar ) =54 × =18 kali
3

Jawabannya: D
18 Pesawat pertama terbang dari London ke Kita ketahui bahwa pesawat 1 terbang dari jam Sedang Matematika
Washington pada pukul 12 siang dengan 12 siang dan pesawat 2 terbang dari jam 2 siang Terapan
kecepatan rata-rata 500 km/jam. Pesawat maka pada jam 5 sore:
kedua terbang dari London ke Washington Kecepatan Waktu Jarak
pada pukul 2 siang. Jika pada pukul 5 sore Pesawat 1 500 km/ jam 5 jam 2500 km
pesawat kedua berada 1.300 km dibelakang Pesawat 2 x km/ jam 3 jam 3 x km
pesawat pertama maka berapakah kecepatan
rata-rata pesawat kedua? Kita ketahui bahwa pada pukul 5 sore pesawat 2
A. 200 km/jam berada 1300 km dibelakang pesawat 1 sehingga
B. 300 km/jam 3 x+ 1300=2500
3 x=1200
C. 400 km/jam
x=400
D. 450 km/jam
Sehingga rata-rata kecepatan pesawat 2 adalah
E. 650 km/jam
400 km/ jam
Jawaban: C
19 Hani menumpuk 7 buku paket diatas meja Diketahui terdapat 7 buku dengan buku Mudah Matematika
belajar. Jika buku matematika selalu ada di matematika selalu ditengah. Maka jumlah cara Terapan
tengah maka berapa cara ia menyusun seluruh menyusun buku tersebut adalah: 6 ! 1 !=720 cara
buku tersebut?
A. 24 Jawaban: E
B. 60
C. 120
D. 150
E. 720

20 Perbandingan nilai UTS Riki dan Riko adalah Diketahui : perbandingan nilai uts Riki dan Riko Mudah Matematika
7 9 7 9 Terapan
: . Jika Riki mendapatkan nilai 80 maka :
12 16 12 16
berapakah nilai Riko? Misalkan nilai UTS Riko adalah x .Jika UTS Riki
A. 70 adalah 80 maka
B. 74 7
C. 75,14 12 80
=
9 x
D. 76,84
16
E. 77,14
7 9
12
x=80( )
16
7
x=45
12
x=77,14
Jawaban : E