MEDIA PEMBELAJARAN

A. KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan
sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara
lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada
orang lain secara lisan dan tulis.

PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.

Matematika
3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan
benda/gambar/gerakan atau lainnya
4.5 Memprediksi dan membuat pola bilangan yang berkaitan dengan
kumpulan benda/gambar/ gerakan atau lainnya.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan hal-hal
yang harus dilakukan dalam hubungan dengan orang tua di rumah dengan
tepat.
2. Dengan membaca teks, siswa mampu menjelaskan ungkapan tolong dan
terima kasih dengan santun.
3. Dengan mempraktikkan percakapan, siswa mampu menggunakan
ungkapan tolong dan terima kasih dengan santun dan percayadiri.
4. Dengan mengamati kumpulan benda, siswa mampu mengurutkan baris
bilangan berdasarkan pola tertentu dengan tepat.
5. Dengan mengamati kumpulan benda, siswa mampu membuat pola
bilangan dengan teliti.
6. Dengan menyimak teks dan bercerita, siswa mampu mempraktikkan cara
meminta izin orang tua jika hendak bermain diluar rumah dengan benar.

D. MATERI POKOK
• Baris bilangan dan pola bilangan
• Percakapan tentang ungkapan terima kasih dan meminta tolong

E. JENIS MEDIA YANG DIKEMBANGKAN

• Gambar pola bilangan
• Kartu gambar

F. BAHAN DAN ALAT

a. Bahan :
1. Karton manila
2. Kertas HVS
3. Lem kertas
4. Kain flanel
5. Kardus
6. Perekat
b. Alat :
1. Gunting
2. Mistar
3. Pensil
4. Penghapus

G. LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN/PEMBUATAN
1. Mendesain gambar dan kalimat yang akan digunakan.
2. Hasil desain gambar diprint out.
3. Menggunting dan menempel gambar pada kardus
4. Menempelkan perekat pada kardus gambar
 5. Kain flanel ditempelkan pada karton manila

H. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN :
PPKn dan Bahasa Indonesia
1. Guru menempelkan gambar pada kain flanel
2. Siswa mengamati gambar
3. Siswa dibimbing untuk mengisi kata pada gambar.
Matematika
1. Guru menempelkan gambar pada kain flanel
2. Siswa mengamati pola bilangan yang guru tempel
3. Siswa mengerjakan tugas yang ada pada gambar pola bilangan.