Nama : ROSNAWATI,S.

Pd
Nim 209022495220
:
Kelas : PGSD-001

BAHAN AJAR
Satuan Pendidikan : SD INPRES BUON
Kelas / Semester : 6 /1
Tema : Globalisasi (Tema 4)
Sub Tema : Globalisasi dan Manfaatnya (Subtema 2)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 hari

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan
tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 1.3Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, 1.3.1Memahami pentingnya menghargai
dan ekonomi masyarakat sebagai atas keberagaman ekonomi.
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam
konteks Bhineka Tunggal Ika.
2 2.3Bersikap toleran dalam keberagaman 2.3.1Mengerti pentingnya menghargai
sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat atas keberagaman ekonomi.
dalam konteks Bhineka Tunggal Ika.
3 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, 3.3.1 Mengidentifikasi pentingnya
dan ekonomi masyarakat. menghargai atas keberagaman
ekonomi.
4 4.3Mengampanyekan manfaat 4.3.1Menceritakan pentingnya
keanekaragaman sosial, budaya, dan menghargai atas keberagaman
1
 ekonomi. ekonomi.
Bahasa Indonesia
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) 3.2.1 Menyebutkan informasi penting

ilmiah yang didengar dan dibaca. dari teks ekplanasi yang dibaca.
2 4.2Menyajikan hasil penggalian informasi 4.2.1Menyajikan informasi penting dari
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah teks ekplanasi yang dibaca dalam
secara lisan, tulis, dan visual dengan bentuk visual.
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca, siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks ekplanasi yang
dibaca dengan tepat.
2. Setelah membaca, siswa mampu menyajikan informasi penting dari teks ekplanasi yang
dibaca dalam bentuk visual dengan sistematis.
3. Dengan diskusi pemecahan masalah, siswa mampu mengidentifikasi pentingnya menghargai
atas keberagaman ekonomi dengan mandiri.
4. Setelah diskusi memecahkan masalah, siswa mampu menceritakan pentingnya menghargai
atas keberagaman ekonomi dengan mandiri.

2
D. MATERI

1. Lakukan percakapan berikut bersama seorang temanmu!

3
Di era globalisasi sekarang ini, dengan mempraktikkan
sikap hidup hemat listrik juga merupakan wujud cinta tanah
air. Mengapa kita harus hemat listrik?
Temukan jawabannya dengan membaca teks berikut!

4
E. LATIHAN DAN KUNCI JAWABAN

I. Setelah membaca teks percakapan tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Bagaimana karakter Edo dan Beni?

2. Apa alasan Beni memilih sepatu produk luar negeri?

3. Apakah sikap Beni tersebut benar? Berikan alasanmu!

4. Mengapa Edo memilih produk Indonesia?

5. Apakah sikap Edo tersebut benar? Jelaskan tentang dampak dari mencintai produk
Indonesia disertai contoh!

6. Apa saranmu terhadap Beni? Jelaskan manfaat dari "Cinta Produk-produk Indonesia" bagi
bangsa Indonesia!

5
II. Perhatikan kata-kata bercetak miring pada teks tersebut!
Kosakata yang bercetak miring tersebut merupakan kosakata nonbaku. Tulislah kosakata
nonbaku tersebut dalam tabel berikut dan carilah padanan kata bakunya!
No Kata Nonbaku Kata Baku
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dalam teks juga terdapat kalimat tidak efektif. Coba kalian tuliskan kalimat efektifnya pada tabel
berikut!
No Kalimat Tidak Efektif Kalimat Efektif
Pemanasan global bikin cuaca tidak teratur.
1
Pastikan kalo udah matiin semua peralatan
listrik yang gak dipakai sebelum
2
meninggalkan ruangan.

Bacalah kembali teks eksplanasi "Mengapa Harus Hemat Listrik"!

Temkan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut. Kemudian tuliskan
informasi-informasi penting tersebut dalam tabel berikut dengan memperhatikan penggunaan
kosakata baku dan kalimat efektif!
Informasi penting dari setiap paragraf dalam teks.

Judul Pernyataan Umum

Paragraf 1

Deret Penjelas Simpulan dan Pendapat Penulis

Paragraf 2 Paragraf 3

6
KUNCI JAWABAN
1. Karakter Edo : Lebih menyukai barang produk
Indonesia. karakter Beni : Lebih menyukai barang produk
luar negeri.
2. Alasan Beni memilih sepatu produk luar negri karena sepertinya lebih baik
dibandingkan produk Indonesia.
3. Jawaban tidak mengikat dan sesuai dengan pendapat siswa yang disertai
alasan. Siswa diarahkan untuk menjawab:
Sikap Beni kurang tepat karena Beni lebih memilih barang produk luar negeri.
4. Edo memilih produk Indonesia karena kualitasnya tidak kalah dengan sepatu buatan luar
negeri.
5. (Jawaban tidak mengikat dan sesuai dengan pendapat siswa yang disertai
alasan) Dampak mencintai produk Indonesia adalah
1. Dapat membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat.
2. Dapat meningkatkan pendapatan negara.
3. Kehidupan rakyat menjadi lebih sejahtera.
6. Saranku terhadap Beni adalah agar Beni lebih memiliki rasa cinta tanah air dengan
membeli produk Indonesia. Dengan membeli produk Indonesia memiliki manfaat
sebagai berikut:
1. Menunjukkan rasa cinta terhadap tanah air.
2. Menjaga nama baik bangsa.
3. Membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat.
4. Meningkatkan pendapatan negara.
5. Kehidupan rakyat menjadi lebih sejahtera.

7
 KUNCI JAWABAN

KOSAKATA NONBAKU DAN BAKU

No Kata Nonbaku Kata Baku
1 Gak Tidak
2 Gimana Bagaimana
3 Gara-gara Karena
4 bikin Membuat
5 Banget Sangat
6 Tenggelamkan Menenggelamkan
7 Kalo Kalau
8 Kayak Seperti
9 Udah Sudah
10 Matiin Matikan

KALIMAT EFEKTIF
No Kalimat Tidak Efektif Kalimat Efektif
1 Pemanasan global bikin cuaca tidak teratur. Pemanasan global membuat cuaca tidak
teratur.
2 Pastikan kalo udah matiin semua peralatan Pastikan kalau sudah matikan semua
listrik yang gak dipakai sebelum peralatan listrik yang tidak dipakai sebelum
meninggalkan ruangan. meninggalkan ruangan.

Informasi penting dari setiap paragraf dalam teks.

Judul Pernyataan Umum (Paragraf 1)

Mengapa Harus Hemat Listrik? Energi listrik mempunyai dampak positif dan
negatif bagi kehidupan di Bumi.

Deret Penjelas (Paragraf 2) Simpulan dan Pendapat Penulis

(Paragraf 3)
Dampak negatif dari penggunaan energi listrik Salah satu cara mencegah pemanasan global
yang berlebihan adalah pemanasan global. adalah dengan menghemat penggunaan energi
listrik.

8
F. DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud (Kementerian pendidikan dan Kebudayaan), 2013.Pengembangan Kurikulum

2013. Jakarta : Kememterian Pendidikan dan Kebudayaan