Merdeka Berkarya

Tetap Waspada
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

Semangat baru, belajar dikebiasaan baru, mengukir prestasi semakin seru

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 6 ( Panas Dan Perpindahannya )
Subtema : 1 ( Suhu Dan Kalor )
Semester :2
Alokasi Waktu : 210 menit (6 JP)
Hari/ tanggal : Rabu, 5 Januari 2022

Kompetensi Dasar Materi

IPA Sumber kalor

3.6 Menerapkan konsep perpindahan dan pengaruh kalor dalam kehidupan sehari-hari.
4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor dan pengaruhnya dalam kehidupan sehari-
hari.

PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman sosial budaya masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Keberagaman suku di
Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika Indonesia
2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial budaya masyarakat dalam konteks
Bhineka Tunggal Ika
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
4.3 Menuliskan cerita tentang kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya
masyarakat

IPS Faktor-faktor Kedatangan

3.3 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya Bangsa Barat
bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.
4.3 Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa
Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi sumber kalor di sekitar lingkungan , keberagaman
suku bangsa di Indonesia dan menjelaskan faktor-faktor kedatangan bangsa barat dengan teliti dan percaya diri.

Alat/Media
Gambar dan Video dan melihat gambar peserta didik dapat menjelaskan pengertian kalor dan pola lantai
Bahan/Materi
Vidio dan gambar
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum
memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing). Selalu taati
prokes, jalani kebiasaan baru dengan selalu mencuci tangan sebelum dan sesudah berkegiatan, menjaga jarak, dan
selalu pakai maskermu. Mudah-mudahan kita semua selalu dalam lindungan Tuhan, sehat dan terhindar dari segala
penyakit, Aamiin.
Jangan lupa 3 kata ajaib yang harus kalian ucapkan kepada siapapun, ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan
maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Halo Anak-anak , Apa kabar?
Semoga sehat dan bersemangat..
Apakah kalian sudah sarapan pagi ini? Jangan lupa sarapan
sebelum berangkat sekolah.
Pada Pembelajaran sebelumnya, kita sudah belajar
pengertian dan sumber-sumber kalor. Pastinya Ananda
masih ingat, kalor atau panas merupakan salah satu bentuk
energi yang dapat berpindah dari benda yang memiliki suhu
lebih tinggi ke benda yang suhunya lebih rendah. Selain
matahari, api dan gesekan antara dua benda, di sekitar kita
terdapat juga banyak sumber energi kalor lainnya.
Untuk mengidentifikasi sumber-sumber energi kalor pada
benda-benda di sekitar kita, mari kita simak video pada
tautan berikut ini.
https://youtu.be/J-EdesJnkT0
Setelah menyimak tayangan tersebut, pastinya menambah
wawasan tentang sumber-sumber energi kalor pada benda-
benda di sekitar kita. Sekarang jawablah peretanyaan-
pertanyaan berikut!
1. Ayo ingat kembali! Sebutkan sumber energi kalor apa saja
yang ada di rumah!
2. Perhatikan gambar percobaan berikut!
Kegiatan 2
Terimakasih telah menyelesaikan tugas sebelumya, kalian
memang hebat!
Manusia adalah makluk sosial yang memerlukan keberadaan
orang lain. Manusia akan membuat kelompok persekutuan yang
beragam karena perbedaan, suku, agama, budaya, ekonomi,
pendidikan, jenis kelamin, daerah tempat tinggal, dan lain-lain.
Keragaman sosial budaya adalah kondisi masyarakat dengan latar
belakang sosial dan budaya yang berbeda. Keragaman sosial
budaya sendiri dapat membawa sejumlah manfaat bagi
masyarakat di berbagai bidang, terutama jika disikapi dengan baik
setiap negara memiliki keberagamannya masing-masing. Untuk di
Indonesia, keberagaman terbagi dalam dua jenis: Pertama,
keberagaman wilayah dan lingkungan. Kedua, keberagaman suku
bangsa dan budaya.
Perhatikan dan simak vidio pada tautan link berikut:
https://youtu.be/G1VX4cyHETo
Setelah menyimak video, anak-anak sudah memahami bahwa
Indonesia merupakan negara kesatuan yang masyarakatnya
majemuk. Di antara faktor penyebab keragaman bangsa
Indonesia, salah satunya adalah suku.
Tugas kalian adalah mengenalkan diri seperti contoh pada video,
di hadapan teman-teman kelas perihal sebagai berikut :

1. Siapakah kamu?
2. Termasuk ras apakah kamu?
3. Termasuk suku apakah kamu?
4. Apa bahasa daerahmu?
5. Apa yang menjadi ciri khas suku bangsamu?
ketika sendok logam dimasukan dan dibiarkan dalam air
panas, menurutmu apa yang kamu rasakan jika kamu Setelah itu tuliskan di bukumu beberapa nama teman kelasmu
memegang gagang sendok seperti gambar? Mengapa sesuai dengan perkenalan yang di sebutkannya.
demikian?
4. Apakah sumber energi panas yang digunakan dalam
aktivitas?
5. Lakukan percobaan di rumah! Siapkan gelas, sendok dan
air panas. Kemudian ikuti langkah-langkah seperti pada
vidio!

2
 Kegiatan 3

Kegiatan 2
Terimakasih untuk Ananda yang telah mengirimkan tugas pertamanya.
Anak-anak, tahukah Ananda? Dengan modal badan yang sehat dan kuat, serta mendapat rahmat Tuhan Yang Mahakuasa, Indonesia bisa lepas
dari penjajahan asing. Masih ingatkah Ananda, negara mana saja yang telah menjajah negara kita?
Ya betul, Kita pernah dijajah oleh Belanda, Inggris dan Jepang. Sebenarnya apa yang menjadi penyebab kedatangan-kedatangan bangsa barat
tersebut? Untuk lebih jelasnya mari kita simak pada tautan berikut ini!
https://youtu.be/R6O2dzr0nTE
Sekarang kalian sudah tahu kan penyebabnya. Jangan sampai negara kita terjajah kembali.
Tugas Ananda adalah menjawab pertanyaan berikut
ini:
1. Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempah-rempah?
2. Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah- rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?
3. Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia?

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih
seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya. Pelajari untuk materi esok hari pada tautan link berikut :
https://pintarinah.blogspot.com/2022/01/bagian-bagian-pantun.html
Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
Selalu taati protokol kesehatan ya, Jangan abai karena covid masih mengintai. Jangan lengah, tetap waspada! karena covid masih ada.

TIM PENULIS:
RPP ini hanya sebagai Referensi, silahkan bapak ibu
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd.
guru menyesuaikan dengan kebutuhan di sekolah
2. Achmad Komardani, S.Pd
masing-masing.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd.
4. Dr. Sri Handayani, M.M.