Anda di halaman 1dari 2

Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap
semangat mendampingi putra/putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang
menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas baik dalam rumah maupun lingkungan sekitar dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar
dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah Demam Berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas III
Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk
Hidup Sub Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu: 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Menghargai keberagaman


3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila“.
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila“.
Bahasa Indonesia Informasi tentang makanan
3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan kesukaan
tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
3.2 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat
hidup), pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan
setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik dapat menceritakan cara menyikapi perbedaan anggota keluarga dengan
tanggung jawab; peserta didik dapat menceritakan makanan kesukaan menggunakan kosakata yang tepat dengan percaya
diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Haiii,... Wah, hebat sekali! Kalian dapat bercerita dengan
Assalamualaikum, selamat pagi anak-anak hebat penuh tanggung jawab.
kelas 3.
Semoga selalu sehat, semangat, dan kompak Makanan sehat dan bergizi adalah makanan yang
bersama ayah/bunda di rumah. mengandung karbohidrat, lemak, protein, vitamin,
Anak-anak, apakah kalian sudah membaca materi dan mineral. Makanan sehat dan bergizi meliputi
yang akan kita pelajari hari ini? Bagus sekali! makanan pokok, lauk pauk, sayur-sayuran, buah-
buahan, dan susu.
Selanjutnya, simak video berikut untuk mengetahui
lebih jelas mengenai materi yang sudah kalian baca Apakah kamu memiliki makanan kesukaan? Apakah
sebelumnya. Klik, tautan di bawah ini ya, Nak! makanan kesukaanmu termasuk makanan yang sehat
dan bergizi?

https://www.youtube.com/watch?v=Zeavn02Twas Ayo, ceritakan makanan kesukaanmu menggunakan


kosakata yang tepat secara lisan. Kemudian, apakah
makanan kesukaanmu termasuk makanan sehat dan
Bagaimana anak-anak, sudah lebih memahaminya bergizi atau bukan?
kan? Kemudian minta tolong kepada Ayah/bunda untuk
Jika masih belum paham, kalian bisa bertanya memvideokan kalian saat bercerita dan
kepada Bapak/Ibu guru atau pendamping belajarmu mengirimkannya kepada Bapak/Ibu guru.
di rumah.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai,
Setelah menonton video, ceritakan bagaimana tetapi anak-anak tidak boleh lupa, besok kita akan
caramu menyikapi perbedaan yang ada di belajar lebih seru lagi yaitu tentang bentuk
lingkungan keluargamu. Tuliskan ceritamu di buku pengamalan sila kedua Pancasila. Kalian bisa
tulismu ya, Nak! membaca materi tersebut pada tautan di bawah ini.
http://tiny.cc/c0pauz
Kemudian minta tolong kepada Ayah/bunda untuk
memfoto hasil pekerjaan kalian dan Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda
mengirimkannya kepada Bapak/ibu guru. yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah
hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah
hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
TIM PENULIS: Terima kasih, sampai jumpa besok!
1. Dodi Firman, S.Pd.
2. Hadits Rafidah Deli, S.Pd #salamsehat #salamkompak
3. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
4. Yunianto M.M.Pd.
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.

Anda mungkin juga menyukai