Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

Orang hebat bisa melahirkan ribuan karya berkualitas, dan seorang guru berkualitas bisa melahirkan ribuan orang hebat.

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap
semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang
menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah
demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia Kosakata baru dalam teks
3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tulis
tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
4.1 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat
secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
PPKn Pancasila
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila"
4.2 Menceritakan arti gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila
Matematika Bilangan cacah
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti
1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
4.1 Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti
1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan
SBDP Pola irama dalam lagu
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang
tersedia
4.2 Menampilkan bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi
yang tersedia

Tujuan Pembelajaran
Setelah melihat isi link soal latihan, peserta didik dapat mengerjakan latihan soal evaluasi tema 1 dengan
teliti dan benar; setelah menyimak video, peserta didik dapat menyanyikan sebuah lagu dengan gerakan
sederhana sesuai irama musik dengan percaya diri;.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Link Latihan Soal dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video
hasil kerja
1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2
Haiii,... Anak-anak hebat bagaimana mengerjakan latihan

Assalamualaikum, selamat pagi dan semangat pagi soalnya? Mantapp ya tentunya.

anak-anak hebat ☺️
Semoga selalu sehat, semangat, dan kompak bersama
Ayah/bunda di rumah ya.
Anak-anak hebat tidak terasa ya kita telah
melaksanakan kegiatan pembelajaran pada semester 1
ini, dari Tema 1 hingga Tema 4 telah kita laksanakan
dengan serius tapi santai dan penuh tanggung jawab
bersama Ayah/bunda kalian di rumah.
Pada pembelajaran hari ini kita akan mengevaluasi
hasil pembelajaran kalian pada Tema 1 dengan
mengerjakan latihan soal sebagai persiapan kita untuk
melaksanakan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Nah, kira-kira seperti apa ya latihan soalnya dan
berapa banyak jumlah soalnya. Untuk mengetahui dan
mengerjakannya maka kalian klik link soal di bawah
ini! (atau kerja soal pada lampiran)
https://tinyurl.com/22ymdmyz
Kerjakan dengan teliti, serius dan penuh tanggung
jawab ya serta cek kembali sebelum dilaporkan
kepada Bapak/Ibu guru.! Semangat!!
Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk
memfoto dan mengirimkan hasil pekerjaanmu kepada
Bapak/Ibu guru.
Selamat mengerjakan anak-anak hebat! ☺️
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah.
Nah, untuk membuat kita bugar kembali dan tentunya
semangat melakukan aktifitas lain di rumah kita
menyanyikan lagu sambil melakukan gerakan sederhana
yang kalian ketahui yukk, agar otak kita kembali fresh
setelah berfikir, sehat dan badanpun menjadi bugar.
Klik link video di bawah ini!
https://www.youtube.com/watch?v=bUBAL2cdLOc
Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk
memvideokan kalian ya dan mengirimkannya kepada
Bapak/Ibu guru.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai,
Jangan lupa untuk membaca materi selanjutnya yaitu
Tema 2.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
#salamsehat
#salamkompak
#PHBS
TIM PENULIS:
Dodi Firman, S.Pd.
Hadits Rafidah Deli, S.Pd
Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Yunianto M.M.Pd.
Dr. Sri Handayani, M.M.

2
 EVALUASI PEMBELAJARAN TEMA 1
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP
KELAS 3
Nama : ..............................
Kelas : ……….
No. Absen : .......

I. Kerjakan soal dibawah ini dengan benar dengan memberi tanda silang (x)!
1. Manusia, hewan, dan tumbuhan merupakan makhluk hidup ciptaan Tuhan. Setiap makhluk hidup
memiliki ciri yaitu, kecuali ....
a. Bernapas
b. Bersuara
c. Berkembang biak
d. Peka terhadap rangsang
2. Perhatikan gambar berikut!

Ciri makhluk hidup berdasarkan gambar yaitu ....

a. Tumbuh dan Berkembang
b. Bergerak
c. Membutuhkan makanan
d. Peka terhadap rangsang
3. Salah satu ciri makhluk hidup adalah tumbuh. Untuk bertumbuh makhluk hidup membutuhkan ....
a. Makanan dan air
b. Sinar bulan
c. Angin
d. Obat-obatan
4. Perhatikan gambar berikut!

Makanan pada gambar merupakan makanan yang penting bagi pertumbuhan dan perkembangan tubuh
karena ....
a. Mengandung gula
b. Bergizi dan menyehatkan
c. Mengandung air
d. Mengandung lemak
3
5. Untuk tumbuh, tanaman memerlukan air.

Kegiatan yang dapat kamu lakukan adalah ....

a. menyiram tanaman secara teratur
b. membersihkan kandang hewan peliharaan
c. membersihkan halaman
d. memberi makan hewan peliharaan
6. Makhluk hidup merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Semua makhluk merupakan kekayaan yang
harus kita syukuri. Sikap bersyukur kepada Tuhan termasuk pengamalan sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Pertama dan Kelima
7. Tuhan menciptakan makhluk hidup berbeda-beda. Perbedaan ini adalah karunia Tuhan. Dalam perbedaan
kita harus ....
a. Saling menghargai dan menghormati
b. Meminta maaf
c. Berterima kasih
d. Tidak menerima perbedaan
8. Ukuran tubuhmu bertambah tinggi dari kelas 1 sampai kelas 3 ini. Cara kamu mensyukuri proses
pertumbuhan adalah dengan ....
a. Berbuat baik kepada orang lain
b. Tolong menolong
c. Bergotong royong
d. Menjaga kesehatan tubuh
9. Kamu melihat temanmu kesulitan membawa barang bawaan.

Sikap yang kamu lakukan adalah ....

a. Tidak menolongnya
b. Melihat saja
c. Memberikan semangat
d. Membantu membawakan barangnya

4
10. Sikap saling menghormati, menyayangi dan memperlakukan manusia dengan baik merupakan contoh
pengamalan sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
11. Perhatikan syair lagu di bawah ini.

Bagian lirik dari lagu di atas yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup bergerak adalah ....
a. “cicak-cicak di dinding”
b. “datang seekor nyamuk”
c. “diam-diam merayap”
d. “seekor nyamuk”
12. Perhatikan gambar.

Pada gambar Siti menunjukkan gerakan lemah menurunkan kedua tangan perlahan sambil....
a. menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan turun
b. bertepuk tangan lima jari
c. mengangkat beban
d. bertepuk tangan sepuluh jari
13. Perhatikan gambar.

Pada gambar Siti mengangkat tangan kanan, lalu tangan kiri dengan kuat seperti ....
a. menggerakkan jari-jari tangan menirukan air hujan turun
b. bertepuk tangan lima jari
c. sedang mengangkat beban
d. bertepuk tangan sepuluh jari

5
14. Karya seni yang dibuat dengan menempelkan bahan-bahan yang sangat kecil disebut dengan ....
a. Aplikasi
b. Kolase
c. Anyaman
d. Mozaik
15. Perhatikan gambar.

Kerajinan mozaik pada gambar dibuat dengan hiasan ....

a. Daun kering dan Biji-bijian
b. Daun kering
c. Ranting
d. Kertas
16. Bilangan 7.896 dibaca ....
a. Tujuh ribu delapan puluh sembilan enam
b. Tujuh ribu delapan ratus sembilan puluh
c. Tujuh ribu delapan ratus sembilan puluh enam
d. Tujuh ribu delapan ratus sembilan enam
17. Nilai tempat angka 8 pada bilangan 8.342 adalah ....
a. Satuan
b. Puluhan
c. Ratusan
d. Ribuan
18. Susu sapi adalah salah satu contoh makanan yang sangat baik untuk kesehatan. Bulan Juli perusahaan
Pak Edo memproduksi 1.780 kotak susu dan bulan Agustus memproduksi 1.200 kotak susu. Jumlah kotak
susu hasil produksi perusahaan pak Edo adalah ....
a. 2.980 buah
b. 3.980 buah
c. 3.080buah
d. 3.098 buah
19. Jika suatu perkebunan apel dapat menghasilkan 575 buah apel dalam satu kali panen. Jumlah buah apel
yang akan dihasilkan dalam dua kali panen adalah ....
a. 1.250
b. 1.200
c. 1.150
d. 1.100

6
20. Siti akan membagi 145 buah jeruk kepada lima orang temannya. Setiap anak mendapat buah jeruk sama
banyak. Banyak buah jeruk yang diterima setiap anak adalah ....
a. 29
b. 30
c. 31
d. 32