Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #HomeLearning

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pembelajaran kita masih
dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas
pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama
berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas
dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam
berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :I
Tema : 7. Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Subtema : 1. Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitarku
Pembelajaran :3
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Vokal dan Konsonan
3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia
atau bahasa daerah.
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa
daerah.
PPKn Sila ke 4 Pancasila
1.1 Mensyukuri ditetapkannya bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan
padi kapas sebagai gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
2.1 Menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-
hari di rumah
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam Lambang Negara "Garuda Pancasila"
4.1 Menuliskan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Negara "Garuda
Pancasila"
Matematika Lambang Bilangan
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat
penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya.
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota
suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyusun kata acak menjadi bunyi sila ke 4; menghitung jumlah
huruf vokal dan konsonan pada sila ke 4 dengan semangat dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

1
 Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu terapkan 5M ya Nak (Memakai masker, Menjaga jarak, Mencuci tangan,
Menghindari kerumunan dan Mengurangi mobilitas). Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita
selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda
untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan,
ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 2
Kegiatan 1 Anak-anak sekarang kita susun yuk, kata-kata acak
Anak-anak mari kita tepuk pramuka untuk menambah berikut menjadi bunyi sila ke- 4 Pancasila.
semangat belajar.

Tepuk pramuka!

Tahukah anak-anak, ketika kita bertepuk tangan, tangan

kita bergerak. Bergerak merupakan salah satu ciri dari
benda hidup.

Anak-anak masih ingat simbol sila ke 4?

Ya, betul kepala banteng.

Gambar kepala banteng adalah gambar buatan manusia.
Gambar tersebut diambil dari nama hewan yang
bernama Banteng. Banteng merupakan hewan ciptaan
Tuhan. Banteng termasuk salah satu contoh benda
hidup. Benda hidup dapat bergerak dan membutuhkan
makanan.
Setelah kalian susun, hitung jumlah huruf vokal dan
konsonan yang ada pada sila ke -4 tersebut, ya!
Jumlah huruf vokal:____ ditulis____________
Jumlah huruf konsonan:___ ditulis________

Bagaimana cara banteng bergerak?

Anak-anak perhatikan, ya! Tulis dibuku tulis kalian ya, Nak!

https://www.youtube.com/watch?v=V3GYdPTdzDA&t=3 Selamat mengerjakan anak-anak!

s
Dari video tersebut kalian dapat belajar tentang simbol
sila ke-4 Pancasila dan bunyinya, vokal-konsonan, dan
lambang bilangan. Tentu kalian sudah paham bukan?
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar. Dan anak-anak
jangan lupa siapkan pelajaran untuk esok hari.

Terima kasih, sampai jumpa besok!

TIM PENULIS:
1. Susi Susanti, S.Pd.
• Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
2. Dewi Puji Lestari, S.Pd.
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
3. Dr. Sulartinah, M.Pd.
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
4. Dr. Sri Handayani, M.M.
2