PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.
Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita
masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda
dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Subtema : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Pembelajaran : 4
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Bekerja sama dalam suatu kegiatan sebagai
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng pengamalan sila Pancasila
dan padi kapas pada lambang negara “Garuda Pancasila”
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-sila
Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda
Pancasila”.
4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda
Pancasila”.
Bahasa Indonesia Laporan tentang konsep pertumbuhan dan
3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, perkembangan tumbuhan umbi
kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan
setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan
perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan
setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam
kalimat efektif.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menyajikan laporan tentang pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan umbi; menceritakan
pengalaman bekerja sama dalam melakukan kegiatan dengan baik dan benar.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika
anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Video Pembelajaran

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu, ya, menggunakan
sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari
kita bersiap memulai pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu
semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa
ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima
kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Waktu berlalu dengan cepat dan tidak terasa 2
hari lalu kita telah merayakan Hari
Kemerdekaan Negara kita tercinta ini. Kita
harus menanamkan semangat kemerdekaan ini
pada diri kita agar selalu semangat dalam
melakukan kegiatan apapun ya!
Nah, Anak-anak, sekarang kita akan
mempelajari lebih lanjut dari pembelajaran
sebelumnya, masih berkaitan dengan
pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
Wah, kira-kira pada kegiatan pembelajaran
hari ini kita akan mempelajari apa ya? Yuk,
kita tonton video pembelajaran berikut ini!
Selama menonton video siapkan buku untuk
mencatat kosakata baru yang tidak kamu
ketahui dan informasi baru yang akan kamu
ketahui. Klik tautan di bawah ini!
https://www.youtube.com/watch?v=beZtnCfm
0Xs
Setelah menonton, silakan Ananda berdiskusi
dengan Ayah/Bunda tentang isi video tadi.
Selanjutnya buatlah masing-masing satu
laporan tentang tahapan perkembangbiakan
tanaman umbi, yaitu umbi batang, akar dan
lapis dengan bahasamu sendiri menggunakan
kosakata yang baik dan benar! Tuliskan pada
buku tulismu, kemudian minta tolong kepada
Ayah/bunda untuk memfoto pekerjaanmu dan
mengunggahnya di WAG!
Ayah/Bunda, tolong bimbing dan awasi
putra/putrinya. Biarkan mereka
mengeksplorasi kemampuan dan kepercayaan
dirinya, mari kita sama-sama fasilitasi.
Kegiatan 2
Terima kasih Ayah/bunda yang sudah
mengirimkan foto laporan kegiatan Putra/putrinya.
Anak-anak, kita manusia adalah makhluk sosial
yang memerlukan orang lain dalam melakukan
kegiatan untuk meringankan kegiatan atau
pekerjaan. Kerja sama merupakan salah satu
bentuk pengamalan sila Pancasila. Bentuk kerja
sama setiap orang berbeda-beda tergantung
kebutuhannya. Kita harus mensyukuri dan
menghargai keberagaman yang ada. Dengan
demikian, kerukunan akan tetap terjaga.
Pada video pembelajaran tersebut sudah dijelaskan
juga cara bekerja sama. Sebagai salah satu
pengamalan dari Pancasila.
Nah, selanjutnya kalian praktikkan bekerja sama
yang baik bersama Ayah/bunda dalam membuat
makanan tradisional khas daerah yang berbahan
dasar tanaman umbi. Kemudian ceritakan dalam
bentuk video durasi pendek pengalaman bekerja
sama dengan keluarga dalam membuatnya sambil
memegang makanan khas daerah tersebut.
Selanjutnya kirimkan video tersebut kepada
Bapak/ibu guru ya.
Ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari
ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
MERDEKA!

TIM PENULIS:
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone 1. Dodi Firman, S.Pd.
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke 2. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah 3. Yunianto M.M.Pd.
kembali. 4. Dr. Sri Handayani, M.M.