Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : VI (Enam)
Tema : 1. Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : 2. Hewan Sahabatku
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

IPA Perkembangbiakan hewan
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan secara generatif (ovipar,
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan vivipar, ovovivipar)

PPKn Penerapan nilai-nilai

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila secara utuh Pancasila dalam merawat
sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. tumbuhan di kehidupan
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
sehari-hari
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menuliskan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, Peserta didik dapat membandingkan perkembangbiakan hewan secara generatif (ovipar,
vivipar, ovovivipar); menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam merawat tumbuhan di kehidupan sehari-hari.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video pembelajaran
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Assalamualaikum wr.wb., Apa kabar Ananda semua?
Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Hari ini, kita akan mengawali kegiatan belajar dengan
membahas materi tentang perkembangbiakan hewan
secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Apakah Ananda tahu apa itu perkembangbiakan secara
ovipar, vivipar, dan ovovivipar? Wah... hebat. Benar
sekali. Ovipar adalah proses perkembangbiakan hewan
dengan cara bertelur. Vivipar adalah proses
perkembangbiakan hewan dengan cara melahirkan.
Sedangkan vivipar adalah proses perkembangbiakan
hewan dengan cara bertelur sekaligus melahirkan.
Untuk lebih jelasnya, silahkan ananda simak video agar
bisa membandingkan ketiga cara perkembangbiakan
pada hewan secara generatif pada link berikut
https://youtu.be/AJOGXyX72fE
Setelah menyimak video di atas, Ananda tentunya sudah
lebih faham tentang cara perkembangbiakan pada
hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar.
Selanjutnya, sebagai evaluasi kerjakan latihan soal pada
pada lampiran halaman berikutnya.
Kerjakan di buku tulis dengan teliti dan penuh tanggung
jawab ya. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru
dalam bentuk foto melalui WA.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya
tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada
Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani
putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan
baik
TIM PENULIS:
1. Amir Abdullah, SE.S.Pd.SD
2. Mulyana S.Pd
3. Desry Farlian, S.Pd.SD
4. Rusto Wibowo, M.Pd
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
Kegiatan 2
Anak-anak yang hebat, Apakah ada tanaman di sekitar
rumahmu? Bisakah kalian menyebutkan nama-nama
tanaman tersebut? Bagus. Kalian memang anak yang
pintar.
Hari ini kita akan belajar cara merawat dan menyayangi
tumbuhan. Sebagai makhluk hidup, keberadaan tanaman
perlu kita jaga, rawat dan pelihara dengan sebaik-
baiknya, Karena hal tersebut merupakan bentuk
pengamalan nilai Pancasila. Nilai-nilai apa saja yang
terkandung dalam Pancasila terkait kegiatan merawat
tanaman? Untuk lebih jelasnya, silahkan Ananda simak
tayangan pada link video berikut
https://youtu.be/xEaJyOaXBPM
Bagaimana pendapat Ananda mengenai penjelasan pada
video tersebut, menarik bukan?
Nah , seperti yang ditugaskan pada tayangan video
tersebut, tugas Ananda sekarang adalah mempraktikkan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dalam
merawat tanaman.
Sebagai bukti Ananda mengerjakan tugas tersebut,
videokan atau foto kegiatan Ananda dan kirim kepada
Bapak/Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya
tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada
Ayah/Bunda yang sudah membimbing putra-putrinya
sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi, yaitu pelajaran Matematika dan IPS,
tentang *Penjumlahan dan pengirangan bilangan bulat
dan Membandingkan Karakteristik geografis dan sosial
budaya Wilayah Asea* pelajari dan cermati dulu ya link
berikut iini! https://youtu.be/BbJa-_SAWss
Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda
yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya
sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Salam!!!.
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan
dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau
sudah masuk sekolah.
2
 LAMPIRAN SOAL MUATAN PELAJARAN IPA
TEMA 1 SUB TEMA 2
MUATAN PELAJARAN IPA
MATERI : PERKEMBANGBIAKAN HEWAN SECARA OVIPAR, VIVIPAR, OVOVIVIPAR

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Jelaskan pengertian dari berkembang biak !
2. Jelaskan perbedaan antara perkembangbiakan generatif dan vegetatif pada hewan!
3. Uraikan bagaimana proses yang terjadi pada perkembangbiakan secara ovivar!
4. Sebutkan perbedaan antara pembuahan internal dan eksternal pada hewan ovipar !
5. Jelaskan beberapa ciri yang terdapat pada hewan vivipar !
6. Jelaskan perbedaan antara perkembangbiakan ovipar dengan ovovivipar !