Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan
Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang
hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
Sub Tema : 2. Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapasan
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

IPA
Gangguan pada organ
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara
pernapasan manusia
memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. manusia atau hewan.

PPKn
Sikap-sikap yang sesuai
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
dengan nilai pancasila sila
sehari-hari.
ke 2 dan 3 di masyarakat
2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila
Pancasila.
3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
4.1 Menuliskan contoh nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video siswa dapat megidentifikasi gangguan pada organ pernapasan manusia dan menjelaskan
sikap-sikap yang sesuai dengan nilai pancasila, sila 2 dan 3 di masyarakat dengan teliti dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video dan Lampiran Uji Pemahaman

1
 Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Halo Ananda, apa kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bersemangat!
Apakah Ananda sudah sarapan pagi ini? Jangan
sampai melewatkan sarapan. Tidak banyak yang tahu
bahwa melewatkan sarapan juga berdampak buruk
bagi kesehatan. Hal ini terjadi karena sarapan
merupakan aktivitas yang sangat penting untuk
dilakukan setiap hari guna mendapatkan gizi serta
asupan yang cukup setiap harinya.
Ananda, kita memerlukan udara bersih untuk
bernapas. Jika kita menghirup udara kotor, kita dapat
sakit. Berbagai macam penyakit yang mengganggu
organ pernapasan ada yang disebabkan oleh bakteri,
dan ada juga yang disebabkan oleh virus. Untuk lebih
jelasnya simak video pada tautan link berikut :
https://youtu.be/HoYIMtDAFOE
Bagaimana? Menarik bukan Videonya. Setelah
menyimak video, Ananda pastinya dapat memahami
gangguan pada organ pernapasan.
Tugas Ananda sekarang adalah
1. Baca kalimat yang ada pada lampiran, diskusikan
dengan Ayah, Ibu atau siapapun keluarga yang
membantu belajarmu di rumah!
2. Ujilah pemahamanmu! Kerjakan latihan yang
pada lampiran!
Kerjakan dengan teliti soal yang ada pada lampiran
agar mendapat hasil yang memuaskan. Bila sudah
selesai poto hasilnya dan kirimkan ke WAG kelas.
TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd
2. Achmad Komardani, S.Pd.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas
pertama. Ananda memang hebat!
Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah mempelajari
sikap-sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke 2 dan 3
di lingkungan rumah. Sekarang kita akan membahas sikap-
sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila ke 2 dan 3 di
masyarakat.
Simak video berikut untukmenambah pemahamanmu :
https://youtu.be/iTZdiYsAyBQ
Bagaimana videonya? Pastinya Ananda telah memahami
nya.
Sekarang jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
1.Sebutkan masing-masing 2 sikap-sikap yang sesuai nilai
pancasila sila ke 2dan 3 di lingkungan masyarakat dengan
menyertakan penjelasannya!
2.Berikan masing-masing 2 contoh sikap-sikap yang
menurutmu tidak sesuai dengan nilai pancasila sila ke 2
dan ke 3 di lingkungan masyarakat!
kirimkan hasil tugas Ananda dalam bentuk voice note ke
WAG kelas.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari
link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran
besok. Perhatikan dengan seksama dan siapkan alat tulis
untuk mencatat apabila ada hal-hal penting di dalamnya.
https://pintarinah.blogspot.com/2021/08/asap.html
Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu
bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa besok!

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah
masuk sekolah.

2
Lampiran