Anda di halaman 1dari 3

Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan
Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang
hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 4. (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 3 ( Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Rabu, 27 Oktober 2021

Kompetensi Dasar Materi


IPA
Gangguan pada organ
3.4 Meenjelaskan organ peredaran darah dan fungsnya pada hewan dan manusia serta cara
peredaran darah manusia
memelihara kesehatan organ peredaran manusia
4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia

Matematika
Jarak sebenarnya
3.3 Menjelaskan skala melalui denah.
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat menjelaskan gangguan organ peredaran darah manusia dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak sebenarnya dengan cermat.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video

1
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2

Halo Ananda apa kabar hari ini? Semoga sehat dan Terimakasih Ananda yang telah mengumpulkan tugas
pertamanya, Ananda memang hebat!
bahagia.
Ananda masih ingatkah materi skala pada peta dan denah
Ananda Gangguan pada organ peredaran darah
yang telah kita pelajari pada minggu lalu?
manusia dapat terjadi karena keturunan dan
Sekarang ayo ingat kembali! fungsi dari skala adalah untuk
nonketurunan. Seperti pada teks yang telah Ananda memperlihatkan ukuran pada peta dengan ukuran
baca pada tautan link yang dikirimkan kemarin sebenarnya yang ada di lokasi, begitu juga sebaliknya. Maka
dijelaskan bahwa gangguan pada organ peredaran dari itu, skala adalah hal penting dalam membuat peta dan
darah nonketurunan dapat disebabkan oleh pola tidak boleh salah.
hidup dan makanan tidak sehat. Misalnya terlalu Sebab skala akan menjadi patokan yang digunakan untuk
sering mengonsumsi makanan berlemak tinggi dan membuat peta, agar menjadi gambaran yang sama seperti
makanan berkadar kolesterol tinggi. Untuk jarak aslinya.
penjelasan selanjutnya ayo simak vidio berikut ini! Pada kali ini kita akan membahas jarak sebenarnya.
Simak video berikut!
https://youtu.be/2o4gGDmzFTo https://youtu.be/aFFvt0mrqH0
Setelah menyimak video pastinya Ananda dapat Bagaimana videonya? Mudah difahami bukan? Sekarang,
memahami penjelsan tentang gangguan dan penyakit ayo, menyelesaikan tugas yang ada di akhir video! Kerjakan
pada peredaran darah manusia. dengan teliti ya.

Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan Kerjakan pada buku tugas, Setelah selesai, kirimkan jawaban
ke WAG Kelas!
berikut :
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi
1. Sebutkan dan jelaskan 3 gangguan pada organ
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
peredaran darah nonketurunan!
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
2. Sebutkan dan jelaskan 3 gangguan pada organ besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
peredaran darah keturunan!
https://pintarinah.blogspot.com/2021/10/contoh-hak-dan-
kewajiban-di-lingkungan.html
Kerjakan pada buku tugas, Setelah selesai, kirimkan
jawaban ke WAG Kelas! Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa
besok!

TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd.
2. Achmad Komardani, S.Pd.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd. Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan
4. Dr. Sri Handayani, M.M. dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau
sudah masuk sekolah.

2
3

Anda mungkin juga menyukai