Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan
Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang
hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
Sub Tema : 1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

IPA
Alat Pernapasan Pada
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara
Hewan
memelihara kesehatan organ pernapasan manusia.
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. manusia atau hewan.

SBdP
Komik
3.1 Memahami gambar cerita
4.1 Membuat gambar cerita

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi alat pernapasan pada hewan dan menjelaskan ciri-
ciri gambar cerita dengan teliti dan percaya diri.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi
Video dan Teka-Teki silang

1
 Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Halo Ananda, apa kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bersemangat
Ananda, tidak terasa hari ini kita telah memasuki
Tema dua yaitu Udara Bersih Bagi Kesehatan. Minggu
lalu pastinya Ananda telah membaca teks bacaan
pada link yang dikirimkan, Kalian telah mempelajari
bahwa hewan ada yang hidup di darat, di air, atau di
darat dan di air. Alat pernapasan setiap hewan
bermacam-macam sesuai dengan tempat hidupnya.
Ayo ingat kembali beberapa contoh organ pernapasan
pada hewan.
Sekarang, simak video pada tautan link berikut
berikut!
https://youtu.be/oyQ1BvaB4i8
Bagaimana? Menarik bukan Videonya.
Selanjutnya, ayo kita berpetualang! bermain Teka-
Teki Silang yang sangat seru pada lampiran di bawah
ini!
Kerjakan dengan teliti soal yang ada pada Teka-Teki
silang tersebut agar mendapat hasil yang memuaskan.
Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke WAG
kelas.
TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd
2. Achmad Komardani, S.Pd.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah.
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas
pertama.
Bagaimana Ananda, asyik bukan bermain Teka-teki silang?
Seru sekali ya! Permainan tadi dapat mengasah otak menjadi
lebih cerdas, kalian memang hebat.
Pada video kegiatan 1 kalian telah menyaksikan beberapa
gambar-gambar yang menarik di dalamnya. Untuk lebih seru
lagi ayo simak video selanjutnya!
https://youtu.be/VKyq3GQaW9I
Bagaimana Ananda? Sangat menarik bukan videonya?
Ananda, pastinya sudah mengamati salah satu contoh
gambar cerita di akhir video tadi.
Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan
berikut!
1. Jenis contoh gambar cerita apakah yang Ananda lihat
pada akhir video tadi?
2. Dari hasil pengamatanmu, terdapat hal-hal apa saja, yang
kamu lihat di dalamnya?
3. Sebutkan langkah-langkah menggambar cerita!
Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke WAG kelas.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari
link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran
besok. Perhatikan dengan seksama dan siapkan alat tulis
untuk mencatat apabila ada hal-hal penting di dalamnya.
https://pintarinah.blogspot.com/2021/08/hadiah-dari-
ayah.html
Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu
bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa besok!
2
Lampiran

Pertanyaan Menurun

1. Bernapas dengan paru, binatang mirip beruang, hidup di china.

2. Binatang memiliki belalai, bernapas dengan paru.
3. Binatang reptile berukuran besar, bernapas dengan paru.
4. Binatang Amfibi, bisa melompat bernapas dengan paru dan kulit.

Pertanyaan Mendatar

1. Hewan berambut, memiliki duri tajam bernapas dengan paru.

2. Penghisap darah bernapas dengan trakea.
3. Unggas yang popular untuk lauk, bernapas dengan paru.
4. Nama Ikan Hias bernapas dengan Insang.