Merdeka Berkarya

Semangat Kemerdekaan
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 2 (Udara Bersih Bagi Kesehatan)
Sub Tema : 3 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Kamis, 2 September 2021

Kompetensi Dasar Materi

IPA Memelihara kesehatan
3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, organ pernapasan
serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia manusia
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. Manusia atau hewan
Bahasa Indonesia
3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapatdari buku ke dalam aspek: apa,
dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Kata tanya bagaimana
4.1 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan
dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyajikan peta pikiran tentang cara memelihara organ
pernapasan dengan benar serta dapat melakukan tanya jawab menggunakan kata tanya bagaimana dengan
percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga
Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan
tentang cara memelihara organ pernapasan pada link
yang telah dikirim sebelumnya. Organ pernapasan
sangat penting bagi tubuh kita, untuk itu kita perlu
memelihara organ pernapasan pada tubuh kita.
Ananda, kita sudah mempelajari tentang berbagai
penyakit yang dapat menyerang organ pernapasan
manusia. Pada masa pandemi covid - 19 ini kalian harus
memperhatikan protokol kesehatan, agar organ
pernapasan kalian terpelihara dengan baik, sehingga
tidak mudah terkena wabah penyakit pernapasan yang
sangat berbahaya itu. Agar kita tidak kena penyakit
tersebut, maka kita perlu melakukan kegiatan
pencegahan dengan cara menjaga kesehatan organ
pernapasan.
Bagaimana cara menjaga organ kesehatan pernapasan
manusia?
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas
pertamanya.
Ananda, Pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar
tentang kata tanya bagaimana. Kata tanya bagaimana
digunakan untuk menanyakan keadaan sesuatu, cara sesuatu
perbuatan itu dilakukan, atau cara sesuatu peristiwa itu
terjadi. Jawaban atas pertanyaan dengan kata tanya
mengapa berupa penjelasan tentang keadaan terhadap hal
yang ditanyakan.
Mari kita pelajari kembali kata tanya bagaimana pada tautan
video berikut ini untuk lebih jelasnya!
https://youtu.be/UUhjDFsm_M8
Setelah kamu melihat tayangan video selanjutnya tugas
Ananda adalah
1. Buatlah kalimat tanya dengan kata tanya bagaimana
tentang memelihara kesehatan organ pernapasan!
2. Minta ayah/bunda/kakak untuk menjawab pertanyaan
yang kamu buat!
3. Kemudian minta anggota keluarga yang lain untuk
videokan proses tanya jawab yang kamu lakukan!

Mari kita simak kembali cara merawat organ

pernapasan pada tautan video berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=qf67t9JBYWM
Bagaimana videonya sudah jelas bukan? sekarang
tugas Ananda adalah, buatlah peta pikiran tentang
cara-cara yang dapat dilakukan untuk merawat organ
pernapasan!
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan
jawaban ke WAG Kelas ataupun ke classroom!
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
besok ya! Besok kita akan mempresentasikan poster yang
sudah kamu buat pada hari rabu. Persiapkan diri kalian, ya!
Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca
doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!

TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd
Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan
2. Achmad Komardani, S.Pd.
dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd sudah masuk sekolah.
4. Dr. Sri Handayani, MM