Merdeka Berkarya

Semangat Belajar #LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap
semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang
menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah
demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 4. Kewajiban dan Hakku
Sub Tema : 4. Kewajiban dan Hakku sebagai Warga Negara
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi

Bahasa Indonesia Kalimat saran

3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis.
4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif yang dibuat sendiri.
Matematika Pengurangan pecahan
3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti berpenyebut sama
1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan.
4.1 Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti
1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan.
SBDP Seni melipat kertas
3.4 Mengenal prosedur teknik potong, lipat, sambung.
4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, sambung.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik dapat menuliskan kalimat saran dari teks berjudul “Di Kantor
Kelurahan” dengan tepat; peserta didik dapat mengurangkan pecahan berpenyebut sama dengan benar;
peserta didik dapat membuat kreasi seni membuat topi dengan teknik melipat dengan unik, menarik dan
terampil dalam membuat karya.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Teks tulis dan Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video
hasil kerja

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Haiii,...
Assalamualaikum, selamat pagi dan semangat pagi
anak-anak hebat ☺️
Semoga selalu sehat, semangat, dan kompak bersama
Ayah/bunda di rumah ya.
Anak-anak pada pembelajaran sebelumnya kalian
sudah dapat menemukan kalimat masalah dan
membuat kalimat penyelesaian masalah, pengurangan
berpenyebut sama dan seni melipat kertas. Adakah
yang tahu kita akan mempelajari apa hari ini? Hebat!
Nah, untuk mengetahuinya lebih jelas pembelajaran
hari ini, simak video berikut yuk!
https://www.youtube.com/watch?v=TBO5YwSek6Q
Sekarang, bacalah teks berjudul “Di Kantor
Kelurahan” di bawah ini! (Terlampir).
Setelah itu, tuliskan kalimat saran berdasarkan teks
tulis tersebut!
Kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk
memfoto dan mengirimkan hasil pekerjaanmu kepada
Bapak/Ibu guru.
Selamat mengerjakan anak-anak hebat! ☺️
TIM PENULIS:
Dodi Firman, S.Pd.
Hadits Rafidah Deli, S.Pd
Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Yunianto M.M.Pd.
Dr. Sri Handayani, M.M.
• Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
guru kalau sudah masuk sekolah.
Kegiatan 2
Kalian hebat sudah dapat membuat kalimat saran
berdasarkan teks tulis dengan tepat!
Pernahkah kamu melihat karya dari kertas berupa
bentuk atau menyerupai bentuk aslinya seperti, hewan,
tumbuhan, atau alat transportasi? Karya tersebut
dinamakan seni melipat kertas. Seni melipat kertas
juga biasa disebut dengan origami.
Nah selanjutnya, buatlah kembali topi menggunakan
origami/kertas koran atau kertas hvs. Buatlah dengan
unik, menarik dan rapi serta sesuai dengan ukuran
kepalamu sehingga dapat dipakai.
Kemudian, jangan lupa untuk memfoto hasil karyamu
dan mengirimkannya kepada Bapak/Ibu guru.
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menemukan
masalah yang berkaitan dengan pengurangan pecahan
berpenyebut sama. Untuk menyelesaikannya, kita perlu
mengurangkan pembilangnya saja sedangkan
penyebutnya tetap.
Selanjutnya, kerjakan latihan operasi pengurangan
pecahan berpenyebut sama berikut! (Terlampir).
Kemudian jangan lupa untuk memfoto dan
mengirimkan hasil pekerjaanmu kepada Bapak/Ibu
guru.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai,
Jangan lupa untuk membaca materi untuk
pembelajaran selanjutnya pada link berikut.
https://tinyurl.com/bnw7uh8d
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari
ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
#salamsehat
#salamkompak
#PHBS
2
Lampiran Matematika

Kerjakan latihan soal berikut!

Lampiran Bahasa Indonesia

Di Kantor Kelurahan

Siti sangat senang dapat ke sekolah lagi. Siti sudah tidak demam. Siti dan teman-temannya
mengunjungi kantor kelurahan. Mereka mengajukan permintaan bibit pohon angsana. Mereka membawa
surat dari sekolah. Pak Lurah sangat senang dikunjungi anak-anak. Beliau menyampaikan agar semua
orang menjaga lingkungan.
Lingkungan harus bersih dan hijau. Setiap anak seharusnya memiliki satu pohon untuk dirawat.
Pak Lurah memberikan anak-anak beberapa bibit pohon angsana untuk ditanam. Anak-anak merasa
sangat senang menerima bibit pohon angsana tersebut. Tidak lupa mereka mengucapkan terima kasih
kepada Pak Lurah. Mereka berjanji untuk menanam dan merawat pohonnya dengan baik.