Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat
tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan
yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas sehari-hari dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-
19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :5
Tema : 2 (Udara Bersih Bagi Kesehatan)
Sub Tema : 1 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

SBdP Gambar cerita peringatan
3.1 Memahami gambar cerita. HUT Kemerdekaan Republik
4.1 Membuat gambar cerita . Indonesia

IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/
maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, Penyelesaian masalah
budaya, komunikasi serta transportasi. pengurangan pecahan
4.1 Menyajikan hasil Identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara berbeda penyebut berbeda
Kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati peserta didik dapat membuat gambar cerita tentang perayaan HUT Indonesia dengan percaya diri serta
dapat menyajikan identifikasi pengaruh kondisi geografis Indonesia terhadap budaya masyarakat dengan tepat.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga
Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda kemarin baru saja kita merayakan Hari Ulang
Tahun negara kita Republik Indonesia. Tentu saja
peringatan HUT Kemerdekaan Indonesia masih berbeda
dari tahun-tahun sebelumnya karena kita masih dalam
masa pandemi covid-19, walaupun demikian kita harus
tetap semangat dalam memperingatinya. Ananda masih
dapat mengikuti lomba-lomba yang dilaksanakan secara
virtual baik yang diadakan oleh sekolah.
Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah banyak
belajar tentang gambar cerita seperti gambar ilustrasi,
gambar sampul dan komik. Gambar cerita yaitu gambar
yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang-
binatang dalam suatu peristiwa. Salah satu peristiwa yang
Ananda lalui saat ini adalah Peringatan Hari Ulang Tahun
Kemerdekaan Indonesia.
Tugas Ananda adalah :
1. Buatlah gambar cerita tentang kegiatan
memperingati hari Ulang Tahun Kemerdekaan
Indonesia dimasa Pandemi covid-19!
2. Ananda boleh membuat Gambar cerita dalam bentuk
Ilustrasi, Gambar sampul ataupun komik!
3. Berilah warna yang menarik dan tambahkan teks
pada gambar untuk memperjelas penyampaian cerita
pada gambar!
Kerjakan di buku gambar kalian! Setelah selesai, foto dan
kirimkan ke WAG Kelas ataupun ke classroom!
TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd
2. Achmad Komardani, S.Pd.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas
pertamanya.
Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan
yang tentang Pengaruh Kondisi Geografis Indonesia
sebagai Negara Maritim terhadap Budaya Masyarakat
pada link yang telah dikirim kemarin.
Kondisi geografis berupa kepulauan yang terdiri atas lebih
dari 13 ribu. Masing-masing daerah atau pulau memiliki
budayanya yang berbeda.
Mari kita simak video pada tautan berikut ini untuk lebih
jelasnya!
https://youtu.be/JF65IuRARHk
Setelah kamu melihat tayangan video selanjutnya
jawablah pertanyaan berikut!
1. Bagaimanakah pengaruh letak geografis Indonesia
terhadap kehidupan budaya mayarakat?
2. Tuliskan contoh budaya masyarakat di lingkungan
tempat tinggalmu!
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan
jawaban ke WAG Kelas ataupun ke classroom ya.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari
link berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran
selanjutnya.
https://drive.google.com/file/d/1CcLXJg4uT2jOsKSgPvad
pCtTpISbuCd_/view?usp=sharing
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa hari besok!
 Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu