Laporan jawaban aktivitas pembelajaran

Judul Aktivitas Pembelajaran Kompetisi BI - 9 Tingkat Kecamatan

Nama Pengguna AZRIEL BRAMANTYO
Waktu Pengerjaan 23 Feb 2021, 01:02pm
Status Pengerjaan Submitted
Perkembangan 100 %
Skor n/a
Durasi sejak pengerjaan 1 hour 3 mins 41 secs (Dimulai pada 23 Feb 2021,
dimulai 01:02pm)

Item 1

Cermati kutipan teks laporan percobaan berikut  ini!

Air garam lebih padat dari air keran biasa. Semakin padat cairan semakin mudah benda
mengapung di dalamnya. Ketika Anda menurunkan telur ke dalam cairan, telur akan terus
masuk hingga pada batas air asin. Airnya cukup padat untuk mengapung. Jika Anda berhati-
hati saat menuangkan air biasa ke air garam, keduanya tidak akan bercampur, sehingga
memungkinkan telur untuk mengapung di tengah gelas.

Isi teks laporan tersebut adalah ...

 A.  telur akan mengapung di tengah gelas jika telur diberi air asin
 B.  telur akan mengapung di tengah gelas jika telur dicampur air biasa
 C.  telur akan mengapung di tengah gelas jika dimasukkan ke dalam cairan
 D.  telur akan mengapung di tengah gelas jika air biasa  dituangkan air garam

Item 2

Cermati kutipan teks laporan percobaan berikut ini! 

(1) Kasuari gelambir ganda adalah salah satu dari dua genus burung di dalam suku
Casuariidae. (2) Genus ini terdiri dari tiga spesies kasuari yang berukuran sangat besar dan
tidak dapat terbang. (3)Daerah sebaran ketiga spesies ini adalah di hutan tropis dan
pegunungan di Pulau Irian. (4)Kasuari diperlengkapi tanduk di atas kepalanya, yang
membantu burung ini sewaktu berjalan di habitatnya di hutan yang lebat

Struktur teks laporan yang merupakan pernyataan umum terdapat pada nomor ...

 A.  (1)
 B.  (2)
 C.  (3)
 D.  (4)

Item 3

Cermati kutipan teks laporan percobaan berikut ini!

(1) Kelinci adalah salah satu  binatang peliharaan. (2)Jenis kelinci terbagi lagi menjadi
beberapa jenis; di antaranya Lyon, Angora, American Chinchilla, English Spot, Himalayan,
dan Dutch. (3)Dari observasi kami, kelinci jenis Lyon adalah hasil persilangan luar antara
Angora dan jenis kelinci yang lainnya. (4)Kelinci juga termasuk hewan mamalia.

Struktur teks laporan yang merupakan uraian terdapat pada nomor ..

 A.  (1)
 B.  (2)
 C.  (3)
 D.  (4)

Item 4

Cermati kutipan teks laporan percobaan berikut ini.

Langkah-langkah percobaan sebagai berikut.

1. Bersihkan kedelai dengan wadah

2. Rendam seluruh kedelai  yang sudah dibersihkan antara 6-8 jam.
3. Pindahkan kedelai yang sudah mekar pada ember yang telah dilubangi atau besek
bamboo (dilakukan proses penyemaian)
4. Simpan kedelai pada tempat yang lembab dan tidak terkena sinar matahari.
5. Siram kedelai antara 3-4 jam.
6. Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah 3 hari atau setelah kecambah panjang

Tujuan laporan sesuai teks tersebut adalah ....

 A.  mengolah kecambah kedelai

 B.  membuat kecambah kedelai
 C.  menyemai kecambah kedelai
 D.  memasak kecambah kedelai

Item 5

Cermati teks laporan percobaan berikut ini!

                                 Membuat Sabun Mandi Lidah Buaya

Tujuan

Membuat sabun mandi dengan alat dan bahan yang sederhana dapat dilakukan dengan
mudah. Berikut percobaan untuk menambah wawasan kita tentang bagaimana cara membuat
sabun lidah buaya.

Alat dan Bahan

 Sendok sayur
 Air
  Saringan
 Panci
 Lidah buaya
 Pewangi
 Pisau

Langkah-langkah

1. Cuci terlebih dahulu lidah buaya sampai benar-benar bersih.

2. (... .)
3. Lalu peras lidah buaya yang sudah dipotong tersebut hingga seratnya keluar.
4. (… .)
5. Aduklah sampai semua bahan tercampur rata.
6. Setelah campuran tersebut mengembang, tambahkan sabun cair. Cairan tersebut sudah
bisa untuk digunakan (jika ingin sabun cair)

Bagian rumpang teks tersebut dapat dilengkapi dengan ... . (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Potong lidah buaya dengan potongan kecil-kecil.

 B.  Masukkan sabun cair dalam wadah yang berisi lidah buaya.
 C.  Tuangkan sedikit air dan pewangi secukupnya saja.
 D.  Masukkan perasan lidah buaya dalam wadah yang berisi sabun.

Item 6

Cermati teks pidato persuasif berikut ini!

Teman-temanku. Sebagai ketua Osis terpilih, sekali lagi saya berharap dukungan dan kerja
sama teman-teman sesama pengurus Osis dan kegiatan di sekolah ini dapat berjalan dan terus
diupayakan agar selalu inovatif.

Kalimat pembuka pidato berdasarkan kutipan tersebut adalah  ... . (tentukan dua jawaban
benar)

 A.  Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Tuhan YME karena kita
masih dilimpahkan kesehatan, sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS.
 B.  Akhirnya, saya berharap kepemimpinan saya ke depan, saya tetap mohon dukungan.
Dengan begitu akan tercipta suasana yang kondusif.
 C.  Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata-kata yang kurang berkenan di hati
Bapak dan Ibu serta teman-teman.
 D.  Bapak dan Ibu yang saya hormati, puji syukur kepada Tuhan, karena kita dapat
melaksanakan pelantikan Osis. Izinkan saya sebagai ketua Osis terpilih menyampaikan
sambutan.

Item 7

Cermati teks pidato persuasif  berikut ini!

Seperti kita ketahui, kesehatan kita beranjak dari pola hidup kita yang sehat pula. Pola hidup
sehat memang penting. Selain dapat membuat badan sehat, hal itu juga dapat membuat kita
terhindar dari penyakit. Ada beberapa pola hidup sehat yang perlu diperhatikan, antara lain
pola makan, olahraga dan istirahat. Pola makan harus dijaga agar tidak menimbulkan hal
yang tidak kita inginkan, seperti obesitas ataupun malah kekurangan gizi.

Simpulan pidato persuasif tersebut adalah ... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Pola hidup sehat sangat penting yang berasal dari menjaga pola makan , olahraga teratur,
istirahat cukup, dan didukung sikap optimis.
 B.  Bertambahnya pengidap obesitas disebabkan oleh banyak faktor, antara lain kebiasaan
konsumsi makanan dan minuman tinggi kalori,
 C.  Kelebihan berat badan dapat meningkatkan risiko berbagai jenis penyakit. Penyakit
seperti tekanan darah tinggi, kolesterol, diabetes tipe 2.
 D.  Kesehatan ditentukan oleh pola hidup sehat dengan menjaga pola makan olahraga
teratur, istirahat cukup, dan didukung sikap optimis.

Item 8

Cermati teks pidato persuasif berikut ini!

(1) Anak-anakku yang ibu banggakan, pada pagi ini ibu ingin mengajak kalian semua untuk
menghindari kenakalan remaja.  (2) Sebagai generasi digital, kalian harus sadar bahwa di
tengah gempuran perkembangan teknologi dan komunikasi banyak anak muda yang sukses
dalam meniti kehidupan dan prestasi, namun dibalik itu tidak sedikit juga yang terjerembab
ke dalam kenakalan remaja.   (3) Ada banyak sebab yang menjadi faktor pemicu kenakalan
remaja tersebut, misalnya saja kurang pandai memilih pertemanan dan tawuran. (4)Mudahnya
berkomunikasi dengan siapa saja saat ini, sehingga membuat perilaku anak-anak remaja juga
di atas nalar pikir orang dewasa yang terkadang kerap membuat para orang tua resah.

Struktur teks pidato yang merupakan bagian pernyataan posisi adalah nomor ....

 A.  (1)
 B.  (2)
 C.  (3)
 D.  (4)

Item 9

Cermati teks pidato persuasif berikut ini!

(1) Narkoba sangat berbahaya. (2) Hal ini dikarenakan, dapat mengganggu efektifitas kerja
otak kita. (3) Dampak lainnya, narkoba membuat kita tidak fokus belajar dan mematikan
kreativitas dalam diri. (4) Kebanyakan orang yang mengonsumsi narkoba, mereka sangat
rentan sekali untuk melakukan tindakan yang berunsur kejahatan. (5) Oleh karena itu, kita
harus menjauhi narkoba. 

Struktur teks pidato yang merupakan bagian pernyataan tahap argumen ditandai dengan
nomor ....
 A.  (1) , (2), (3)
 B.  (1), (3), (4)
 C.  (2), (3), (4)
 D.  (2), (4), (5)

Item 10

Cermati teks pidato persuasif berikut ini!

1.  Demikianlah pidato singkat tentang kesehatan yang ibu sampaikan.

2.  Anak-anakku, agar kesehatan kita tetap terjaga maka jagalah kebersihan di
lingkungan sekitar.
3.   Selain itu, mulai saat ini marilah sama-sama kita menjaga kesehatan tubuh 
4.   Serta mulailah hidup sehat dengan menjaga pola hidup sehat dan teratur
5. Atas perhatian anak-anakku ibu ucapkan terima kasih.

Kalimat-kalimat tersebut dapat disusun menjadi teks pidato persuasif sebagai berikut ...

 A.  (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
 B.  (1)-(2)-(4)-(3)-(5)
 C.  (2)-(4)-(3)-(1)-(5)
 D.  (2)-(4)-(1)-(3)-(5)

Item 11

Cermati cerpen "Jasmine" karya Gol A Gong berikut!

"Kamu tarik kursinya, ya. Silakan duduk."

Terdengar suara kaki kursi bergesekan dengan lantai keramik.

"Kenal di mana sama Jasmine?"

"Di bus Trans Jakarta, Tante. Waktu itu saya mau ke kampus. Jasmine nggak kebagian
tempat duduk. Saya berdiri, mempersilakan Jasmine duduk."

Dia anak kuliahan juga! Sok-soknya cari perhatian putriku hanya dengan sebuah kursi!

"Wah, kamu baik sekali..."

Latar yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah di ....

 A.  sebuah ruang

 B.  bus Trans Jakarta
 C.  halte  Trans Jakarta
 D.  rumah Tante Jasmin

Item 12

Cermati teks cerpen berikut!

(1) “Mak, apa tidak lebih baik kalau Neneng yang berangkat?” Neneng  memberi usul. (2)
Selain ia kasihan pada Mak, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. (3) Terakhir ke
kecamatan saat kelas empat SD,  lima tahun silam. (4) Kala itu diajak guru melihat karnaval
Agustusan. (5) Pasti kecamatan sekarang lebih ramai.

Bukti watak Neneng adalah seorang yang rajin ditunjukkan dengan nomor ....

 A.  (1)
 B.  (2)
 C.  (3)
 D.  (4)

Item 13

Cermati teks cerpen "Jasmine" karya Gol A Gong berikut!

”Aku menahan tawa! Apa aku bilang! Mancing perhatian putriku hanya dengan sebuah kursi?
Hah! Kursi bus kota lagi! Lalu aku ambil masker di rak buku.

"Jasmine memang seperti ayahnya. Selalu memikirkan orang lain ketimbang dirinya."

Kalimat ini sengaja dikeraskan. Aku hampir saja terbatuk.

"Papa?" istriku mengingatkan. "Katanya mau menyegerakan shalat?"

Cara  pengarang menampilkan watak tokoh Jasmine dalam cerpen tersebut adalah ...

 A.  diceritakan oleh pengarang

 B.  diceritakan oleh tokoh lain
 C.  pelukisan lingkungan tokoh
 D.  tingkah laku tokoh

Item 14

Cermati teks cerpen "Ada Apa dengan Mitha" karya Dwi Irawati berikut!

Aku dan Aulia pamit pada ibu. Sabtu ini kami bererncana ke rumah Mitha untuk berlatih
musikalisasi puisi. Aku satu kelompok dengan Aulia, Mitha, Fathia, Daffa, dan Agung. Kami
membagi tugas: aku yang membaca puisi, Daffa bermain gitar, Agung jimble, Fathia pianika.
Aulia dan Mitha bernyanyi. Aku berharap waktu tiga minggu cukup untuk kami berlatih. Aku
sangat bersyukur karena satu kelompok dengan Aulia, sahabatku yang cantik ini.
 

Tokoh utama cerpen tersebut adalah ...

 A.  Aku
 B.  Mitha
 C.  Aulia
 D.  Daffa

Item 15

Cermati kutipan teks berikut!

Kakak menangis histeris ketika dokter yang memeriksa Ibu mengatakan bahwa Ibu sudah
meninggal. Seketika seluruh tubuhku lemas. Aku khawatir sesak napas ayah akan bertambah
parah jika mengetahui kabar ini. Namun, di luar dugaan, justru ayahlah yang paling tabah dan
menguatkan kami. 

Konflik yang terdapat dalam cerpen tersebut adalah ... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Kakak menangis karena Ibu meninggal.

 B.  Dokter sedang memeriksa Ibu.
 C.  Aku sangat mengkawatirkan ayah.
 D.  Ayah tabah dan menguatkan kami. 

Item 16

Cermati teks berikut dan pilihlah dua jawaban yang tepat!

Penderita covid-19 semakin bertambah banyak. Banyaknya pasien membuat para dokter
kelelahan. Hal ini ternyata tidaklah menyurutkan semangat mereka dalam menangani para
pasien. Dalam menjalani tugas,  para tenaga medis ini menggunakan APD lengkap. Meskipun
pakaian ini membatasi gerakan, mereka tetap cekatan dan sigap ketika menghadapi pasien.

Pujian yang tepat sesuai teks tersebut adalah  .... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Banyaknya pasien membuat para dokter kelelahan.

 B.  Hal ini tidaklah menyurutkan semangat mereka dalam menangani para pasien.
 C.  Dalam menjalani tugas,  para tenaga medis ini menggunakan APD lengkap.
 D.  Meskipun pakaian ini membatasi gerakan, mereka tetap cekatan dan sigap.

Item 17

Cermati teks tanggapan berikut dan pilihlah dua jawaban yang tepat!

Setiap keluarga punya rahasia. Itulah kalimat tagline yang kerap ditulis dalam poster
film Nanti Kita Cerita Tentang Hari Ini (NKCTHI). Film yang berkisah tentang kehidupan
keluarga dengan konflik yang umum terjadi. Film ini sarat dengan nasihat yang dapat
digunakan untuk menyelesaikan konflik dalam keluarga. Namun jalan cerita menjadi bertele-
tele sehingga sedikit membosankan. Ada beberapa adegan yang sebenarnya tidak perlu
ditampilkan, namun itu semua tertutup dengan akting para pemeran yang sangat memukau.

Kritikan yang tepat sesuai dengan teks tersebut adalah ... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Film ini sarat dengan nasihat kehidupan.

 B.  Jalan cerita bertele-tele, sehingga membosankan.
 C.  Ada beberapa adegan yang tidak perlu ditampilkan.
 D.  Akting para pemeran sangat memukau.

Item 18

Jawaban siswa:

Cermati teks berikut!

Pandemi covid-19 tidak main-main dan memang bukan untuk dipermainkan. Telah begitu
banyak korban, bukan hanya harta, melainkan juga jiwa. Jumlah korban bukan hitungan jari,
melainkan lebih dari sejuta nyawa. Pandemi ini juga mengakibatkan ekonomi lumpuh dan
sekolah mandek. Oleh karena itu, anak-anak dikhawatirkan menjadi generasi gagal.

Seret kata-kata yang tepat dan lepaskan pada bagian teks yang rumpang!

Item 19

Jawaban siswa:

Cermati teks berikut!

Tere Liye, penulis yang sudah menghasilkan lebih dari dua puluh novel. Pulang adalah salah
satu novel terbaiknya. Novel ini banyak menyisipkan pesan kehidupan baik tersirat maupun
tersurat. Selain itu, bahasa yang digunakan pun sederhana dan tidak bertele-tele. 

Bagian rumpang yang merupakan kelebihan novel tersebut dapat dilengkapi dengan...

Item 20

Jawaban siswa:

Cermati teks tanggapan berikut!

Buku Mengenal Sains untuk Anak merupakan antologi Anak terbitan Leguty Media. Buku ini
memuat ilmu pengetahuan yang kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Bahasa yang
digunakan sangat sederhana sehingga memudahkan memahami isinya. Namun isi buku tidak
berwarna sehingga membosankan bagi anak-anak. Kertas yang digunakan pun kurang
berkualitas membuatnya mudah sobek. 
Kalimat rumpang pada teks tersebut yang berisi kelemahan novel  dapat dilengkapi dengan ...

Item 21

Cermati kutipan teks diskusi berikut ini!

Pengalaman memang guru terbaik. Berdasarkan pengalaman liburan panjang yang

menciptakan klaster baru Covid-19, liburan Natal dan akhir tahun dipangkas. Perayaan Natal
dan tahun baru juga dibatasi demi keselamatan rakyat. Lonjakan kasus Covid-19 setelah
libur panjang pada 28 Oktober-1 November lalu harus menjadi pelajaran berharga. Hal
serupa tidak boleh terjadi dan penyebabnya harus dihindari.

Isu permasalahan teks diskusi tersebut adalah ....

 A.  Berdasarkan pengalaman, iburan panjang dapat menciptakan klaster baru Covid-19.
 B.  Lonjakan kasus Covid-19 setelah libur panjang harus menjadi pelajaran berharga.
 C.  Perayaan Natal dan tahun baru dibatasi demi keselamatan rakyat.
 D.  Liburan natal dan akhir tahun dipangkas untuk menghindari lonjakan kasus Covid-19.

Item 22

Cermati kutipan teks diskusi berikut ini!

Dua puluh satu SMP di Surabaya rencananya dibuka kembali di tengah pandemi Covid-19,
meskipun belum dipastikan tanggalnya. Alasan sekolah kembali dibuka karena setiap malam
banyak anak-anak ditemukan bersepeda, bukan beristirahat. Dibukanya kembali sekolah
tatap muka ini pun mendapat berbagai respon dari para wali murid. Salah satu wali murid
SMP dari Rungkut Kidul, Mey Sumarni mendukung agar sekolah kembali dibuka. Sebab, dia
merasa anak tidak mudah konsentrasi saat diberikan materi secara daring. Namun
sebaliknya, seorang wali murid siswa SMPN 9, Sari mengaku justru tidak setuju jika sekolah
kembali dibuka, meskipun tidak semua tatap muka. Sebab, kembalinya sekolah tatap muka
bisa jadi menimbulkan klaster baru Covid-19.

Pendapat pro dalam teks tersebut adalah ....

 A.  Salah satu wali murid SMP dari Rungkut Kidul mendukung agar sekolah kembali
dibuka.
 B.  Anak tidak mudah konsentrasi saat diberikan materi secara daring.
 C.  Setiap malam banyak anak-anak ditemukan bersepeda, bukan beristirahat.
 D.  Kembalinya sekolah tatap muka bisa jadi menimbulkan klaster baru Covid-19.

Item 23

Cermati kutipan teks diskusi berikut ini!

(1) Kurang lebih sudah sekitar delapan bulan sekolah ditutup karena wabah Covid-19 yang
mengharuskan para peserta didik untuk belajar di rumah. (2) Seringkali peserta didik
maupun orang tua bertanya-tanya, apakah benar sekolah akan dibuka pada Januari 2021?
Dilihat dari sisi psikologi, para peserta didik sudah mulai merasa jenuh dengan sistem
pembelajaran jarak jauh ini. (3) Tidak bisa dipungkiri jika sekolah online justru lebih
melelahkan bagi peserta didik. (4) Di samping itu, banyak juga masyarakat khususnya orang
tua merasa khawatir akan keselamatan anak-anak mereka jika harus kembali ke sekolah
dalam waktu dekat.

Pernyataan kontra dalam teks tersebut ditandai nomor ....

 A.  (1)
 B.  (2)
 C.  (3)
 D.  (4)

Item 24

Cermati kutipan teks diskusi berikut ini!

Pandemi yang telah berjalan hampir setahun memang hanya bisa ditutup dengan kedisiplinan
bersama. Tanpa itu petaka bukan tidak mungkin semakin panjang, bahkan meski ketika
vaksin telah hadir.

Kata teknis yang digunakan dalam teks tersebut adalah ...

 A.  semakin
 B.  vaksin
 C.  petaka
 D.  bahkan

Item 25

Cermati teks cerita inspiratif berikut ini!

(1) Diceritakan pada suatu hari seorang ibu melintasi angkringan nasi uduk sambil
mendorong gerobak miliknya. (2) Dia tidak hidup seorang diri melainkan bersama kedua
anaknya yang berada di dalam gerobak. (3) Sontak saja kondisi ini menyentuh seseorang
untuk turut berbagi. (4) Panggil saja namanya Armi, seseorang yang sedang makan nasi uduk
di waktu pagi menjelang siang. (5) Melihat kondisi sang ibu dan kedua anaknya membuat
Armi bergegas memanggil si ibu berkali-kali. (6) Namun belum juga mendekati seruannya.
(7) Hingga akhirnya si ibu mendekat dengan air muka yang bingung. (8) Tanpa pikir panjang
Armi memesan 3 bungkus nasi uduk dan menyerahkan nasi tersebut pada si ibu. (9) Berkali-
kali si ibu mengucapkan terima kasih kepada Armi. 

Kalimat yang menyatakan perasaan empati pada teks tersebut adalah ... (tentukan dua
jawaban benar)

 A.  (1)
 B.  (3)
 C.  (5)
 D.  (8)

Item 26

Cermati teks cerita inspiratif berikut ini!

Setelah lulus dari Oxford, Stephen Hawking kemudian melanjutkan pendidikannya dengan
mengambil jurusan kosmologi di Universitas Cambridge. Sayangnya ketika berusia 21
tahun, beliau didiagnosa menderita Amytrophic Lateral Sclerosis (ALS), yaitu penyakit yang
melemahkan otot dan merusak fungsi otak. Dokter juga mengatakan bahwa sisa umurnya
mungkin tidak akan lama lagi. Setelah mendapatkan diagnosis itu, beliau mengalami depresi
dan merasa hidupnya tidak berguna lagi. Tapi, dengan dukungan orang-orang di sekitar,
beliau berhasil mengatasi itu semua. Meskipun hidup di atas kursi roda dengan segala
keterbatasannya, beliau mampu menghasilkan banyak karya demi kemajuan ilmu
pengetahuan. Salah satunya adalah Teori Big Bang

Pelajaran yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah ... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  Keterbatasan yang kita miliki hanya menjadikan beban untuk orang di sekitar.
 B.  Keterbatasan yang kita miliki bukan hambatan untuk melakukan hal yang luar biasa.
 C.  Untuk menjadi orang yang berguna kita cukup berdiam diri tanpa harus berusaha.
 D.  Dukungan positif orang-orang di sekitar mampu membuat perubahan yang lebih baik.

Item 27

Cermati teks cerita inspiratif berikut ini!

                (1) Siswa terbaik di kelas tersebut maju dengan percaya diri. Ia menghapus garis
sepanjang 15 cm, sehingga garis panjang yang awalnya 1 m menjadi 85 cm. (2) Sang guru
tersenyum tipis pada siswanya, kemudian ia mempersilakan seorang siswa lain untuk
menjawab tantangan darinya. (3) Sama dengan siswa yang pertama, ia pun menghapus garis
sepanjang 25 cm dan kini garis tersebut memiliki panjang 60 cm. (4) Sang guru hanya
mengangguk pelan.

                  (5) Seorang siswa yang cukup pendiam, maju dengan langkah agak ragu dan
bertanya, "Boleh saya menggunakan cara yang berbeda?". (6) Sang guru hanya mengangguk.
(7) Ternyata siswa tersebut bukan menghapus garis tersebut. (8) Akan tetapi, ia membuat
garis baru sepanjang 110 cm di sebelah garis 60 cm tadi. (9) Mata sang guru berbinar. (10) Ia
pun memeluk muridnya dengan bangga.

Ungkapan ekspresi dalam teks tersebut adalah ... (tentukan dua jawaban benar)

 A.  (2)
 B.  (4)
 C.  (7)
 D.  (9)

Item 28
Jawaban siswa:

Cermati kutipan teks berikut ini!

Kedisiplinan adalah kunci keteraturan. Tentu menyenangkan tinggal bersama anak-anak

yang sudah bisa mandiri mengatur dirinya sendiri. Segala pekerjaan rumah Anda akan terasa
lebih ringan. Di samping itu, disiplin juga akan berdampak positif dalam membentuk
karakter si kecil ke depan.

Seret dan lepas kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut!

Item 29

Jawaban siswa:

Cermati kutipan teks berikut ini!

Pagi yang cerah, seorang gadis yang bernama Putri membuka jendela kamarnya dan
membiarkan sinar matahari untuk masuk ke dalam kamarnya. “Hoamm, sejuk sekali udara
pagi ini” ucap Putri sambil menghirup udara. “Ting ting” handphone Putri berbunyi tanda
pesan singkat masuk. Seketika Putri langsung mengambil handphonenya dan membuka
pesan singkat tersebut, ternyata itu dari Wijay teman Putri. 

Seret dan lepas kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut!

Item 30

Jawaban siswa:

Cermati kutipan teks berikut ini!

Pak Suryo adalah pemilik perkebunan teh Ondermening teh Megaputih. Ia memiliki seorang
anak lelaki bernama Harsono. Terhadap anak laki laki satu-satunya, ia sangat
menyayanginya dan memanjakannya sehingga Harsono tumbuh menjadi pemuda manja,
egois, dan suka menghambur-hamburkan harta. Selain itu, Pak Suryo juga memiliki seorang
anak tiri bernama Sutopo. Berbeda dengan Harsono, anak tiri Pak Suryo ini adalah seorang
pemuda yang berbudi luhur, taat kepada orang tua, dan selalu membantu usaha
perkebunannya itu. Ia bahkan tidak berkeberatan ketika adik tirinya menganggapnya sebagai
pekerja harian. Namun, Harsono tetap tidak menyukai kakak tirinya itu. Ia selalu berburuk
sangka terhadapnya dan menuduh bahwa Sutopo bermaksud menguasai harta ayahnya.

Seret dan lepas kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut!