RPS Keperawatan HIV/ AIDS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN HIV/AIDS

Kurikulum Berbasis Kompetensi

Koordinator :

Erika Martining Wardani, S. Kep.Ns.,M.Ked. Trop

Tutor :

1. Lono Wijayanti, S. Kep., Ns., M.Kep.

2. Misutarno, S.Kep., Ns.,M.Kep.
3. Siti Maimunah, S.Ag.,M.Pd.I
4. dr. Efendi, Sp.PD.

PROGRAM STUDI SI KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA
TA. 2018/2019
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PRODI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI

AKR16123 Keperawatan Medikal Bedah T=1,5 P=0,5 4 (Genap) -
PENGEMBANG KK DOSEN PJMK KETUA PROGRAM STUDI
KEPERAWATAN

HIV/ AIDS
Tim Dosen Keperawatan HIV/AIDS Erika Martining Wardani, S.Kep.,Ns., M.Ked.Trop. Siti Nurjanah S.Kep.,Ns., M.Kep.

NPP. 15071018 NPP. 0206713

PROGRAM STUDI
Sikap :
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Keterampilan Umum :
1. Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
CAPAIAN 2. Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik profesinya, yang
dapat diakses oleh masyarakat akademik;
3. Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja profesinya;
4. Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya;
PEMBELAJARAN 5. Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat;
(CP) 6. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri
MATA KULIAH
Keterampilan Khusus :
a) Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien ( patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia;
b) Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatanmedikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau
keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis
c) Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk
menetapkan prioritas asuhan keperawatan;
d) Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatansesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai
keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu,keluarga dan masyarakat;
e) Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepatdan tepat dan melaporkan kondisi dan tindakan asuhan
kepada penanggung jawab perawatan;
f) Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan keperawatan secara reguler dengan/atau tanpa tim kesehatan lain;
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS

Pengetahuan :
1. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatanyang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar,
keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta
keperawatan bencana;
2. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
3. Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik;
Mata kuliah ini adalah mata kuliah keahlian keperawatan yang berfokus kepada respon pasien dan keluarga penderita HIV/AIDS baik dalam keadaan sakit kronis dan kondisi
DESKRIPSI SINGKAT terminal serta berkebutuhan khusus, di masyarakat ataupun dirawat di rumah sakit, serta intervensi keperawatannya baik yang bersifat mandiri maupun kolaboratif. Mata kuliah ini
MATA KULIAH mempelajari tentang trend issue dan perilaku yang berisiko tertular/menularkan HIV AIDS, Pengkajian bio, psiko, sosial spiritual dan kultural; pemeriksaan fisik dan diagnostik;
tanda dan gejala;, dan penatalaksanaan pasien dengan HIV AIDS, Prinsip hidup dengan ODHA, family centerd pada ODHA dan stigma pada ODHA, Prinsip komunikasi
konseling pada klien dengan HIV/AIDS, Konseling pada klien dengan HIV/AIDS, Prinsip perawatan pada bayi dan anak penderita HIV AIDS atau dengan orang tua HIV AIDS,
Asuhan keperawatan pada pasien terminal illnes (palliative care), Pengkajian spiritual dan kultural pada klien dengan HIV/AIDS dan long term care, Berbagai macam terapi
komplementer, Tinjauan agama tentang penyakit kronis. Mata kuliah ini juga membahas penyakit tropis lain seperti malaria, morbus hansen, difteri, TB Paru, dan DHF
Utama :
1. Barbara E. Gould, Med. 2006. Pathofisiology for Health Proffesion. Sounders Company – Phyladelphia
REFERENSI BUKU 2. Flaskerud, JH, Ungvarski,PJ. HIV/AIDS:Guide to nursing care. 3rd ed.WB Sauders, Philadelphia: 1995
3. Herdman, T. Heather.Nursing Diagnoses: Definition &Classification 2012-2014.2011
4. Nursing Diagnosis: Definition an Classification North American Nursing Diagnosis Association. 2010
Tambahan :
5. Matzo, M. & Sherman, DW. Palliative Care Nursing : Quality Care to the End of Life.2010
6. Watson, J & Jaffe, MS. 1995. Nurse Manual of Laboratorium and Diagnostic Test. FA Davis Company : Philadelphia
Online Reading:
Cinahl, Proquest, Pubmed etc
MEDIA Software : Hardware :
PEMBELAJARAN MS windiwows LCD & LAPTOP
MS Office Power Point
MS Windoows Media Player
Internet Explorer/ Firefox/ Chrome
TIM PENGAJAR 1. Erika Martining Wardani, S.Kep.,Ns.,M.Ked.Trop
2. Lono Wijayanti, S. Kep., Ns., M.Kep.
3. Misutarno, S.Kep.,Ns.,M.Kep.
4. Efendi, dr., Sp.PD
5. Siti Maimunah S.Ag.,M.Pd.I

MATA KULIAH Ilmu keperawatan dasar, biomedik dan komunikasi

PRASYARAT
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS
DESKRIPSI BAHAN Bahan Kajian :
KAJIAN DAN TOPIK Kajian tentang hal-hal yang meliputi:
BAHASAN 1. Trend issue dan perilaku yang berisiko tertular/menularkan HIV AIDS
2. Pengkajian bio, psiko, sosial spiritual dan kultural; pemeriksaan fisik dan diagnostik; tanda dan gejala;, dan penatalaksanaan pasien dengan HIV AIDS
3. Prinsip hidup dengan ODHA, family centerd pada ODHA dan stigma pada ODHA prinsip komunikasi konseling pada klien dengan HIV/AIDS.
4. Prinsip perawatan pada bayi dan anak penderita HIV AIDS atau dengan orang tua HIV AIDS
5. Pengkajian spiritual dan kultural pada klien dengan HIV/AIDS dan long term care.
6. Berbagai macam terapi komplementer
7. Tinjauan Islam tentang HIV/AIDS and long term care
8. Penyakit tropis lain seperti malaria, morbus hansen, difteri, TB Paru, dan DHF
Topik Bahasan :
Pokok Bahasan:
Pembelajaran berfokus pada:
1. Trend issue dan perilaku yang berisiko tertular/menularkan HIV AIDS
2. Pengkajian bio, psiko, sosial spiritual dan kultural; pemeriksaan fisik dan diagnostik; tanda dan gejala;, dan penatalaksanaan pasien dengan HIV AIDS
3. Prinsip hidup dengan ODHA, family centerd pada ODHA dan stigma pada ODHA prinsip komunikasi konseling pada klien dengan HIV/AIDS.
a. Family centered pada ODHA
b. Stigma pada ODHA
4. Prinsip perawatan pada bayi dan anak penderita HIV AIDS atau dengan orang tua HIV AIDS
5. Pengkajian spiritual dan kultural pada klien dengan HIV/AIDS dan long term care.
6. Berbagai macam terapi komplementer
7. Tinjauan Islam tentang HIV/AIDS and long term care
a. Tinjuan Islam tentang penyakit kronis
b. Mampu memahami tinjauan Islam tentang kematian
8. Penyakit tropis lain seperti malaria, morbus hansen, difteri, TB Paru, dan DHF
ASSESMENT Penugasan telaah jurnal dan pembuatan makalah (15%), presentasi (15%), Lab (30%), UTS (20%), dan UAS (20%)
Kemampuan Akhir yang Assesment
Mgg Bentuk Pembelajaran Dosen
Diinginkan Setiap Bahan Kajian (Materi Ajar) Bobot Sumber
Ke - (Metode) Indikator Bentuk Pengampu
Tahapan Belajar (CPK) Nilai
1. Rancangan pembelajara
2. Kompetensi yang diharapkan
terhadap mata kuliah
3. Kompetensi yang diharapkan
terhadap mata kuliah
1 Menjelaskan konsep-konsep Konsep-konsep HIV/AIDS 1. Lecture 1.1 Menjelaskan definisi HIV/AIDS Lecture 6 1,2
dasar HIV/AIDS 1.1 Definisi HIV/AIDS 2. Diskusi 1.2 Menyebutkan klasifikasi
HIV/AIDS EMW
1.2 Klasifikasi HIV/AIDS 1.3 Menjelaskan stadium HIV/AIDS
1.3 Stadium HIV/AIDS 1.4 Menguraikan etiologi HIV/AIDS
1.4 Etiologi HIV/AIDS 1.5 Menyebutkan manifestasi klinis
HIV/AIDS
1.5 Manifestasi klinis HIV/AIDS 1.6 Menjelaskan Infeksi oportunistik
1.6 Infeksi oportunistik HIV/AIDS HIV/AIDS
1.7 Patofisiologi HIV/AIDS 1.7 Menjelaskan patofisiologi
HIV/AIDS
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS
2,3 Menjelaskan trend issue dan Trend issue dan perilaku yang 1. Lecture 2.1 Mengidentifikasi trend issue Lecture 6 1,2,5 M
perilaku yang berisiko berisiko tertular/menularkan HIV 2. Diskusi terkait HIV AIDS : (2TM)
tertular/menularkan HIV AIDS a. Pendahuluan
AIDS 2.1 Konsep etik dan hukum dalam
b. Epidemi HIV di beberapa
asuhan dan keperawatan pasien
dengan HIV/ AIDS Negara di dunia
2.2 Isu etik dan hukum pada c. Epidemi HIV di Indonesia
konseling pre-post tes HIV d. Pandemi HIV
e. Dampak perkembangan
sosial,budaya, dan perilaku
terhadap epidemi HIV
f. Mendiskusikan dampak
HIV terutama di negara
berkembang
2.2 Menjelaskan perilaku beresiko
tertular HIV /AIDS
a. Situasi Narkoba, industri
seks komersial dan LSL
(lelaki seks lelaki), dan
mobilitas
b. Hubungan narkoba dan
HIV
c. Hubungan perilaku seks
dengan HIV
d. Hubungan antara HIV dan
mobilitas
2.3 Mengidentifikasi dampak
HIV/AIDS
a. Dampak infeksi
HIV/AIDS dalam konteks
individu
b. Dampak HIV dalam
konteks keluarga
c. Dampak HIV dalam
konteks komunitas
d. Dampak HIV dalam
konteks Nasional

4 Menjelaskan pengkajian bio,
psiko, sosial spiritual dan
kultural; pemeriksaan fisik
dan diagnostik; tanda dan
gejala;, dan penatalaksanaan
pasien dengan HIV AIDS
RPS Keperawatan HIV/ AIDS
Konsep pengkajian 1. Lecture 5.1 Mengidentifikasi pengkajian Lecture 6 3,4 LW
3.1 Pengkajian secara psiko, sosial 2. Diskusi secara psiko, sosial spiritual dan
spiritual dan kultural kultural
3.2 Pemeriksaan penunjang 5.2 Menyebutkan pemeriksaan
3.3 Penatalaksanaan pasien penunjang
HIV/AIDS : ARV 5.3 Menjelaskan penatalaksanaan
untuk pasien HIV/AIDS : ARV

5 Memahami pengkajian pasien dengan Praktikum Mempraktikan pengkajian langsung Praktik di RS 6 3,4 M
HIV/AIDS kepaada pasien
1. Dewasa
2. Bayi
3. Anak

6 Kriteria diagnostik HIV/AIDS: Praktikum 1. Rapid test Praktik di RS 6 3,4 M

Prosedur persiapan pemeriksaan 2. ELISA
laboratorium dengan HIV/ AIDS 3. Viral load
4. CD4
5. Lab. Dasar
7 CVT (Voluntary Counseling Praktikum 1. Definisi konseling Praktik di RS 6 3,4 M
Testing) 2. Ciri-ciri konseling
3. Tujuan utama konseling
4. Definisi VCT
5. Tujuan VCT
6. Tahap VCT
7. Pelaksanaan VCT

8 Menjelaskan prinsip hidup Konsep family centered pada 1. Lecture 4.1 Menjelaskan Konsep family Lecture 6 1,2 LW
bersama dengan ODHA ODHA dan stigma pada ODHA 2. Diskusi centered pada ODHA
4.2 Menjelaskan stigma pada
ODHA di masyarakat
9 Menjelaskan pengkajian Konsep pengkajian : 1. Lecture 5.1 Mengidentifikasi pengkajian Lecture 6 3,4 LW
spiritual dan kultural pada 5.1 Pengkajian spiritual 2. Diskusi spiritual
klien dengan HIV/AIDS 5.2 Pengkajian kultural 5.2 Menjelaskan pengkajian kultural
dan long term care. dengan long term care dengan long term care
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS
10,11 Mengintegrasikan terapi 6.1 Penatalaksanaan pasien dengan 1. Lecture 1. Definisi ARV Lecture 6 1,2 dr. Efendi
komplementer pada HIV AIDS 2. Diskusi 2. Tujuan ARV (2 TM)
HIV/AIDS and long term Konsep dan tata laksana ARV 3. Cara kerja ARV
care
6.2 Konsep terapi komplementer 4. Jenis-jenis obat ARV
5. Syarat memulai ARV
6. Alur pemberian ARV
7. Cara memilih obat ARV
8. Efek samping ARV
9. Kepatuhan penggunaan ARV
10. Monitoring ARV
11. Interaksi obat
12. Mutasi dan resistensi

Konsep terapi komplementer

12 1. Konsep program monitoring dan Praktikum demonstrasi universal precaution Praktik di RS 6 3,4 M
evaluasi ODHA
2. Universal precaution di RS

13,14 Menjelaskan tinjauan Islam 7.1 Tinjuan Islam tentang Demonstrasi 7.1 Menjelaskan tinjuan Islam tentang Praktikum 6 5 SM
tentang HIV/AIDS and long penyakit kronis penyakit kronis (2TM)
term care 7.2 Tinjauan Islam tentang 7.2 Menjelaskan tinjauan Islam
kematian tentang kematian
7.3 Menjelaskan cara
memperlakukan jenazah saat di
Rs
7.4 Menjelaskan tata cara saat
memandikakan jenazah pasien
HIV/AIDS
7.5 Menjelaskan tata cara
mengubur jenazah pasien
HIV/AIDS
15 Memahami prinsip Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 8.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 9 1,2,3,4 EMW
perawatan pada bayi dan Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien bayi penderita HIV/AIDS dan
wanita hamil penderita HIV/ bayi penderita HIV/ AIDS 3. Presentasi di depan kelas 8.2 Menjelakan analisa data Presentasi
AIDS 8.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
8.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
8.5 Menjelaskan implementasi
8.6 Menjelaskan evaluasi
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS
16 Memahami prinsip Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 9.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 9 1,2,3,4 EMW
perawatan pada bayi dan Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien ibu hamil penderita dan
wanita hamil penderita HIV/ ibu hamil penderita HIV/ AIDS 3. Presentasi di depan kelas HIV/AIDS Presentasi
AIDS 9.2 Menjelakan analisa data kelompok,
9.3 Menentukan diagnosa Sikap, dan
keperawatan Tugas
9.4 Menguraikan interveni
keperawatan
9.5 Menjelaskan implementasi
9.6 Menjelaskan evaluasi
17 Menjelaskan asuhan Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 10.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 8 1,2,3,4 EMW
keperawatan penyakit tropis Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien dengan malaria dan
lainnya dengan malaria 3. Presentasi di depan kelas 10.2 Menjelakan analisa data Presentasi
10.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
10.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
10.5 Menjelaskan implementasi
10.6 Menjelaskan evaluasi

18 Menjelaskan asuhan Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 11.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 8 1,2,3,4 LW
keperawatan penyakit tropis Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien dengan morbus hansen dan
lainnya dengan morbus hansen 3. Presentasi di depan kelas 11.2 Menjelakan analisa data Presentasi
11.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
11.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
11.5 Menjelaskan implementasi
11.6 Menjelaskan evaluasi

19 Menjelaskan asuhan Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 12.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 8 1,2,3,4 EMW
keperawatan penyakit tropis Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien dengan difteri dan
lainnya dengan difteri 3. Presentasi di depan kelas 12.2 Menjelakan analisa data Presentasi
12.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
12.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
12.5 Menjelaskan implementasi
12.6 Menjelaskan evaluasi
 RPS Keperawatan HIV/ AIDS
20 Menjelaskan asuhan Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 13.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 8 1,2,3,4 LW
keperawatan penyakit tropis Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien dengan TB Paru dan
lainnya dengan TB Paru 3. Presentasi di depan kelas 13.2 Menjelakan analisa data Presentasi
13.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
13.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
13.5 Menjelaskan implementasi
13.6 Menjelaskan evaluasi
21 Menjelaskan asuhan Konsep asuhan keperawatan : 1. Merangkum materi 14.1 Menjelaskan pengkajian pada Makalah 8 1,2,3,4 EMW
keperawatan penyakit tropis Asuhan keperawatan pada pasien 2. Diskusi pasien dengan DHF dan
lainnya dengan DHF 3. Presentasi di depan kelas 14.2 Menjelakan analisa data Presentasi
14.3 Menentukan diagnosa kelompok,
keperawatan Sikap, dan
14.4 Menguraikan interveni Tugas
keperawatan
14.5 Menjelaskan implementasi
14.6 Menjelaskan evaluasi
UAS

Surabaya,11 Februari 2019

Mengetahui,
Kaprodi S1 Keperawatan, PJMK,

Siti Nurjanah, S.Kep.,Ns,M.Kep. Erika Martining Wardani, S. Kep.Ns.,M.Ked.Trop.

 RPS Keperawatan HIV/ AIDS

CP :

No Nama No HP
1 Erika Martining Wardani, S. Kep.Ns.,M.Ked. Trop 085258320585
2 Lono Wijayanti, S. Kep., Ns., M.Kep. 087786683408
3 Missutarno, S.Kep.,Ns., M.Kep. 081555747860/
081333455212
4 Efendi, dr., Sp.PD
5 Siti Maimunah, S.Ag.,M.Pd.I 082230075352