RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 4

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Beringin Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester: XI MIPA/Ganjil Alokasi Waktu : 28 JP
Materi Pokok : Fluida
A. KOMPETENSI DASAR (KD)
Pengetahuan Keterampilan
3.4 Menerapkan hukum-hukum fluida dalam 4.4 Merancang dan melakukan percobaan yang
kehidupan sehari-hari. memanfaatkan sifat-sifat fluida berikut
presentasi hasil percobaan dan pemanfaatannya
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran online/daring diharapkan peserta didik mampu :
1. Menganalisis konsep dasar massa jenis dan tekanan hidrostatis.
2. Menganalisis hukum pokok hidrostatis, hukum Pascal, dan hukum Archimedes serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menganalisis tegangan permukaan dan viskositas pada fluida.
4. Menganalisis keterkaitan debit dengan Asas Kontinuitas pada fluida.
5. Menganalisis Asas Bernoulli serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
C. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Alat : Laptop atau HP Android (Microsoft Teams dan Whatsapp)
Sumber Belajar : Buku Teks Siswa, Modul, Power Point, dan Video Pembelajaran Fluida

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pra Pembelajaran (Mandiri)
1. Siswa belajar secara mandiri, pokok bahasan materi dimensi tiga yang bersumber dari guru,
sumber belajar yang relevan (Kemendikbud, Youtube)
2. Siswa menyusun catatan deskripsi atas materi yang dipelajarinya
3. Siswa dan guru melakukan komunikasi melalui Whatsapp Grup
Pembelajaran dalam LMS (Kolaborasi)
1. Siswa dan guru melakukan komunikasi di forum diskusi LMS (Microsoft Teams)
2. Siswa menyampaikan dokumen catatan deskripsi materi (format pdf, doc) untuk
didiskusikan bersama
3. Siswa berkolaborasi memecahkan masalah fluida statis dan fluida dinamis
4. Siswa bersama guru menyimpulkan diskusi materi
Pembelajaran Tatap Maya
1. Guru memfasilitasi tatap maya melalui platform video conference Guru memberikan
kesempatan kepada siswa untuk eksplorasi materi yang telah dipelajari dan didiskusikan.
2. Siswa mengelaborasi atas materi yang disampaikan oleh teman sebaya
3. Siswa merefleksi atas materi yang telah dipelajarinya
4. Guru mengkonfirmasi atas materi yang dipejari dan didiskusikan bersama siswa
5. Guru memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar
E. EVALUASI PEMBELAJARAN
Penilaian Sikap, Kognitif dan Psikomotor
1. Penilaian sikap siswa (disiplin waktu dalam pembelajaran, tanggungjawab dalam tugas,
santun komunikasi dalam pembelajaran )
2. Penilaian Kognitif (Pemahaman dan penerapan materi melalui forum diskusi dan
penugasan)
3. Penilaian Psikomotor (Penugasan dalam bentuk percobaan sederhana)

Beringin, 13 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Beringin Guru Mata Pelajaran

Arya Novika Naulista Siregar, S.Pd., M.Pd Utami Putri, S.Pd

NIP. 19701126 200502 2 002