1.

NAMA KELOMPOK

INDAH WIDIAWATI B2618110321

ANIK SOFATUL ALIYAH B2618110316

PUJIWATI B2618110320

ROCHMAWATI B2618110324

SRI PURWANTI SEPTEMBRIA B2618110335

JUWARIYAH B2618110338

2. WAKTU SENIN, 4 APRIL 2021

TEMPAT DIRUMAH

Strategi yang dipakai dikerjakan 4 angggota

Dikerjakan melalui kelompok yang 2 anggota melalui WA Group

3. FGD Mengapa METODE PENILITIAN AUD penting dipelajari oleh mahasiswa PG PAUD

Karena dengan kita mempelajari metodi penelitian Aud

Kita dapat mengetahui kurangnya pemahaman siswa ketika melakukan pembelajaran daring,

Sulitnya guru untuk menilai kararkter perilaku para murid sulit di pantau dan guru / pendidik kurang
lihai atau belom mumpuni dalam TIK.

 PERMASALAHAN
1. Kesulitan yang dihadapi seorang guru dalam masa pandemi
Meliputi :
a. Kurangnya pemahaman siswa ketika melakukan proses belajar daring
b.Kendala internet yang sulit dijangkau oleh semua siswa
c. Media pembelajaran digunakan para guru dominan monoton dan membuat para murid
Merasa jenuh / bosan.
2.Kesulitan yang di hadapi seorang murid dalam pembelajaran daring
Meliputi :
a.lokasi rumah tidak terjangkau jaringan oleh jaringan internet
b.sulitnya guru untuk menilai karakter prilaku para murid sulit di pantu
c. penyerapan materi pelajaran yang sngat minimal karena terkendala oleh waktu
3.Kesulitan yang di hadapi orang tua dalam pembelajaran daring
Meliputi :
A.Harga kuot mahal
b.Banyaknya kesibukan pada orang tua

4.INTERVIEW GWDE
a. Apa yang di makasud dengan konsep dasar penelitian pendidikan ?
b. Apa saja ragam penelitian pendidikan ?
 c. Bagaiman prosedur tentang desain penelitian kuantitatif?
d. Bagaimana prosedur tentang disain tentang kualitatit?
e.Bagaimana prosedur tentang penelitian kombinasi atau campuran ?
KESIMPUAN

Tentang peting atau tidaknya mahasiswa Pg PAUD mempelajari metode peneleitian AUD

5. Respon dari pertanyaan

CARA 1.

NO PERTANYAAN RESPON /PENDAPAT

1. Apa yang di maksud konsep dasar penelitian pendidik? Suatu proses pengumpulan analisis data yang di
lakukan secara sestimatis,dan logis,untuk
mencapai tujuan –tujuan tertentu
2. Apa asaja ragam penelitian pendidikan? -penelitian di tinjau dari tujuan
-penelitian di tinjau dari pendekatan
-penelitian di tinjau dari bidang ilmu
-penelitian di tinjau dari bidang tempat
3. Bagaimana prosedur tentang disain penelitian Rancangan pelaksanaan penelitian meliputi
kuantitatif? proses percobaan maupun pengamatan sesta
memilih pengukuran variable,prosedur ,tehnik
sampling ,instrument ,pengumpulan data,analisis
data yg terkumpul dari pelaporan hasil penelitian
data yang di dapat biasanya di sajikan dalam
bentuk angka
4. Bagaimana prosedur tentang disain penelitian kualitatif Prosedur penelitian yang penghasilkan data
diskriptif berupa kata kata tertulis maupun lisan
dari orang orang dan perilaku yang diamati

5. Bagaimana prosedur tentang desain penelitian Suatu prosedur untuk mengumpulkan,

kombinasi / campuran menganalisis, dan menggabungkan metode
kualitatif dan kuantitatif dalam satu study /
penelitian untuk menyelesaikan masalah
penelitian kedua metode memberikan
pemahaman yang lebih lengkap tentang
masalah2 penelitian.
KESIMPULAN
Dengan mempelajari metode penelitian Aud kita
sebagai guru dapat memilih suatu metode penelitian
yang sesuai dan cocok untuk Paud, baik dengan metode
kuantitatif, kualitatif, maupun kombinasi / campuran.
Sehingga kita dapat menjawab suatu masalah masalah
yang ada pada Pendidikan anak usia dini (PAUD).
Dokumentasi :

Diskusi secara langsung

Diskusi melalui online ( WA grup )