SMK PGRI 2 SIDOARJO

JADWAL MENGAJAR
MATA DIKLAT :………………………………….
TAHUN PELAJARAN ……... / ………

JAM KE / DI KELAS
No HARI JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8

1 SENIN

2 SELASA

3 RABU

4 KAMIS

5 JUM'AT

6 SABTU

JML JAM PELAJARAN

CATATAN :
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
 Mengetahui, Sidoarjo, …………………..
Kepala SMK PGRI-2 Sidoarjo Guru Pengajar

Drs. UMAR, M.Pd. ____________________________

NIP. 19601208 198803 1 009
 ANALISA KURIKULUM

BIDANG KEAHLIAN :…………………………………………………..

PROGRAM KEAHLIAN :…………………………………………………..
KOMPETENSI KEAHLIAN :…………………………………………………..
MATA DIKLAT :…………………………………………………..

NOMOR KOMPETENSI DASAR / DURASI SEMESTER

KODE STANDAR KOMPETENSI WAKTU 1 2 3 4 5 6

Mengetahui : Ketua Kompetensi Keahlian, Sidoarjo, …………………

Kepala Sekolah, Koordinator Mata Diklat Guru Mata Diklat,

Drs. UMAR, M.Pd ………………………….. …………………………..

NIP. 19601208 198803 1 009
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Diklat : SIMULASI dan KOMUNIKASI DIGITAL Kelas :X
Bidang Keahlian : MULTIMEDIA Tahun Dikla: 2020 / 2021
Program Keahlian : TEKNIK INFORMATIKA
Kompetensi Keahlian : TEKNIK INFORMATIKA
SMT KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ALOKASI
Menjelaskan konsep logika WAKTU
1 3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer Menyusun flowchart 6 x 45 menit
4.1 Menggunakan fungai fungsi perintah command Menggunakan perintah berdasarkan fungsi
2 3.2 Menerapkan metode peta minda Menjelaskan pengertian, kelebihan dan manfaat, cara membuat 3 x 45 menit
peta minda
Menguraikan ide menjadi peta minda
4.2 Membuat peta minda Menjelaskan cara mengoperasikan perangkat lunak peta minda
Mengoperasikan perangkat lunak peta minda
Mengidentifikasikan kelas maya
3 3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentasi, naratif, dan persuasif Menganalisis paragraf deskriptif, argumentasi, naratif, dan persuasif 9 x 45 menit
Membandingkan paragraf deskriptif, argumentasi, naratif, dan persuasif
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata Memanipulasi dokumenmenggunakan perangkat lunak pengolah kata
Mengembangkan proposal menggunakan perangkat lunak pengolah kata
4 3.4 Menerapkan logika dan operasi penghitungan angka Menjelaskan colom, baris, dan cell 15 x 45 menit
Menjelaskan urutan kerja operator matematika dan fungsi if logika
4.4 Mengoperasikan software pengolah angka Menjelaskan cara mengoperasikan software pengolah angka
Mengoperasian software pengolah angka
5 3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk pembuatan slide Menjelaskan fungsi fitur yang ada pada perangkat lunak presentasi 9 x 45 menit
Memilih fitur yang sesuai dengan slide
4.5 Membuat slide untuk presentasi Menjelaskan fungsi slide
Membuat slide
6 3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif Memilih fitur untuk slide agar presentasi efektif 6 x 45 menit
Menjelaskan cara membuat file presentasi yang efektif
4.6 Melakukan presentasi yang efektif branding dan marketing Menjelaskan teknik presentasi yang efektif
Menganalisis teknik presentasi yang efektif
7 3.7 Menganalisis pembuatan E-book Mengidentifikasikan e book 6 x 45 menit
Menjelaskan cara membuat e book
4.7 Membuat E-book dengan perangkat lunak E-book Editor Merencanakan cara membuat e book
Membuat e book
JUMLAH JAM PELAJARAN 54
: 2020 / 2021
SMK PGRI-2 SIDOARJO

ANALISA PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN :…………. / ……………
Mata Diklat : ………………………. Tingkat/Prog. Keahlian : …………/………….
Jml. Jam / Minggu : ……………………….. Tatap Muka / Minggu : …………Hari
Hari Tatap Muka : ……………………….. Semester : …………………….

NO MINGGU KE JUMLAH
BULAN
URUT 1 2 3 4 5 ( JAM PEL )

JUMLAH JAM PELAJARAN DALAM SEMESTER INI

KETERANGAN

Jumlah Jam Pelajaran Pada Semester ini