Latihan Soal
3. Keanekaragaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia merupakan potensi berharga yang harus
dipertahankan karena memberikan gambaran bahwa bangsa Indonesia ….
A. mempunyai wilayah geografis yang posisinya sangat strategis
B. merupakan bangsa yang tangguh dalam menghadapi penjajah
C. merasa senasib sepenanggungan sebagai bangsa yang merdeka
D. mampu ikut serta dalam upaya mewujudkan perdamaian dunia
E. memiliki kekayaan alam dan kekayaaan budaya yang melimpah
4. Salah satu tantangan atau ancaman yang dihadapi oleh bangsa Indonesia karena masyarakatnya
memiliki keanekaragaman adalah ….
A. sulitnya menjaga keutuhan wilayah NKRI yang sangat luas
B. rakyat mudah terpicu emosinya karena perbedaan pendapat
C. melimpahnya wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia
D. beragamnya adat istiadat berbagai daerah di negara Indonesia
E. berkembangnya berbagai aliran kepercayaan dalam masyarakat
5. Sikap positif yang harus dikembangkan oleh setiap Warga Negara Indonesia terkait dengan
keanekaragaman yang dimiliki oleh masyarakat Indonesia antara lain adalah ….
A. merasa bangga karena memiliki wilayah geografis yang posisinya sangat strategis
B. mengunjungi semua wilayah Indonesia yang terbentang dari Sabang sampai Merauke
C. menguasai dengan baik bahasa daerah dan adat istiadat semua suku bangsa di Indonesia
D. memantau secara cermat pelaksanaan kekuasaan dalam negara oleh wakil-wakil rakyat
PPKn Bab 5/XI/SMAK PENABUR GS/1920/ Genap 1
E. mendukung upaya pemerintah dalam mengatasi setiap ancaman dengan berbagai strategi
6. Suatu hal atau usaha yang berasal dari diri sendiri dan bertujuan untuk melemahkan atau
menghalangi secara tidak konsepsional merupakan pengertian dari ….
A. ancaman
B. tantangan
C. hambatan
D. gangguan
E. integrasi
7. Salah satu contoh peristiwa konkrit dalam masyarakat yang merupakan gangguan bagi bangsa
Indonesia dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….
A. aksi terorisme yang meresahkan masyarakat
B. perdagangan bebas karena adanya globalisasi
C. gerakan separatisme di daerah-daerah tertentu
D. tindakan anarkis dalam suatu aksi demonstrasi
E. berkembangnya komunisme secara terselubung
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, yang termasuk aspek-aspek sosial dari posisi geografis
negara Indonesia di posisi silang terdapat pada pernyataan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (6)
E. (4), (5), dan (6)
10. Salah satu bentuk ancaman di bidang politik dari dalam negeri yang dapat membahayakan
kehidupan bangsa Indonesia adalah ….
A. intimidasi
B. provokasi
C. globalisasi
D. spionase
E. separatisme
13. Salah satu hal yang harus dihindari dalam pelaksanaan sistem ekonomi kerakyatan di Indonesia
adalah ….
A. pembatasan produk local
B. penanaman modal asing
C. sistem free fight liberalism
D. penyerapan tenaga kerja asing
E. provokasi dan blokade politik
14. Berikut ini yang bukan merupakan ancaman dari dalam negeri bagi upaya untuk mewujudkan
persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia di bidang sosial budaya adalah ….
A. kemiskinan
B. kebodohan
C. keterbelakangan
D. kesempatan kerja
E. ketidakadilan
15. Jelaskan 3 ancaman dari luar negeri yang dapat mempengaruhi upaya mewujudkan persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia di bidang sosial budaya!
1) Gaya hidup konsumtif (selalu mengkonsumsi barang-barang dari luar
negeri);
2) Sifat hedonisme (menganggap kenikmatan pribadi sebagai nilai hidup yang
tertinggi)
3) Sikap individualisme (mementingkan diri sendiri)
4) Gejala westernisasi (gaya hidup yang selalu berorientasi kepada budaya
barat tanpa melakukan seleksi terlebih dahulu)
16. Ancaman di bidang pertahanan dan keamanan berupa perilaku yang dengan sengaja dilakukan untuk
melukai atau mendatangkan kerugian bagi pihak lain disebut ….
A. invasi
B. agresi
PPKn Bab 5/XI/SMAK PENABUR GS/1920/ Genap 3
C. provokasi
D. sabotase
E. spionase
17. Tindakan yang dilakukan oleh agen-agen rahasia untuk mencari dan mendapatkan rahasia dari
negara lain disebut ….
A. invasi
B. agresi
C. provokasi
D. sabotase
E. spionase
19. Salah satu aspek atau isu yang dapat mempengaruhi segala peristiwa dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara dalam upaya penerapan strategi untuk mengatasi ancaman di bidang politik adalah ….
A. demokratisasi
B. kebebasan
C. keterbukaan
D. hak asasi manusia
E. modernisasi
20. Liberalisasi ekonomi yang terjadi pada abad ke-15 memicu terjadinya globalisasi ekonomi yang
terwujud dengan adanya ….
A. pelaksanaan pemerintahan yang kuat, mandiri, tahan uji, dan mampu mengelola berbagai konflik
B. memperteguh wawasan kebangsaan yang berlandaskan pada semboyan Bhinneka Tunggal Ika
C. perusahaan-perusahaan multinasional yang melakukan aktivitas perdagangan ke berbagai
negara
D. upaya untuk mempercepat kemajuan perekonomian yang setingkat dengan kondisi negara maju
E. perubahan sosial dalam masyarakat karena faktor teknologi dan kebudayaan yang makin maju
21. Strategi pokok yang dapat diwujudkan sebagai strategi untuk mengatasi ancaman di bidang sosial
budaya adalah ….
A. mewujudkan sikap toleransi dalam masyarakat yang beranekaragam
B. menolak semua pengaruh globalisasi di semua bidang tanpa kecuali
C. mengelola dengan tepat serial konflik yang terjadi dalam masyarakat
PPKn Bab 5/XI/SMAK PENABUR GS/1920/ Genap 4
D. mengembangkan perekonomian yang memajukan kesejahteraan rakyat
E. mempererat kerjasama dengan negara-negara yang sedang berkembang
22. Ketentuan dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur tentang strategi pertahanan dan keamanan
bangsa Indonesia adalah pasal ….
A. 27 ayat (1) sampai (3)
B. 29 ayat (1) sampai (2)
C. 30 ayat (1) sampai (5)
D. 31 ayat (1) sampai (2)
E. 33 ayat (1) sampai (3)
23. Dalam komponen sishankamrata, kekuatan utama sistem pertahanan dijalankan oleh ….
A. TNI
B. POLRI
C. Presiden
D. Hansip
E. Rakyat
24. Salah satu contoh ancaman tradisional yang harus diwaspadai dalam pelaksanaan sishankamrata
adalah ….
A. gerakan separatis dengan senjata
B. pencurian berbagai sumber daya alam
C. kejahatan yang terjadi lintas negara
D. tindakan invasi suatu negara ke negara lain
E. terorisme internasional dan domestik
25. Tuliskan 3 hal yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar sebagai bukti partisipasinya dalam
mengatasi ATHG yang membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa!
- Bersikap selektif dan waspada terhadap segala berita yang belum diketahui kebenarannya.
- Berteman tanpa memandang ras, suku, maupun agama.
- Belajar dengan rajin dan mau mengajari teman yang tidak mengerti.