RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah     :  MIN 6 Jembrana

Mata Pelajaran     :  Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
Kelas/Semester    :  IV/I
Materi pokok       : Kepribadian Nabi Muhammad Saw
Alokasi Waktu    :  15 menit

A. Tujuan
1.      Siswa mampu menyakini Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah hasanah) dan
Nabi yang Agung.
2.      Siswa mampu menjelaskan kepribadian Nabi Muhammad SAW
3.      Siswa mampu menyebutkan sifat-sifat mulia Nabi Muhammad SAW
4.      mengambil ibrah dari Mencintai Nabi Muhammad SAW sebagai teladan (uswah
hasanah) dan Nabi yang Agung

B.  Langkah-langkah Pembelajaran

No Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan 10 menit
o    Membuka pembelajaran dengan salam dan
berdoa bersama di pimpin oleh seorang peserta
didik dengan penuh khidmat.
o    Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa posisi tempat
duduk dan kebersihan kelas.
o    Siswa menyiapkan buku pelajaran dan media
pembelajaran melalui tayangan slide (media LCD
proyector).
 o    Menyampaiakn materi minggu lalu dan
mengaitkannya dengan sekarang.
o    Guru memotivasi siswa dengan
bersalawat  kepada Nabi Muhammad.
o    Guru menyampaiakan judul materi
pembelajaran
Kegiatan Inti
o    Mengamati.
o    Siswa diajak melihat slide yang berisi gambar
tentang orang-orang yang mulia.
o     Menanya.
o    Guru menanyakan tentang gambar yang telah
diperlihatkan kepada siswa.
o    Mengeksperimen/mengeksplorasi.
2 o    Guru menjelaskan tentang mencintai Nabi 20 menit
Muhammad SAW sebagai teladan.
o    Guru menjelaskan kepribadian Nabi
Muhammad SAW.
o    Guru menjelaskan tentang sifat-sifat Nabi
Muhammad SAW.
o    Mengasosiasi.
o    Guru menghubungkan antara gambar diawal
dan kepribadian serta sifat Nabi Muhammad
3 Penutup 5 menit
o  Guru bertanya kepada siswa tentang materi
yang belum dipahami siswa.
o  Guru melaksanakan penilaian dan refleksi
dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan
peserta didik dari kebiasaan yang telah
dilaksanakan.
o  Siswa  membuat kesimpulan dibantu dan
dibimbing guru
 o  Guru memberi penguatan tentang materi yang
diajarkan
o  Guru menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
o  Guru menutup pembelajaran dengan membaca
hamdallah.
o  Guru meninggalkan kelas dengan mengucap
salam dan siswa menjawab salam.

I.       Penilaian
a.       Sikap spiritual (observasi)
a)      Jenis penilaian         : non tes
b)      Teknik penilaian     :  penilaian diri
c)      Bentuk instrument  :  lembar penilaian diri

Mengetahui
Guru Mata Pelajaran SKI
Kepala Sekolah