MAJELIS PENDIDIKAN DASAR

PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH LOWOKWARU SD

MUHAMMADIYAH 4 KOTA MALANG
PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN AJARAN 2020 / 2021

TEMA : 6. Lingkungan yang Bersih, Sehat dan Asri SUBTEMA : 1, 2, 3 dan 4

Nama : ................................................... Hari / Tanggal : Selasa/ 2 Maret 2021
Kelas : ................................................... Waktu : 90 Menit

Bismillahirrohmaanirrohiim

Bacaan untuk soal nomer 1 dan 2

1. Rumah adalah tempat tinggal kita bersama keluarga. Rumah yang sehat
membuat kita nyaman. Contoh ciri rumah sehat adalah bersih dan rapi.
Menjaga kebersihan rumah merupakan kewajiban setiap anggota keluarga.
Ada aturan dalam menjaga kebersihan rumah. Aturan tersebut harus
dipatuhi.
Menjaga kebersihan rumah adalah kewajiban . . . .
a. Semua anggota keluarga b. Ayah c. Ibu

2. Aturan dirumah harus ....... semua anggota keluarga

a. dipatuhi b. diabaikan c. dibiarkan

3. Perhatikan gambar di bawah ini !

Berilah tanda centang √pada pernyataan sesuai dengan gambar !

Pernyataan Benar Salah

Pohon beringin merupakan lambang sila ke 3
pancasila
Bunyi sila dari lambang pohon beringin adalah
Persatuan Indonesia
Pohon beringin merupakan lambang sila ke 5
pancasila

4. Pada hari Minggu keluarga Beni melaksanakan kerja bakti membersihkan

rumah. Semua anggota keluarga mempunyai tugas masing-masing. Ayah
bertugas membersihkan taman dan halaman depan rumah. Beni bertugas
 membersihkan kamarnya dan mengepel lantai rumah. Kak Sinta menyapu
dan membersihkan kaca. Ibu menyiapkan sarapan dan membersihkan
dapur.

Pasangkanlah pernyataan di bawah ini sesuai dengan bacaan di atas !

Pernyataan Jawaban
Anggota kelurga yang bertugas menyiapkan sarapan a. Minggu
adalah . . . .
b. Ayah
Keluarga Beni melakukan kerja bakti pada Hari . . . .

Taman dan halaman dibersihkan oleh . . . . c. Kak Sinta

Kaca rumah Beni menjadi bersih karena sudah

d. Ibu
dibersihkan oleh . . . . . .

5. Hari Jumat SD Bina Bangsa melaksanakan Jumat bersih . Lani mengajak

teman-temannya untuk membersihkan kelas. Teman – teman Lani semua
bekerja sama membersihkan kelas dengan kompak.
Menurut bacaan diatas sikap Lani dan teman-temannya mencerminkan
pacasila sila ke . . . .

6. Perhatikan gambar di bawah ini !

Edo melihat rumahnya berantakan dan banyak piring kotor diatas meja.
Menurut kalian, apa saja yang dapat Edo lakukan ?
7. Perhatikan gambar berikut ini !

Dari gambar di atas, urutan cara memcuci piring yang benar adalah . . . .
a. 3, 4, 1, 5
b. 3, 2, 1, 4
c. 2, 3, 1, 5

8. Bacalah percakapan antara Kiki dengan ibunya berikut ini !

Kiki : Ibu, bolehkah aku membantu ibu menjemur pakaian ?

Ibu : Tentu saja boleh Nak !

Kiki : Tapi aku tidak tahu cara menjemur pakaian ?

Ibu : Pertama, peras pakaian yang sudah di cuci. Kemudian kibaskan pakaian
yang sudah di peras. Lalu baliklah pakaian hingga jahitannya di luar.
Gantungkan pakaian pada tiang jemuran.

Kiki : Oh, begitu. Terimakasih atas petunjuknya, Bu !

Dari percakapan di atas, merupakan ungkapan petunjuk untuk . . . .

a. Mencuci pakaian
b. Menjemur pakaian
c. Merapikan pakaian

9. Cermati gambar berikut !

 Berilah tanda centang √ pada pernyataan yang sesuai dengan gambar !

Pernyataan Benar Salah

Edo sedang kerja bakti membersihkan rumah
dengan keluarganya

Rumah Edo tampak terlihat bersih dan rapi

Rumah Edo sangat kotor sekali karena tidak pernah

dibersihkan

Keluarga Edo tidak pernah membersihkan

rumahnya

Ayah Edo sedang memotong tanaman, sedangkan

ibu sedang mengepel lantai

10. Hubungkan kalimat berikut dengan ungkapan petunjuk yang sesuai !

Cara mengepel lantai Rendam pakaian dengan sabun cuci

Cara mencuci pakaian Gunakan kemoceng atau lap pakaian

Cara membersihkan debu Buanglah sampah yang sudah

terkumpul di tempat sampah

Cara membersihkan halaman Gunakan cairan pembersih lantai

11. Bacalah teks di bawah ini !

Sore hari turun hujan disertai angin. Pohon berputar-putar ditiup angin.
Pohon di dekat rumah Udin tumbang. Daun-daun berserakan. Orang-orang
bekerja bakti. Mereka membersihkan lingkungan. Udin mengajak Edo bekerja
bakti.

Orang-orang bekerja bakti membersihkan daun-daun yang berserakan di

dekat rumah Udin. Hujan yang disertai angin mengakibatkan pohon . . . .

12. Bacalah percakapan antara Udin dan Edo berikut ini !

Udin : Apa yang sedang kamu lakukan, Edo?

Edo : Aku baru saja menangkap ayam. Hujan sangat deras. Ayamku lepas
dari kandang. Bulu ayam berserakan di mana-mana. Sekarang
semua sudah bersih.

Udin : Betul, Edo. Rumah kita harus bersih. Edo, pohon di dekat rumahku
patah. Orang- orang sedang bekerja bakti. Aku ingin mengajakmu
bekerja bakti.

Edo : Wah, kebetulan. Tugasku sudah selesai. Rumahku sudah bersih. Aku
pamit ibuku dahulu.

Berdasarkan percakapan di atas, manakah yang termasuk kalimat

pemberitahuan ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

13. Ibu membuat kue untuk acara keluarga dirumah. Ibu membutuhkan 36
telur untuk membuat adonan kue. Ketika ibu mengambil telur tiba-tiba
telur terjatuh dan pecah 12 butir. Berapa telur ibu yang masih utuh . . . .

a. 36 + 12 = 48 b. 36 – 12 = 24 c. 36 – 12 = 48
14. Pada Hari Minggu ayah mengajak satu kelurga untuk pergi jalan – jalan ke
Kota Batu. Disana ayah membeli 29 bibit tanaman. Sesampainya di rumah,
ayah menanam sebanyak 15 bibit tanaman. Berapa banyak bibit yang belum
ditanam ayah . . . .

a. 29 – 15 = 14 b. 29 – 15 = 41 c. 29 + 15 = 44
15. Perhatikan gambar di bawah ini !

Berilah tanda centang √pada pernyataan sesuai dengan gambar diatas!

Pernyataan Benar Salah

1 radio lebih berat dari 3 buah apel

3 buah apel lebih ringan dari 1 radio

1 radio sama berat dengan 3 apel

16. Kak Shinta bermain bersama adiknya di taman . Disana Kak Shinta
melihat banyak bunga, daun dan kerikil . Ayo coba bantu Kak Shinta untuk
memasangkan jumlah gambar benda sesuai dengan bilangannya !
Pasangkanlah gambar benda dan bilangan sesuai dengan jumlahnya !
Gambar benda Bilangan

a. 91

(…….)

b. 94
(…….)

c. 54

(…….)

d. 72

(…….)
17. Perhatikan gambar di bawah ini ! Untuk menjawab soal nomor 17 - 18

Pada sore hari Marsya bermain di teras Balai Desa. Dia melihat pola
pengubinan di lantai tersebut sangat menarik. Bangun datar apa saja yang
menyusun pola pengubinan pada lantai Balai Desa diatas. . . .

18. Amati dengan seksama pola pada lantai Balai Desa. Kalian bisa membuat
pola pengubinan yang lebih menarik lagi. Silahkan gambar pola pengubinan
sesuai dengan kreasi kalian masing – masing !

19. Bacalah teks bacaan di bawah ini !

 Kayla, Senja dan Baim sedang berlatih bernyanyi untuk lomba minggu
depan. Mereka belajar mengenal dan memperagakan bunyi kuat dan
bunyi lemah. Pada gambar di atas mereka bertiga sedang bernyanyi
dengan nada . . . .

a. Lemah b. Kuat c. rendah

20.

Dayu sangat gembira, ia selesai berlatih menari. Ia menari bersama

teman – temannya. Banyak gerakan yang dilakukan Dayu saat menari.
Semua anggota tubuhnya ikut bergerak. Anggota tubuh apa saja yang
bergerak . . . .

a. Kaki, tangan, perut

b. Kaki, tangan , kepala
c. Kepala, telinga, tangan

21. Berkunjung ke rumah nenek

Pada liburan tahun lalu Adit dan keluarga berkunjung ke rumah nenek
di Jogja. Disana Adit jalan – jalan dan melihat seniman yang membuat topeng
dari bahan alam yaitu tanah liat. Adit sangat tertarik dan melihat Pak Asnan
sedang memberi warna menggunakan cat air pada topeng yang sudah di jemur
dibawah terik matahi .
 Berilah tanda centang √ pada pernyataan dibawah ini !

Pernyataan Benar Salah

Tanah liat merupakan salah satu contoh

bahan alam
Topeng di jemur di bawah terik
matahari
Topeng yang sudah di jemur di warna
menggunakan pensil warna

22. Rina bersekolah di SD Tunas Bangsa. Ketika pembelajaran music dia

sangat tertarik sekali, karena dia dapat mengenal dan memainkan alat
music ritmis yang dimiliki di sekolahnya. Alat music ritmis tersebut antara
lain : triangle, marakas, drum, ketipung, rebana dan gendang.
Dari keterangan di atas, mari kita mencocokkan pasangan yang sesuai
dengan alat music di bawah ini

Pasangkanlah alat musik di bawah ini sesuai dengan namanya !

Alat musik Nama alat music

a. Marakas

N (…….)
b. Rebana

(…….)

c. Ketipung
(…….)

(…….) d. Triangle

23. Topeng
 Topeng dapat menggambarkan sifat manusia. Ada topeng yang
terlihat lucu,pemberani, menyeramkan atau ramah. Topeng biasanya di
buat untuk hiasan dinding maupun untuk menari. Topeng adalah karya
seni . . . dimensi

24. Di sekolah azel terdapat pembelajaran seni tentang menari sesuai

gerakan sehari – hari. Gerakan sehari hari contohnya gerakan mengelap
meja, mengelap kaca dan gerakan mencuci baju. Jika gerakan tersebut
dijadikan sebuah tarian akan menjadi lebih indah . Tulislah nama gerak
keseharian di bawah ini sesuai dengan gambar !

Gerakan …………………

Gerakan …………………

Gerakan …………………

25. sebelum berolahraga gerakan pemanasan terlebih

dahulu supaya otot menjadi lentur dan terhindar dari cidera. Sebelum
berolahraga kita harus melakukan gerakan …
a. pemanasan b. pendinginan c. berlarian

26. gerak berguling ke depan aada 2 cara

yaitu dengan awalan berdiri dan awalan jongkok. Pada gambar ini gerak
guling depan dengan awalan …
A. Berdiri B. berbaring C. jongkok

27. Gerak mengayunkan lengan dan kaki dapat melenturkan tubuh. Gerakan
menirukan pohon berayun ada 4 gerakan. Gerak mengayunkan kaki ada 4
gerakan. Gerak mengayunkan lengan ada 6 gerakan . gerak mengayunkan
lengan dap[at menggunakan tali.
 Berilah tanda centang √ pada pernyataan dibawah ini !
Pernyataan Benar Salah
a. Gerak mengayunkan lengan dan kaki dapat
melenturkan tubuh
b. Gerak mengayunkan lengan ada 4 gerakan

c. Gerak mengayunkan kaki ada 6 gerakan

28. Dalam melakukan gerak squat jump, melompati rintangan, melompati

rintangan dengan tali dan menirukan gerakan ayam terdapat serangkaian
gerakan tolakan, melayang dan mendarat.

Pasangkan lah nama gerakan dan gambar gerakannya !

a. gerak squat jump ( … )

1.
b. melompati rintangan ( … ) 2.

c. menirukan gerakan ayam ( … )

3.
d. melompati rintangan dengan tali ( … )

4.

29.

Pada melakukan gerakan dibawah ini, tangan kiri dan kanan membentang
ke samping lalu ayunkan ke ....

30. Sebutkan contoh gerakan yang terdapat serangkaian gerakan tolakan,

melayang, dan mendarat !